Käsityön osuus
- A) Etsi joku suvussa/perheessä kulkeva käsityöesine. Esine voi löytyä kotoasi/mökiltä/ mummolasta yms. Se voi olla käyttöesine tai taidekäsityö, jonka esim. joku sukulainen on tehnyt. Jos tekijää ei tiedetä, se ei haittaa. Itsetehdyt lelut, raanut, ryijyt, keittiövälineet, veneet, kellot, lamput, puukot etc. Tutki ja ota selvää esineestä: Miten se on tehty? Kuka sen ehkä on tehnyt? Mitä materiaaleja siinä on käytetty tai mitä tekniikoita? Yritä selvittää kuinka vanha esine on.
- Ota esineestä kuva. Kuvan voit liittää mukaan docsiin tai slideen tai palauttaa erillisenä liitteenä.
- Palauta tehtävä joko slide tai docs tiedostona.
- B) Jos et löydä käsityötuotetta, voit haastatella jotakuta lähipiirisi käsityöntekijää. Kirjoita haastattelu docs tai slide tiedostona.
- Kysymykset voivat olla esim. seuraavanlaisia:
- Millaista koulukäsityö hänen kouluaikanaan oli ja mitä piti osata?
- Mistä ja miten hän on saavuttanut / oppinut käsityötaidon?
- Mikä on hänelle mieluisin käsityötekniikka?
- Mitä käsityöt ja käsityöosaaminen hänelle merkitsee?
- Mitä käsitöiden tekeminen antaa tai miksi hän tekee käsitöitä?
- Mikäli kumpikaan vaihtehdoista ei ole mahdollinen, ota yhteys opettajaasi --> lupaa vastaan voit tehdä vaihtoehto C:n
- vaihtoehto C
- Tutustu Suomen käsityöperinteen listattuihin kohteisiin. https://www.taito.fi/toimintamme/kasityon-aineeton-kulttuuriperinto/aineettoman_kulttuuriperinnon_kansallisen_luettelon_kasityokohteet/
- Valitse listalta joko räsymatto, ryijy, tommi -puukko, tai limisaumavene -> https://wiki.aineetonkulttuuriperinto.fi/wiki/Limisaumaisen_puuveneen_veisto
- Kerro valitsemastasi perinteestä / tekniikasta pääasiat. Mikä, miten, milloin, mistä tehty, kuka teki, kuka käytti, miten nykypäivänä?
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin