9.lk Minun tulevaisuuteni - työelämä ja jatko-opinnot
Ahmon koulu 9lk MOK lukuvuosi 2021-22
MIKÄ?
9lk MOK keskittyy teemaan MINUN TULEVAISUUTENI - työelämä ja jatko-opinnot
Mukana olevat oppiaineet: AI, EN, MA, OPO, YH
MILLOIN?
Aikataulu viikkonumeroittain
35 YH yrittäjyyden pohjustus + aamunavaus + 4H-oppitunnit
36 YH + OPO yrittäjän päivä sunnuntaina 5.9 (Yrittäjän päivää on vietetty vuosittain syyskuun 5. päivänä vuodesta 1997 alkaen), 9lk kiertelevät YH-tunneilla ke-to-pe yrityssuunnistuksen
TET vkonrot 44-47 (9lk tet lv.2021-22 ehkä marraskuussa)
MA:Prosenttilaskenta verotus
- Ops: Prosenttilaskennan kertaus ja verotus
- Arviointi: Hyvä-hyväksytty-hylätty. Merkitään Wilmaan ja laitetaan lisätietoihin käytetty aika (1 vk).
- Ohjelma:
- kerrataan prosenttilaskenta
- harjoitellaan verotuslaskuja
- MOK-työ
- valitse ammatti
- luo elämäntilanne/-tarina
- etsi ko. ammatin keskipalkka (useammasta lähteestä)
- laske veroprosentti vero.fi-osoitteessa (ota saatu verokortti talteen
- lasketaan, kuinka paljon rahaa kuluu veroihin (erikseen valton, kunnallis-, kirkollis- yms. verot)
EN Itsenäisen työskentelyn jakso (U6 Työelämä), jolle oppilas itse asettaa piste- / arvosanatavoitteen: oppilailla on mahdollisuus vaikuttaa opiskeltaviin sisältöihin ja työtapoihin. Lisäksi opettajan arvioimat kirjalliset tuotokset: CV, työhakemus ja TET-raportti. Jakson päätteeksi oppilas arvioi työskentelyään ja tavoitteiden saavuttamista.
AI Työhakemus ennen TET-jaksoa. Vaihtoehtona työhakemukselle videoitu työhaastattelu.
TET-raportti TET-jakson jälkeen.
Koulutusesittelyjä
JOULUKUU, viikolla 48 Vierailu yrityskylään
TAMMI-HELMIKUU 22: Ajokortti työelämään
MITEN?
Oppilas kokoaa Mokin aikaiset tuotokset ELINIKÄISEN OPPIMISEN PORTFOLIOKSI. Jos ja kun on tehty kirjallisia hommia, voi taltioida jälkikäteen esim. valokuvalla tai tehdä uuden puhtaaksikirjoitetun docs-tiedoston.
MIKSI?
Oppilaalle jää kansio, josta on hyötyä tulevaisuuden haastatteluissa opiskelupaikan tai työpaikan saamiseksi. Tämä on omien taidonnäytteiden kansio, jossa tuo omaa osaamistaan esille. Kansion myötä oppilas näkee kehityskaaren esim. matemaattisten taitojen tai kielen oppimisessa.
ARVIOINTI
Oppiaineiden sisällä oppilas saa ainekohtaisen arvion aihealueessa etenemisestä ja taidon karttumisesta.
MOK-arviointi jää näkyviin Wilmaan
OHJE OPPILAALLE PORTFOLIOON
Kirjaudu gedusiilinjarvi-tunnuksellasi Googleen.
Nimeä uusi kansio MOK 2021-22.
Liitä kansioon AINA kaikki tehtävät, jotka liittyvät MOK-kokonaisuuteen. Liitä sinne valokuvia jo kirjoitetuista töistä, tee Slides-esityksiä ja lähetä/ siirrä docs-tiedostoja. Saat hyödyllistä materiaalia tulevaisuutta varten!
Muista ottaa talteen tämä loistava kansiosi ennen kuin Ahmon koulun gedusiilinjarvi-tunnus lakkaa toimimasta!
