7-luokka

Hissan tehtäväpaperi (Ranskan vallankumous, Suomen autonomia, poliittiset aatteet, teollistuminen)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Vuosiluvut. Kirjoita, mitä tapahtui kyseisenä vuonna.
1789

1809

1812

1815

1848



2. Yhdistä. Kirjoita valitsemasi kirjain aukkoon. Huom.! pieni kirjain!

a siirtomaiden valloittaminen
b vapaus- ja uudistusmielisyys
c teollistuminen
d kansallisuusaate
e sisäinen itsehallinto ilman omaa ulkopolitiikkaa
f vanhoillisuus-aate

autonomia
konservatismi
liberalismi
nationalismi
industrialismi
imperialismi

3. Valitse näistä Englannin teollistumisen edellytykset. Niitä on neljä. Merkkaa valintasi pienellä x-kirjaimella.
paljon maan sisäisiä tulleja maakuntien välillä
paljon pääomia kuten rahaa
suuri maa-armeija
itsevaltainen hallitsija ja merkantilistinen talouspolitiikka
suuri laivasto
vahva katolinen kirkko
siirtomaat
kivihiiliesiintymät kotimaan maaperässä

4. Oikein o vaiko väärin v ? Huom.! pieni kirjain.
Ns. ”valtioyön” aikana 1809-63 Suomessa oli usein valtiopäivät.
Suomessa oli suurikokoinen aatelissääty.
Senaatti ja kenraalikuvernööri johtivat autonomista Suomea.
Tavallisen kansan elämä ei paljoa muuttunut Suomessa 1809.
Venäjän valta toi Suomeen maaorjuuden 1809.

5. Vastaa. Kirjoita pienin kirjaimin ja vastaussana perusmuodossaan.
a) Minkä aatteen ansiota olivat yhtenäisten Saksan ja Italian valtioiden syntyminen?

b) Minkä aatteen ansiota oli Wienin kongressissa tehdyt päätökset, kuten ns. ”pyhä allianssi”?

c) Minkä aatteen ansiosta Suomessa alkoi vähitellen suomen kielen asema vahvistua ruotsin kielen ylitse?


6. Monivalinta.

Teollistuminen sai työvoimansa
a. orjista
b. maaseudun liikaväestöstä
c. ulkomaalaisista siirtolaisista
d. naisista ja lapsista


Teollistumisen yksi seuraus oli
a. taikausko
b. kiire
c. omavaraistalous

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Monivalintatehtävä 7-luokan hissassa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Mikä on näistä Ranskan suuren vallankumouksen syy?





Mikä oli Napoleonin tappion syynä?





Mitä tarkoitti autonomia Suomelle?





Ketkä Suomessa hyötyivät autonomiasta?





Miksi Venäjän keisari Aleksanteri I antoi Suomelle autonomian?





Mitä Wienin kongressissa saatiin aikaan?



Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

7-luokan hissan teemoja, yleiskatsaus

7-luokan hissan teemoja, yleiskatsaus

 

1800-luku - 1914

 

Maailma

 

Maailma - yhteiskunta ja politiikka, vallankäyttö 1800-luku - 1914

 

  • sääty-yhteiskunnan heikkeneminen
  • siirtyminen teolliseen luokkayhteiskuntaan
  • porvariston ja kauppiaiden vallan kasvu
  • uusi ryhmä teollisuustyöväestö
  • vaatimukset demokratiasta ja kamppailuja sen puolesta
  • esim vallankumouksia
  • kansallisuusaate eli nationalismi vahva aate
  • suurten sotien kuten Napoleonin sotien loppuminen
  • paljon pikkusotia
  • kilpavarustelu
  • ajanjakson lopussa ensimmäinen maailmansota
  • siirtomaavalta eli imperialismi
  • demokratisoituminen hitaasti, muttei Itä-Euroopassa
  • väkiluvun lisääntyminen

 

Maailma - talous, kaupankäynti, tekniikka 1800-luku - 1914

 

  • teollistuminen, höyrykoneet
  • kaupungistuminen
  • suurtuotanto, sarjatuotanto
  • väkiluvun kasvu
  • liikenteen kasvu
  • koko kansan koulutuksen tehostuminen
  • esim kansakoulu peruskoulun edeltäjä
  • siirtolaisuus
  • esim. Amerikkaan
  • kaupankäynnin lisääntyminen
  • Länsi-Euroopan ja USA:n taloudellinen mahti
  • Aasian ja Afrikan maiden kurjistuminen
  • kansainvälisen maailmanlaajuisen ulkomaankaupan synty
  • ensimmäiset maailmanlaajuiset taloustaantumat
  • kilpavarustelu teollistumisen mukana

 

Maailma - taide ja kulttuuri, tiede, aatteet, uskonnot 1800-luku - 1914

 

  • romantiikka, kansallisuusaate taiteessa
  • kertaustyylit
  • kansanomaisuus muotia
  • myös realismi
  • ajanjakson lopulla nykytaiteet ja taiteen tyylien hajaantuminen
  • nykyaikaisen tieteen synty
  • esim lääketiede, insinööritieteet, viestintäteknologia
  • maallistuminen, uskonnon kritisoiminen
  • darwinismi
  • rasismi
  • myös juutalaisvastaisuuden nousu ajanjakson lopulla
  • edistysoptimismista pessimismiin ja vihaan ja ennakkoluuloihin
  • erilaiset poliittiset aatteet vaikuttivat voimakkaasti

