Opetussuunnitelmat ohjaavat sisällyttämään lukuvuoteen perinteisten oppiaineiden oheen myös eri aineita yhdisteleviä teemakokonaisuuksia. Yksi vaihtoehto tällaiseksi monialaiseksi kokonaisuudeksi on oppilaan hyvinvointi-ja terveysdatan hyödyntäminen tiedeprojektin lähtökohtana. Oman terveyskäyttäytymisen mittaaminen ja pohtiminen sopii opetussuunnitelman tavoitteisiin muutoinkin oikein hyvin.