7-luokka

7-luokan hissan teemoja, yleiskatsaus

7-luokan hissan teemoja, yleiskatsaus

Maailma - yhteiskunta ja politiikka, vallankäyttö 1800-1920

  • sääty-yhteiskunnan heikkeneminen
  • siirtyminen teolliseen luokkayhteiskuntaan
  • porvariston ja kauppiaiden vallan kasvu
  • uusi ryhmä teollisuustyöväestö
  • vaatimukset demokratiasta
  • esim vallankumouksia
  • kansallisuusaate eli nationalismi vahva aate
  • suurten sotien kuten Napoleonin sotien loppuminen
  • paljon pikkusotia
  • kilpavarustelu
  • ajanjakson lopussa ensimmäinen maailmansota
  • siirtomaavalta eli imperialismi
  • demokratisoituminen hitaasti, muttei Itä-Euroopassa
  • väkiluvun lisääntyminen

Maailma - talous, kaupankäynti,
tekniikka 1800-1920

  • teollistuminen, höyrykoneet
  • kaupungistuminen
  • suurtuotanto, sarjatuotanto
  • väkiluvun kasvu
  • liikenteen kasvu
  • koko kansan koulutuksen tehostuminen
  • esim kansakoulu peruskoulun edeltäjä
  • siirtolaisuus
  • esim. Amerikkaan
  • kaupankäynnin lisääntyminen
  • Länsi-Euroopan ja USA:n taloudellinen nousu
  • Aasian ja Afrikan maiden kurjistuminen
  • maailmanlaajuinen ulkomaankauppa syntyi
  • ensimmäiset maailmanlaajuiset taloustaantumat
  • kilpavarustelu teollistumisen aiheuttamana

Maailma - taide ja kulttuuri, tiede, aatteet, uskonnot 1800-1920

  • romantiikka, kansallisuusaate taiteessa
  • kertaustyylit
  • kansanomaisuus muotia
  • myös realismi
  • ajanjakson lopulla nykytaiteet ja taidetyylien hajaantuminen
  • nykyaikaisen tieteen synty
  • esim lääketiede, insinööritieteet, viestintäteknologia
  • maallistuminen, uskonnon kritisoiminen
  • darwinismi, rasismi
  • myös juutalaisvastaisuuden nousu
  • edistysoptimismista pessimismiin, vihaan, ennakkoluuloihin

Maailma - ihmisten arki ja juhla, tunteet ja mentaliteetit 1800-1920

  • viimeinen ns vanhanaikainen vuosisata
  • siirtymä nykyaikaan vähitellen
  • 1900-luvulla nykyaikaisuutta jo paljonkin
  • tekninen kehitys loi uusia ammatteja
  • ihmisten elämä kuitenkin vielä työkeskeistä
  • vapaa-aika lisääntyi aikakauden lopulla
  • vanhojen perinteiden kyseenalaistaminen alkoi
  • enemmistö ihmisistä oli arvoiltaan vielä vanhanaikaisia ja uskonnollisia

Suomen yhteiskunta, politiikka ja vallankäyttö 1800-1920

  • uudenaikaistuminen ja demokratisoituminen hyvin hidasta
  • vanha sääty-yhteiskunta säilyi
  • yhä suurempikokoinen joukko kansaa kurjuudessa
  • tilattoman väestön ongelma
  • autonominen maa Venäjän alaisuudessa
  • valta pienellä eliitillä, säätyläisillä
  • säätyläiset virkamiehinä ja uskollisia venäläisille
  • kansanedustuslaitosta ei ollut, paitsi vasta 1860-luvulta lähtien minimaalisesti
  • nykyaikaisen demokratian piirteitä vasta 1800-luvun lopulta lähtien
  • yhdistystoiminnan kasvu, kansalaisten aktiivisuus
  • esim. työväenliike
  • aiemmin herätysliikkeet
  • yhteiskunnan uudistaminen vasta 1800-luvun loppupuolella
  • kaupungeissa ylipäänsä väestö ruotsinkielistä
  • kielikysymys iso kiista
  • suomalaisen kansallistunteen keinotekoinen luominen (fennomania)
  • todellisuudessa suomalaiset eivät olleet yhtenäistä kansaa
  • paikalliset jopa maalaiskyläkohtaiset erilaisuudet vielä vahvoja

