Alla on kuvattu valinnaisaineiden kurssit ja sisällöt.

Valinnaisaineet Keskuskoulu 

Alla olevista vaihtoehdoista oppilaat valitsevat yhden syyslukukaudelle ja yhden kevätlukukaudelle, ottamatta kuitenkaan samaa molemmille lukukausille. Yhden valinnaisainekurssin laajuus on ½ vvkt. Lukuvuosisuunnitelmassa mainitaan, mitkä valinnaisaineet ovat valittavissa kyseiselle lukuvuodelle.
 
Valinnainen ympäristöoppi 5-6 -luokat (syventävä)  
 
Kurssissa on kaksi eri painotusvaihtoehtoa; fysiikka-kemia ja ensiapu. Näistä lukuvuosittain valitaan yksi painotusvaihtoehto toteutettavaksi. 

 Sisällöt: Fysiikka-kemia 

- sähkö 
- avaruus 
- aine 
- valo ja ääni 
- lämpö 
- liike ja voima 
- magnetismi 

Sisällöt: Ensiapu
- Ihmisen elintoiminnot ja niiden turvaaminen
- hätäilmoituksen tekeminen
- sairauskohtaukset
- kodin ensiaputarvikkeet
- hygienia
- henkinen ensiapu
- pienten vammojen hoito, tapaturmien ehkäisy ja turvallinen ympäristö
- varautuminen poikkeusoloihin 

Tavoitteet: Fysiikka-kemia 
- Oppilaiden osallisuuden lisääminen kurssin sisällön valinnassa.
- Oppilaiden toiminnallisuuden lisääminen.
- Luonnontieteellisten ilmiöiden tutkiminen kokeellisesti.
- Elämyksien tuottaminen oppilaille oppimisen kautta.
- Peruskurssilla opiskeltujen tietojen syventäminen.
- Asioiden ja ilmiöiden tutkiminen arkipäiväisten asioiden kautta.

Tavoitteet: Ensiapu 
- Oppilaat saavat tietoa ihmisen elintoiminnoista, tavallisimmista tapaturmista ja sairauksista.
- Oppilaat oppivat tekemään hätäilmoituksen ja antamaan ensiapua pienissä tapaturmissa.
- Oppilaat oppivat tunnistamaan vaaranpaikat esim. kotona, harrastuksissa ja liikenteessä ja toimimaan turvallisuushakuisesti.
 
Kurssi arvioidaan suoritusmerkintänä. 

 
Saksan kieltä ja kulttuuria

Oppiaineessa opetellaan saksan perussanastoa ja -rakenteita sekä opitaan tuntemaan Saksaa ja sen kulttuuria. Oppilaita ohjataan harjoittelemaan uutta kieltä ja tutustumaan uuteen kulttuuriin rohkeasti ja ennakkoluulottomasti. Oppilaille tarjotaan mahdollisuuksia monipuolisiin työskentelytapoihin, jotka tukevat erilaisten oppijoiden mahdollisuuksia oppia vierasta kieltä. Eri-ikäisten oppilaiden mukanaolo vahvistaa vertaisoppimista. Oppilaille, joilla on kielellisiä tai vuorovaikutustaitoihin liittyviä vaikeuksia tarjotaan tukea. 

 Sisällöt: 
- Käytetään suulliseen ilmaisuun kannustavaa monimuotoista materiaalia. 
- Harjoitellaan erilaisia arkielämän tilanteita. 
- Tutustutaan Saksaan ja sen kulttuuriin, mm. juhliin, musiikkiin, ruokiin ja maantuntemukseen. 
- Kehitetään oppilaiden vuorovaikutus- ja viestintätaitoja pelien, leikkien ja draaman avulla. 

 Tavoitteet:
- Oppilas oppii kielen perussanastoa ja kielen perusrakenteita fraasien avulla.
- Oppilas harjoittelee ja käyttää rohkeasti suullista kielitaitoaan.
- Oppilas tutustuu Saksaan ja sen kulttuuriin.

Kurssi arvioidaan suoritusmerkintänä. 

 
 Äidinkieli 

Ilmaisutaito 
- Tavoitteena on kehittää oppilaan ilmaisutaitoa ja esiintymisvalmiuksia sekä rohkaista omien voimavarojen käyttöön.
- Tavoitteena on oppia äänenkäytön ja kehontuntemuksen perusasioita sekä ohjata roolityöskentelyyn.
- Tutustumme myös teatteriin taidemuotona (mahdolliset vierailukäynnit).

Kurssit koostuvat erilaisista ilmaisutaidon harjoituksista: improvisaatiosta, äänenkäytön harjoituksista, kehollisuuteen tutustumisesta ja muista draaman työtavoista. 
 
 
Liikkuva kuva
- Tutustutaan elokuvien ja videoiden maailmaan.
- Kokeillaan itse animaatioiden, trailereiden, trikkien ja äänimaailman luomista.
- Tutustutaan käsikirjoittamiseen, kuvasuunnitteluun sekä muuhun taustatyöhön, jota videoiden tekeminen vaatii.
- Harjoitellaan taitoja kameran edessä ja takana.
- Tutustutaan iPadien ja sovellusten tarjoamiin mahdollisuuksiin kuvankäsittelyssä.

Tavoitteet:
- Oppilas ymmärtää elokuvan tekemisen perusteita ja rohkaistuu luovaan työskentelyyn.
- Oppilas kehittää omia ryhmätyöskentelytaitojaan.

Kurssi arvioidaan suoritusmerkintänä. 

 

Musiikki  
- Musiikin valinnaisaineen sisältöä voidaan suunnitella yhdessä oppilaiden kanssa, heidän mieltymyksensä huomioiden.
- Harjoitellaan eri soitinten soittoa ja oppilaat voivat saada opetusta haluamassaan soittimessa.
- Tunneilla keskitytään yhteissoittoon, bändisoittoon ja laulamiseen.
- Teknologiaa käytetään mahdollisuuksien mukaan opiskelun tukena. 
 
Tavoitteet:
- Oppilas kehittää taitojaan haluamassaan soittimessa ja laulamisessa.
- Oppilas kehittää yhteistyötaitojaan ja pystyy toimimaan yhdessä muiden kanssa.

 Kurssi arvioidaan suoritusmerkintänä. 

Käsityö
- Ideoidaan ja suunnitellaan oma työ pehmeistä materiaaleista.
- Toteutetaan työ kokeillen ja soveltaen opittuja tekniikoita ja opetellen uusia.
- Dokumentoidaan työn vaiheita ja arvioidaan prosessia ja lopputulosta.
- Ommellaan, kirjotaan, huovutetaan, virkataan, neulotaan, värjätään tai kokeillaan muita pehmeiden materiaalien tekniikoita.

 

Tavoitteet:
- Oppilas kehittää ja soveltaa taitojaan ideoida, suunnitella, toteuttaa ja arvioida pehmeistä materiaaleista tehty työ.
 -Oppilas rohkaistuu kokeilemaan uusia tekniikoita.
 -Oppilas saa positiivisia kokemuksia käsillä tekemisestä.

Kurssi arvioidaan suoritusmerkintänä.