Päivi Andersin, Kati Eriksson ja Laura Tukiainen osallistuivat Job Shadowing-viikkoon Kroatian Slatinessa.

Sunnuntai 1.6.2025

Aloitimme Erasmus+ job shadowing -jakson sunnuntai-iltapäivänä Trogirissa, missä tapasimme Kroatian Erasmus-tiimin yhteisessä suunnittelukokouksessa. Tapaaminen järjestettiin Trogirin vanhassakaupungissa.

Kokouksen aluksi esittäydyimme puolin ja toisin, jonka jälkeen kävimme yhdessä läpi tulevan viikon ohjelmaa. Keskustelimme myös molempien maiden koulujärjestelmistä ja opettajien arjesta. 

Maanantai 2.6.2025

Ensimmäinen varsinainen job shadowing -päivämme Kroatiassa alkoi vierailulla yhteistyökouluumme. Meidät otettiin vastaan ystävällisesti, ja päivän aikana pääsimme tutustumaan koulun arkeen useasta näkökulmasta.

Koulussa on 56 oppilasta, ja rehtorilla ei ole lainkaan opetusvelvollisuutta. Luokilla 1–4 opetuksesta vastaa luokanopettaja, ja luokilla 5–8 opettajina toimivat aineenopettajat. Erityisoppilaiden tukena toimii henkilökohtainen ohjaaja, mutta erityisopettajia koulussa ei ole.

Seurasimme päivän aikana opetusta eri luokka-asteilla. Havainnoimme muun muassa neljännen luokan ympäristöopin, kuudennen luokan geometrian ja ensimmäisen luokan englannin opetusta. Ensimmäisen luokan oppilaiden englannin kielen taidot olivat jo varsin kehittyneet. Heillä onkin englantia kaksi oppituntia viikossa. Neljännen luokan tunnilla oppilaat keskittyivät opettajajohtoiseen opetukseen rauhallisesti. Huomiomme kiinnittyi erityisesti heidän siisteihin ja huolellisesti pidettyihin vihkoihinsa.

Oppituntien lisäksi tapasimme koulun rehtorin, Željka Ninčevićin, jonka kanssa kävimme keskustelua Kroatian ja Suomen koulutusjärjestelmästä. Esille nousivat esimerkiksi opettajan arki, erityisopetus ja inkluusio.

Koulupäivän jälkeen vierailimme pyhän Prizidnican pyhäkössä, joka sijaitsee upealla paikalla meren äärellä. Lisäksi tutustuimme koulun omaan oliivitarhaan, jota hoidetaan oppilaiden ja opettajien yhteistyönä. Oppilaat osallistuvat syksyisin sadonkorjuuseen ja tuotteiden, esimerkiksi oliiviöljyn ja saippuan, valmistukseen. 

 

Tiistai 3.6.2025

Tiistaina osallistuimme elokuvatyöpajaan, jota ohjasi dokumentaristi Dario Juričan. Hän oli saapunut koululle Zagrebissa toimivasta voittoa tavoittelemattomasta Blank-yhdistyksestä, joka järjestää elokuvatuotantoon ja mediakasvatukseen liittyviä työpajoja. 

Projektiin osallistui kolme oppilasta, jotka oli valittu mukaan heidän kiinnostuksensa ja osaamisensa perusteella. Me opettajat toteutimme päivän työskentelystä metafilmin, jossa dokumentoimme oppilaiden tekemistä ja kuvausprosessia.

Työskentelyä tuki mediakasvatukseen erikoistunut opettaja Tea Radić. Hän oli toimittanut meille etukäteen työpajaa varten laaditun ohjemateriaalin, johon olimme perehtyneet jo maanantaina. 

Päivän aikana kuvasimme, seurasimme oppilaiden työskentelyä ja editoimme omaa metafilmiä CapCut-ohjelmalla. Työpaja tarjosi käytännön esimerkin siitä, miten mediaa voidaan hyödyntää opetuksessa. 

 

Keskiviikko 4.6.2025

Kolmas job shadowing -päivämme sujui Splitissä.

Päivä alkoi vierailulla Splitin–Dalmatian alueen osaamiskeskukseen (Centar izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije), joka on suunnattu alueen lahjakkaimmille oppilaille. Keskuksessa oppilaat voivat osallistua monipuolisille kursseille ja kehittää osaamistaan esimerkiksi podcastien tekemisessä, koodauksessa, 3D-printtauksessa ja ajosimulaattoreiden käytössä. Pidimme keskuksen kokoustilassa esitelmän omasta koulustamme, alueestamme sekä suomalaisesta koulutusjärjestelmästä Kroatian Erasmus-tiimille.