Suomen talous ja kaupankäynti, tekniikka 1800-1920

  • takapajuinen feodaalinen maatalousvaltio
  • Euroopan köyhimpiä maita, itäeurooppalainen taso
  • teollistuminen erittäin hidasta, pientä
  • vasta 1800-luvun lopussa merkittävämpää teollisuutta
  • talousvaikeuksia, vanhoilliset asenteet ja eturyhmät
  • Ruotsin vallan aikaiset lait hidastivat kehitystä
  • oma raha markka sekä hyvä että huono asia
  • osaamattomuutta valtiontalouden hoitamisessa
  • talouskasvu toden teolla vasta 1880-luvulta lähtien

Suomen taide ja kulttuuri, tiede, aatteet ja uskonnot 1800-1920

  • kansallisromantiikka, nationalismi taiteessa
  • Suomen taiteen kulta-aika 1880-luvulta lähtien
  • mutta ulkomailla sitä pidettiin jälkeenjääneenä
  • tieteellinen tutkimus kopioi saksalaista tiedettä
  • uudet aatteet tulivat hitaasti myöhään Suomeen
  • maallistumista vain vähän
  • vain sosialistien ja työväenliikkeen keskuudessa kirkon arvostelemista
  • kuitenkin selkeästi alkoi muodostua kaksi Suomea
  • Helsinkin ja isoimpien kaupunkien jopa kansainvälisesti suuntautunut kulttuuri
  • ja suomenkielinen maaseutu takapajuinen, uskonnollinen ja konservatiivinen

Suomi - arki ja juhla, tunteet, mentaliteetit 1800-1920

  • maatalousvaltaisessa sääty-yhteiskunnassa rahvas teki paljon töitä
  • vapaa-aika ja työttömyys tuntematon asia
  • vain yläluokalla vapaa-aikaa esim. kulttuuriharrastuksiin
  • tunnemaailma kova, ankara fyysinen kuritus, uskonnollisuus
  • tasa-arvoa ei edes haluttu vaatia
  • vasta 1800-luvun lopulla tasa-arvon vaatiminen
  • mutta tähänkin enemmistö suhtautui paheksuvasti "esivallan vastustamisena"

7-luokan historian nalleluppakorvasuperhyperjupertietokilpailukysymyksiä


Kuka on Suomen sodan (1808-09) tunnetuin kenraali?

Mikä oli Suomen suurin rakennusprojekti 1800-luvulla?

Mikä oli yleisin lääke Suomessa 1800-luvulla?

Mitä tapahtui Marttiinin torpassa?

Mikä Oolannin sodan erikoisuus sijaitsee Kokkolassa?

Mistä kahdesta syystä "kuudestilaukeavan laki" on historiallisesti virheellinen ilmaisu, silloin kun
Samuel Coltin revolverit tulivat käyttöön USA:ssa?

Mitä luki saluunoiden sisäänkäyntien yläpuolella villin lännen aikaan?

Kuka unkarilainen vapaustaistelija pakeni Turkkiin, kun itsenäisyystaistelu epäonnistui Unkarissa?

Mitä pikkuvauvoille annettiin tuttipulloissa maidon seassa 1800-luvulla?

Miksi pettuleipä on tänä päivänä ylellisyystuote, mutta ei ollut entisaikoina kuten 1800-luvulla?

Miksi Mannerheim ratsasti Kiinan päästä päähän?