Tapahtumat
- yritykset esittelevät bisnestään salissa pisteinä
- Opot ottavat kontaktia Siilinjärven yrittäjiin.
- Keväällä laitetaan huoltajille wilma-viesti ja kysellään, kiinnostusta tulla esittelemään omia yrityksiä.
Sisältöjä
Yrittäjän päivä 5.9.
Yrittäjyyden pohjustus
Yrityssuunnistus
EN:
Oppikirjasta käsitellään työelämä-jakso, johon seuraavat tehtävät luontevasti liittyvät.
1.CV:n kirjoittaminen (5p)
2.Työhakemus (5p)
3.Ammattinimikkeitä englanniksi
4.Työpaikkahaastattelun harjoitteleminen suullisesti (10p)
5. TET-raportin kirjoittaminen (20p)
Tehtävät 1, 2, 4 ja 5 pisteytetään, niin että saadaan 40 p MOK-kokonaisuus, joka arvioidaan numerolla, ja joka vaikuttaa syksyn arvosanaan. Kokonaisuutta käsitellään englannin tunneilla.
MA:
Prosenttilaskennan kertaus
Palkkalaskenta
AI:
Yrityshyvä-kirjoitelma
TET-raportti:
Tet-raportti
Työelämään tutustuminen, tet-paikka
Muista raportin huolellinen asettelu asiakirjaksi!
Tet-paikka
Tet-paikan nimi ja osoite
Aika
Tet-jakson tarkat päivämäärät
Tet-jakson tavoitteet
Mitä tavoitteita ja odotuksia sinulla oli? Mitä halusit oppia? Mitä ajattelit
Tet -jaksosta ennen sen alkua? Millä perusteella valitsit paikan?
Yleistä tet-paikasta
Kerro tarkempaa tietoa tet-paikastasi. Mikä on tet-paikan ala tai toimenkuva?
Minkä kokoinen yritys tai muu tet-paikka on kyseessä? Mitä siellä tehdään?
Millaisia ammatteja siellä on edustettuna? Millaista henkilökunta oli ja
kuinka he sinuun suhtautuivat?
Työtehtävät ja työpäivien kulku
Kuvaa tyypillinen tet-harjoittelupäiväsi. Kerro, mitä kaikkea teit ja mitä
uutta jakson aikana opit. Mistä tehtävistä pidit erityisesti? Mitkä tehtävät
eivät olleet yhtä mukavia? Keneltä sait apua? Millaisia neuvoja henkilökunta
sinulle antoi? Kerro, miten työskentelyäsi seurattiin ja arvioitiin. Kuinka
työpanoksesi otettiin vastaan tet-paikassa? Millaista palautetta esimieheltäsi
ja muilta työntekijoiltä tai asiakkailta sait? Pelkkä luettelo työtehtävistä ei
riitä, kuvaile laajasti.
Tietoa ammatista
Kerro jostakin tet-harjoitteluusi liittyvästä ammatista tai useammasta
ammateista. Mitä taitoja työssä tarvitaan? Miten siihen voi kouluttautua?
Mitä ajattelet ammatista? Sopisiko se sinulle?
Tet-jakson arviointi
Kerro mielipiteesi tet-jaksosta. Millaisen käsityksen alasta sait? Mikä oli
hyvää ja mielenkiintoista, mikä ei niinkään? Vastasiko tet-kokemuksesi niitä
odotuksia, joita sinulla oli? Menisitkö uudestaan työhön samaan paikkaan?
Voisitko ajatella työskenteleväsi kyseisessä paikassa? Huomasitko
kehittyneesi jakson aikana josssakin asiassa? Muista perustella mielipiteesi.
Pohdi vielä asettamiasi tavoitteita ja kerro, täyttyivätkö ne. Oliko jotain, mitän
olisit voinut tehdä paremmin? Missä onnistuit?
Paikka ja päivämäärä
________________________________
allekirjoitus_______________________
Nimen selvennys
OPO:
TET
Koulutusesittely
TAPAHTUMAT:
Kierrätys ja kirpputori -päivä