Seuraavien tehtävien tavoite on ohjata oppilaita ymmärtämään omien valintojen, elämäntapojen ja tekojen merkitys itselle, lähiyhteisölle, yhteiskunnalle ja luonnolle. Kuvataidekasvatuksen professorin Päivi Granön mukaan kulttuuriympäristökasvatuksella on mahdollista rakentaa ihmisen osallisuutta yhteisönsä ja yhteiskunnan jäsenenä.

Tehtävä 1: Hyyppä on viihtyisä asuinpaikka, koska siellä on kauniit maisemat ja yhteisöllisyyttä. Mitä yhdistyksiä Hyypässä toimii? Oletko itse ollut mukana jonkun yhdistyksen toiminnassa? Minkälaisissa paikoissa yhdistykset, joissa olet ollut, ovat kokoontuneet. Oletteko järjestäneet tapahtumia tai tempauksia? Kerro siitä parillesi tai pienryhmällesi.

Tehtävä 2: Millaisiin yhteisöihin olet kuulunut elämäsi aikana? Piirrä aikajana tai tee mind map -tyylinen kartta omasta yhteisöhistoriastasi. Minkälaisia vaikutuksia lähiympäristöön yhteisöillä on ollut?

Tehtävä 3. Paikkatietoaineistoa hyödyntävä tehtävä. Arkiympäristön havainnointitehtävä soveltuu kaiken ikäisille oppijoille ympäristöopin, maantiedon ja terveystiedon oppiaineisiin. Linkissä tarkat toteutusohjeet.

http://www.paikkaoppi.fi/fi/siisti-sotkuinen-arkiymparisto/