Mitä esinettä Itävalta-Unkarin pitkäikäinen keisari Franz-Joosef vastusti hankkimasta esikuntiin ja valtionhallinnon
virastoihin?

Mitä oli makanoki (tai makanaki)?

Mitä Kuulalle tapahtui 1918?

Hissan tehtäväpaperi (Ranskan vallankumous, Suomen autonomia, poliittiset aatteet, teollistuminen)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Vuosiluvut. Kirjoita, mitä tapahtui kyseisenä vuonna.
1789

1809

1812

1815

1848



2. Yhdistä. Kirjoita valitsemasi kirjain aukkoon. Huom.! pieni kirjain!

a siirtomaiden valloittaminen
b vapaus- ja uudistusmielisyys
c teollistuminen
d kansallisuusaate
e sisäinen itsehallinto ilman omaa ulkopolitiikkaa
f vanhoillisuus-aate

autonomia
konservatismi
liberalismi
nationalismi
industrialismi
imperialismi

3. Valitse näistä Englannin teollistumisen edellytykset. Niitä on neljä. Merkkaa valintasi pienellä x-kirjaimella.
paljon maan sisäisiä tulleja maakuntien välillä
paljon pääomia kuten rahaa
suuri maa-armeija
itsevaltainen hallitsija ja merkantilistinen talouspolitiikka
suuri laivasto
vahva katolinen kirkko
siirtomaat
kivihiiliesiintymät kotimaan maaperässä

4. Oikein o vaiko väärin v ? Huom.! pieni kirjain.
Ns. ”valtioyön” aikana 1809-63 Suomessa oli usein valtiopäivät.
Suomessa oli suurikokoinen aatelissääty.
Senaatti ja kenraalikuvernööri johtivat autonomista Suomea.
Tavallisen kansan elämä ei paljoa muuttunut Suomessa 1809.
Venäjän valta toi Suomeen maaorjuuden 1809.

5. Vastaa. Kirjoita pienin kirjaimin ja vastaussana perusmuodossaan.
a) Minkä aatteen ansiota olivat yhtenäisten Saksan ja Italian valtioiden syntyminen?

b) Minkä aatteen ansiota oli Wienin kongressissa tehdyt päätökset, kuten ns. ”pyhä allianssi”?

c) Minkä aatteen ansiosta Suomessa alkoi vähitellen suomen kielen asema vahvistua ruotsin kielen ylitse?


6. Monivalinta.

Teollistuminen sai työvoimansa
a. orjista
b. maaseudun liikaväestöstä
c. ulkomaalaisista siirtolaisista
d. naisista ja lapsista


Teollistumisen yksi seuraus oli
a. taikausko
b. kiire
c. omavaraistalous

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Monivalintatehtävä 7-luokan hissassa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Mikä on näistä Ranskan suuren vallankumouksen syy?





Mikä oli Napoleonin tappion syynä?





Mitä tarkoitti autonomia Suomelle?





Ketkä Suomessa hyötyivät autonomiasta?





Miksi Venäjän keisari Aleksanteri I antoi Suomelle autonomian?





Mitä Wienin kongressissa saatiin aikaan?



Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Sotahistorian tutkimustehtävä

Vihkoon tai padille.
Aikaa 2 oppituntia.
Arviointi 4-10 x 2

Tutki ja kerää tietoa, miten sodittiin Napoleonin aikoihin 1700-1800-lukujen vaihteessa.

Älä copypastea.

Aikarajaus: Vältä tietoja v. 1830 jälkeen, eli laaja aikahaarukka n. 1500-1830.

Otsikko: Esiteollisen ajan sodankäynti

Hakuvinkkejä:
# sodankäynnin historia / 1600-1700-luvut
# musketti
# lineaaritaktiikka
# ruotujakolaitos

Tutki mm. seuraavia aiheita:
- aseet
- univormut
- sotatavat, taktiikka
- tuhot, tappiot
- lääkitys, muonitus, kuljetus
- merisota