 

Maailma - ihmisten arki ja juhla, tunteet ja mentaliteetit 1800-luku - 1914

  • viimeinen ns vanhanaikainen vuosisata
  • siirtymä nykyaikaan, 1800-vuonna muinaisten aikojen vanhanaikaisuutta
  • 1900-vuonna nykyaisuutta jo paljonkin
  • tekninen kehitys loi uusia ammatteja ja töitä
  • ihmisten elämä kuitenkin vielä työkeskeistä
  • vapaa-aika lisääntyi aikakauden lopulla
  • vanhojen perinteiden kyseenalaistaminen alkoi
  • mutta suuri enemmistö ihmisistä oli arvoiltaan vielä vanhanaikaisia ja uskonnollisia

 

 

 

SUOMI 1800-luvulla - 1914

 

Suomi - yhteiskunta, politiikka ja vallankäyttö 1800-luku - 1914

  • uudenaikaistuminen ja demokratisoituminen hyvin hidasta
  • kehitys jopa pysähtyi
  • vanha sääty-yhteiskunta säilyi
  • yhä suurempikokoinen joukko kansaa kurjuudessa
  • ns tilattoman väestön ongelma
  • autonominen maa Venäjän alaisuudessa
  • valta pienellä eliitillä, säätyläisillä, erityisesti aatelistolla
  • säätyläiset virkamiehinä ja uskollisia venäläisille
  • kansanedustuslaitosta ei ollut paitsi vasta 1860-luvulta lähtien
  • nykyaikaisen demokratian piirteitä vasta 1800-luvun lopulta lähtien
  • yhdistystoiminnan kasvu, kansalaisten aktiivisuus
  • esim työväenliike
  • aiemmin herätysliikkeet
  • kansansivistyksen ja yhteiskunnan uudistaminen vasta 1800-luvun loppupuolella
  • kaupungeissa ylipäänsä väestö ruotsinkielistä
  • kielikysymys iso poliittinen kiista
  • suomalaisen kansallistunnon keinotekoinen luominen fennomaanien toimesta
  • todellisuudessa suomalaiset eivät olleet yhtenäistä kansaa
  • paikalliset jopa kyläkohtaiset erilaisuudet vielä vahvoja

 

 

Suomi - talous ja kaupankäynti, tekniikka 1800-luku - 1914

  • takapajuinen feodaalinen maatalousvaltio
  • Euroopan köyhimpiä maita, itäeurooppalainen taso
  • teollistuminen erittäin hidasta, pientä ja myöhäistä
  • vasta 1800-luvun lopussa merkittävämpää teollisuutta
  • talousvaikeuksia, uudistusten tekeminen tyssäsi vanhoillisiin asenteisiin ja eturyhmiin
  • Ruotsin vallan aikaiset lait hidastivat kehitystä
  • oma raha markka sekä hyvä että huono asia
  • osaamattomuutta valtiontalouden hoitamisessa
  • talouskasvu toden teolla vasta 1880-luvulta lähtien

 

Suomi - taide ja kulttuuri, tiede, aatteet ja uskonnot 1800-luku - 1914

  • kansallisromantiikka, nationalismin suuri vaikutus
  • oman taiteen kulta-aika ajanjakson lopulla
  • mutta ulkomailla sitä pidettiin jälkeenjääneenä
  • tieteellinen tutkimus kopioi saksalaista tiedettä
  • uudet aatteet tulivat hitaasti myöhään maahamme
  • maallistumista ei juuri lainkaan
  • vain sosialistien ja työväenliikkeen keskuudessa kirkon arvostelemista
  • kuitenkin selkeästi muodostui kaksi Suomea
  • Helsinkin ja isoimpien kaupunkien jopa kansainvälisesti suuntautunut kulttuuri
  • ja suomenkielinen maaseutu takapajuinen, uskonnollinen ja konservatiivinen

 

Suomi - arki ja juhla, tunteet, mentaliteetit 1800-luku - 1914

  • maatalousvaltaisessa sääty-yhteiskunnassa rahvas työn keskellä
  • vapaa-aika tuntematon käsite, samoin työttömyys
  • vain yläluokalla oli vapaa-aikaa esim kulttuuri- ja taideharrastuksiin
  • tunnemaailma kova, ankara kuri, fyysinen kuritus, uskonnolliset tunteet
  • tasa-arvoa ei osattu eikä edes haluttu vaatia
  • vasta 1800-luvun lopulla uusi ilmiö tasa-arvon vaatiminen
  • tähän suhtauduttiin paheksuvasti "rettelöimisenä"

 

Sotahistorian tutkimustehtävä

Vihkoon tai padille.
Aikaa 2 oppituntia.
Arviointi 4-10 x 2

Tutki ja kerää tietoa, miten sodittiin Napoleonin aikoihin 1700-1800-lukujen vaihteessa.

Älä copypastea.

Aikarajaus: Vältä tietoja v. 1830 jälkeen, eli laaja aikahaarukka n. 1500-1830.

Otsikko: Esiteollisen ajan sodankäynti

Hakuvinkkejä:
# sodankäynnin historia / 1600-1700-luvut
# musketti
# lineaaritaktiikka
# ruotujakolaitos

Tutki mm. seuraavia aiheita:
- aseet
- univormut
- sotatavat, taktiikka
- tuhot, tappiot
- lääkitys, muonitus, kuljetus
- merisota


Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä