Tehtävä

Laaditaan pareittain esite tai tietoisku jostakin ihmisen tiedonkäsittelyyn liittyvästä aiheesta. Esitellään aiheet muille myös suullisesti.

Aiheet:

• Kieli

• Ongelmanratkaisu

• Päätöksenteko

• Asiantuntijuus

1. tunti (12.11.)

Mikä kognitiivinen toiminto sinua kiinnostaa?

Valitse jokin korkea kognitiivinen toiminto: kieli (luku 17), ongelmanratkaisu (luku 18), päätöksenteko (luku 18) tai asiantuntijuus (luku 19). Selvitä, mitä kaikkea tutkimustietoa aiheeseen liittyy ja pohdi, miten psyykkiset, biologiset ja sosiaaliset tekijät ilmenevät siinä.

Olennaista tällä tunnilla on tiedon kerääminen ja perehtyminen valittuun aiheeseen. Käytä apunasi oppikirjaa ja nettiä.

Tarkempia kysymyksiä ja ohjeita

1. Minkä korkean kognitiivisen toiminnon valitset? Listan toiminnoista löydät myös Skeema 3 -kirjan sivulta 146.

2. Etsi psykologista tietoa valitsemastasi toiminnosta. Psykologinen tieto tarkoittaa, että tieto perustuu tutkimuksiin ja sitä voidaan tarkastella ja arvioida tieteelliseen tietoon liittyvin kriteerein.

3. Selvitä, mitä kaikkea tutkittua tietoa valitsemastasi toiminnosta on olemassa. Voit myös pohtia, mitä biologisia, psyykkisiä ja sosiokulttuurisia asioita toimintoon voi liittyä. Kerää tietosi itsellesi muistiinpanoiksi tai esimerkiksi sivulla 25 olevan palapelikaavion mukaisesti. Hyödynnä aiemmin tällä kurssilla oppimiasi tietoja ja tietojasi myös muista oppiaineista, kuten terveystiedosta, biologiasta ja yhteiskuntaopista!

2. tunti (14.11.)

Tällä tunnilla käydään läpi myös muistitutkimuksen tulokset. Lisäksi jatketaan edellistä kohtaa, jos se on kesken.

Olette nyt tutustuneet johonkin psykologiseen ilmiöön. Psykologian asiantuntijan työhön kuuluu usein tiedon keräämisen jälkeen sen soveltaminen, niin että se voisi hyödyttää myös laajempaa yleisöä.

Olet nyt oman ilmiösi asiantuntija. Tiedot pitäisi saada jotenkin myös laajemman yleisön käyttöön.

• Suunnittele aiheeseesi sopiva laajemmalle yleisölle suunnattu esite tai tietoisku, joka mahtuu A3- tai A4-kokoiselle paperille.

• Olennaista on, että sovellat ilmiöstä keräämääsi tietoa ja tuot sen esille ymmärrettävällä tavalla. Mieti, miten tietosi voisi auttaa esimerkiksi oppimisvaikeuksista kärsivää lukiolaista, tärkeisiin kisoihin valmistautuvaa urheilijaa tai ihmissuhdevaikeuksissa kamppailevaa ystävää.

• Valmistakaa aiheesta myös lyhyt (max. 5 min) suullinen esitys. Voitte halutessanne laatia myös diaesityksen.

• Muista, että tuotoksesi pitää perustua psykologiseen tietoon, käytä siis psykologista kieltä (käsitteitä, tutkimuksia).

3. Tunti (19.11.)

Tällä tunnilla aiheet esitellään ja tutustutaan tarkemmin muiden aiheisiin. Tarkemmat ohjeet tulevat ensi viikolla.