Vierailun jälkeen yhteistyökoulumme opettaja Ileana Simin piti meille opastetun kierroksen Splitin keskustassa. Tutustuimme kaupungin historiaan ja keskeisiin nähtävyyksiin, erityisesti Diocletianuksen palatsiin, joka muodostaa vanhankaupungin ytimen.

Päivän päätteeksi kokoonnuimme yhteiselle illalliselle. Sen aikana käydyissä keskusteluissa kävi ilmi, että kouluillamme on monia yhteisiä haasteita ja huolenaiheita – esiin nousivat esimerkiksi oppilaiden lukemisen väheneminen ja liiallinen ruutuaika.

Torstai 5.6.2025

Torstaina osallistuimme koulun järjestämälle retkelle helteisessä säässä. Mukana oli oppilaita 1.–6. luokilta. Näistä kouluvuoden aikana toteutetuista opintoretkistä oppilaiden vanhemmat maksavat aina itse.

Päivän ensimmäinen kohde oli Ninin suolatasanko (Solana Nin), jossa suolaa on tuotettu perinteisin menetelmin jo antiikin ajoista lähtien. Oppilaat tutustuivat suolan valmistusprosessiin opastetulla kierroksella ja kuulivat alueen luonnon ja kulttuuriperinnön merkityksestä.

Seuraavaksi vierailimme Ninin kaupungissa, joka on yksi Kroatian vanhimmista kuninkaallisista keskuksista. Kuljimme sen historiallisilla kaduilla ja saimme katsauksen alueen historiaan ja arkkitehtuuriin.

Päivä jatkui Zadarin kaupunkiin, jossa tutustuimme muun muassa moderneihin taideinstallaatioihin: merten urkuihin ja Auringon tervehdykseen, sekä muinaiseen Forumiin, Sveta Stošijan kirkkoon sekä kaupungin keskusaukioon, Narodni trgiin. 

Vaikka retkipäivä oli pitkä ja palasimme majapaikkaamme vasta myöhään illalla, päätimme vielä jatkaa metafilmin editointia. Käytimme CapCut-ohjelmaa, jonka käyttöön olimme saaneet aiemmin ohjeistusta. Kävimme läpi kuvattua materiaalia, kokosimme leikkeistä lopullista elokuvaamme ja mietimme miten vastaavaa työskentelyä voisi soveltaa omassa opetuksessamme.

Perjantai 6.6.2025

Job shadowing -jakson viimeinen päivä vietettiin koululla. Aamupäivän aikana pidimme kuudesluokkalaisille esityksen Suomesta, kotialueestamme Pohjois-Karjalasta sekä koulumme toiminnasta. Esityksen aikana käytiin vilkasta keskustelua – oppilaat esittivät paljon kysymyksiä ja kommentteja. Erityisesti video, jossa näkyi suomalaisten oppilaidemme talvisia harrastuksia, herätti kiinnostusta. Oppilaiden englannin kielen taito oli hyvä ja he olivat kohteliaita ja luontevia keskustelijoita.

Tämän jälkeen osallistuimme koulun italian kielen opettajan kanssa yhteiseen työpajaan, jossa viimeistelimme aiemmin viikolla kuvatun metafilmin. Käytimme editointiin meille uutta ohjelmaa, DaVinci Resolvea. Editoinnin aikana kävimme läpi kuvamateriaalia ja kokosimme siitä valmiin version.
Täältä voit katsoa tekemämme filmin.

Iltapäivällä koulun Erasmus-tiimi esitteli meille oppilaitoksensa projekteja ja toimintatapoja. Kroatiassa oppilaat osallistuvat koulussa säännöllisesti erilaisiin projekteihin, joilla pyritään tukemaan oppimista ja lisäämään motivaatiota uusien asioiden opetteluun. Projektityöskentelyllä halutaan tarjota oppilaille käytännönläheisiä ja osallistavia tapoja oppia uutta eri oppiaineissa.

Me puolestamme esittelimme suomalaisen koulutusjärjestelmän keskeisiä piirteitä ja vastasimme koulun henkilökunnan kysymyksiin. Päivän päätteeksi jaettiin osallistumistodistukset ja vaihdettiin ajatuksia viikon aikana nähdystä ja koetusta. Toivottavasti yhteistyömme jatkuu myös tulevissa hankkeissa!