2. YHTEISKUNTAOPPI
Pihaobservointi (ympäristöntutkimustehtävä)
Välineet: kynä ja paperi / vihko tai läppäri, pädi tai kännykkä.
Tehtävä: Mennään yhdessä koulun pihalle ja katsellaan ympärille. Kerro ja kirjoita, mitä näet ja mitä yhteiskunnallisia ilmilöitä, asioita, ongelmia yms. niissä näet. Käytetään aikaa noin 20 minuuttia eli luokkaan 10tä vaille.
Arviointi: 4-10.
Palautus: oppitunnin lopulla. Tullaan luokkaan lopuksi vähän ennen oppitunnin loppumista.
Tehtävä: Mennään yhdessä koulun pihalle ja katsellaan ympärille. Kerro ja kirjoita, mitä näet ja mitä yhteiskunnallisia ilmilöitä, asioita, ongelmia yms. niissä näet. Käytetään aikaa noin 20 minuuttia eli luokkaan 10tä vaille.
Arviointi: 4-10.
Palautus: oppitunnin lopulla. Tullaan luokkaan lopuksi vähän ennen oppitunnin loppumista.
Audioseurantatehtävä, ajankohtaisia teemoja, taulupurku (1.10.2018)
Eläytymistehtävä, tehtäväpaperi
Sekalaisia kertaustehtäviä yhtikseen
Kertaustehtäviä 9-luokat yhtis
- Luettele 6 Suomen yhteiskunnan keskeistä ja ajankohtaista ongelmaa. Ks. myös netistä.
- Onko yksinhuoltaja oikeutettu korotettuun lapsilisään?
- Luettele nykyajan joukkoviestinnän nykypiirteitä 6 piirrettä tai ilmiöitä.
- Mikä on rintaperillisen lakiosan tarkoitus?
- Luettele EU:n nykyisiä ongelmia 6 ongelmaa.
- Luettele suomalaisessa työelämässä ja työmarkkinoilla olevia ajankohtaisia ongelmia 6 ongelmaa. Ks. myös netistä.
- Mitä eroa on rikosprosessilla ja riitaprosessilla?
- Keino, jolla pieni puolue voi menestyä eduskuntavaaleissa.
- Saamelaiset itsehallintoalueellaan käyttävät korkeimpana vallankäyttöelimenä mitä?
- Mainitse jokin sosiaalietuus, jonka myöntää KELA.
- Puolue, joka ajaa maaseudun ja maanviljelijöiden etuja.
- Mitä hyötyä on käteisrahan käytöstä? Mainitse 2 etua.
- Mainitse jokin syy avioerojen kasvun pysähtymiseen 15000 vuositasolle 2000-luvulla. Tutki asiaa myös netistä.
- Miksi Serbia ei ole EU-jäsenvaltio? Ks. netistä.
- Mikä on rikos- ja riita-asioissa yleinen alioikeus?
- Onko perheensisäinen adoptio nykyään sallittu homo- ja lesbopareille?
- Onko kunnalla pakollinen velvollisuus järjestää lasten päivähoitoa?
- Suomessa valtiollisissa ja kunnallisissa vaaleissa mutta ei pressavaaleissa käytetty vaalitapa.
- Mainitse jokin avioeste.
- Kenelle valta perustuslain mukaan kuuluu Suomessa?
- Luettele 6 Suomen oikeuslaitoksessa ja oikeusjärjestelmässä olevaa tai väitettyä ongelmaa. Ks. netistä mm. julkista keskustelua ja uutisointia oikeuslaitoksesta. Voivat olla osittain samoja kuin on mainittu tet
- Mainitse jokin palveluelinkeino Suomessa.
- Mainitse esimerkki suoran kansanvallan käytöstä.
- Miten kunnallisvero eroaa valtion tuloverosta?
Mielipidekirjoitus-kotikoe (kevät 2017)
Kirjoita kotona mielipidekirjoitus.
Käsin tai tietokoneella, mutta paperille, ei emailina. SIIS PITÄÄ OLLA PAPERIVERSIONA !
Aiheen pitää olla jokin yhteiskunnallisesti tärkeä ajankohtainen aihe, toki myös sinua kiinnostava. Otsikoi itse!
DEADLINE :
Palauta kirjoitelmasi VIIMEISTÄÄN PERJANTAINA 5.5.2017 henkilökohtaisesti minulle, ei minnekään kansliaan tms.!
MYÖHÄSTYNEITÄ PAPEREITA EN OTA VASTAAN !
Arvioinnissa mitataan seuraavia pointteja:
OOO Onko tietoa?
O Onko oma näkemys? Eikä tolkuttomasti copypastettu?
O Onko kyseenalaistettu omia mielipiteitä?
OOO Onko perusteltu / puolustettu omia mielipiteitä? ( Esim. perustelut faktoihin, vertailu, sanailu, tyylittely, muut vakuuttelun keinot? )
OOO Onko aihetta käsitelty monipuolisesti ja eri näkökulmista, eri "kanteilta"?
O Herättääkö lukijassa ajatuksia / kommentteja?
O Onko riittävän pituinen / ei liian lyhyt?
( Optimaalinen pituus on 2 A4-sivua eli yksi A4 molemmin puolin. KIRJOITUSTA EI ARVIOIDA METRIMITALLA! )
O Onko kieli kohtuullisen sujuvaa ja virheetöntä?
O Jäsennelty? Ei ranskalaisin viivoin?
O Vastaako sisältö otsikkoa?
YHTEENSÄ MAX 16 pistettä !
Arvosana painotetaan kolminkertaisesti eli kuten koe.
Käsin tai tietokoneella, mutta paperille, ei emailina. SIIS PITÄÄ OLLA PAPERIVERSIONA !
Aiheen pitää olla jokin yhteiskunnallisesti tärkeä ajankohtainen aihe, toki myös sinua kiinnostava. Otsikoi itse!
DEADLINE :
Palauta kirjoitelmasi VIIMEISTÄÄN PERJANTAINA 5.5.2017 henkilökohtaisesti minulle, ei minnekään kansliaan tms.!
MYÖHÄSTYNEITÄ PAPEREITA EN OTA VASTAAN !
Arvioinnissa mitataan seuraavia pointteja:
OOO Onko tietoa?
O Onko oma näkemys? Eikä tolkuttomasti copypastettu?
O Onko kyseenalaistettu omia mielipiteitä?
OOO Onko perusteltu / puolustettu omia mielipiteitä? ( Esim. perustelut faktoihin, vertailu, sanailu, tyylittely, muut vakuuttelun keinot? )
OOO Onko aihetta käsitelty monipuolisesti ja eri näkökulmista, eri "kanteilta"?
O Herättääkö lukijassa ajatuksia / kommentteja?
O Onko riittävän pituinen / ei liian lyhyt?
( Optimaalinen pituus on 2 A4-sivua eli yksi A4 molemmin puolin. KIRJOITUSTA EI ARVIOIDA METRIMITALLA! )
O Onko kieli kohtuullisen sujuvaa ja virheetöntä?
O Jäsennelty? Ei ranskalaisin viivoin?
O Vastaako sisältö otsikkoa?
YHTEENSÄ MAX 16 pistettä !
Arvosana painotetaan kolminkertaisesti eli kuten koe.
Yhtiksen erikoisaiheiden tutkimusprojekti
Huumeongelma Suomessa
Työttömyys Suomessa
Rakenteellinen korruptio Suomessa
Suomalaisen oikeusjärjestelmän ongelmat
Verotuksen ongelmat ja kiistely verotuksesta Suomessa
S- ja K-ketjujen oligopoli Suomessa
Suuri vaalirahoitusskandaali 2007-2008
Talvivaara
Ydinvoimalan rakennustyö
Torkkupeitot eduskunnassa
Seksuaalinen häirintä ja väkivalta suomalaisessa yhteiskunnassa
Seksuaalisten vähemmistöjen syrjintä Suomessa
Rasismi Suomessa
Suomen ja Venäjän väliset suhteet kylmän sodan jälkeen (1990-2010-luvuilla)
Nuorten syrjäytyminen
Alueelliset erot Suomessa
Energiajuomat yhteiskunnallisena ilmiönä ja ongelmana
Internetin ja somen positiivisia ja negatiivisia vaikutuksia
Umts-kaupat 1990-luvulla
Suomen liittyminen EU:hun
NATO-debatti Suomessa
Suomen ja Kiinan väliset suhteet
Asuntojen kalleus Suomessa: syitä ja selityksiä
Totaalikieltäytyjät ja keskustelu yleisestä asevelvollisuudesta
Naisten asema Suomessa 2010-luvulla
Jytky! - Persu-ilmiö suomalaisessa yhteiskunnassa ja politiikassa 2000-luvulla
Eläkepommi
Vanhusten hoidon tila ja ongelmat Suomessa
Työharjoittelijat ja ammatillisen koulutuksen ongelmat Suomessa
Suomen ulkopoliittinen linja - onko sitä?
Lastensuojelubisnes
Hallintarekisteri ja siihen liittyvä julkinen debatti
EU: puolesta ja vastaan
Nukkuvien puolue - politiikkavastaisuus Suomessa
Suomalainen äärioikeistolaisuus 2000-luvulla
Kiakkovieraat - ja muuta suomalaisesta äärivasemmistolaisuudesta
Onko Suomessa terrorismia?
Nuorten arkielämän muutos Suomessa 1950-2010-luvuilla
Peruskoulu kriisissä? - Peruskoulun nykytila ja kehityshaasteet 2010-luvulla
Home- ja kosteusvauriot suomalaisessa rakentamisessa
Paskaduunit? - Pätkätyö ja työelämän muutos Suomessa 1990-luvulta lähtien
Vinkkejä:
- wikipedia-artikkelit
- uutiset (esim. Ampparien kautta)
- keskustelut ja kommentit
- hakusanojen perään voi kirjoittaa "prezi" tai "slideshare" tai "slideplayer" tai "pdf", niin löytyy esityksiä
- asiatonta kommentointia suomi24:ssä
- yle-areenan ajankohtaisohjelmat (esim. MOT-sarja, Ulkolinja-sarja, radio-ohjelmat)
Työttömyys Suomessa
Rakenteellinen korruptio Suomessa
Suomalaisen oikeusjärjestelmän ongelmat
Verotuksen ongelmat ja kiistely verotuksesta Suomessa
S- ja K-ketjujen oligopoli Suomessa
Suuri vaalirahoitusskandaali 2007-2008
Talvivaara
Ydinvoimalan rakennustyö
Torkkupeitot eduskunnassa
Seksuaalinen häirintä ja väkivalta suomalaisessa yhteiskunnassa
Seksuaalisten vähemmistöjen syrjintä Suomessa
Rasismi Suomessa
Suomen ja Venäjän väliset suhteet kylmän sodan jälkeen (1990-2010-luvuilla)
Nuorten syrjäytyminen
Alueelliset erot Suomessa
Energiajuomat yhteiskunnallisena ilmiönä ja ongelmana
Internetin ja somen positiivisia ja negatiivisia vaikutuksia
Umts-kaupat 1990-luvulla
Suomen liittyminen EU:hun
NATO-debatti Suomessa
Suomen ja Kiinan väliset suhteet
Asuntojen kalleus Suomessa: syitä ja selityksiä
Totaalikieltäytyjät ja keskustelu yleisestä asevelvollisuudesta
Naisten asema Suomessa 2010-luvulla
Jytky! - Persu-ilmiö suomalaisessa yhteiskunnassa ja politiikassa 2000-luvulla
Eläkepommi
Vanhusten hoidon tila ja ongelmat Suomessa
Työharjoittelijat ja ammatillisen koulutuksen ongelmat Suomessa
Suomen ulkopoliittinen linja - onko sitä?
Lastensuojelubisnes
Hallintarekisteri ja siihen liittyvä julkinen debatti
EU: puolesta ja vastaan
Nukkuvien puolue - politiikkavastaisuus Suomessa
Suomalainen äärioikeistolaisuus 2000-luvulla
Kiakkovieraat - ja muuta suomalaisesta äärivasemmistolaisuudesta
Onko Suomessa terrorismia?
Nuorten arkielämän muutos Suomessa 1950-2010-luvuilla
Peruskoulu kriisissä? - Peruskoulun nykytila ja kehityshaasteet 2010-luvulla
Home- ja kosteusvauriot suomalaisessa rakentamisessa
Paskaduunit? - Pätkätyö ja työelämän muutos Suomessa 1990-luvulta lähtien
Vinkkejä:
- wikipedia-artikkelit
- uutiset (esim. Ampparien kautta)
- keskustelut ja kommentit
- hakusanojen perään voi kirjoittaa "prezi" tai "slideshare" tai "slideplayer" tai "pdf", niin löytyy esityksiä
- asiatonta kommentointia suomi24:ssä
- yle-areenan ajankohtaisohjelmat (esim. MOT-sarja, Ulkolinja-sarja, radio-ohjelmat)
Muistiinpanoja uutisista ajankohtaisista asioista, temaattinen jaottelu
yhtis kotikoe
Yhteiskuntaopin kotikoe
ti 17.11.2015
luokat 9b ja 9d
Koevastaukset palautettava tämän päivän ti 17.11.2015 loppuun mennessä. Myöhästyneitä palautuksia ei arvioida.
Palautus Wilman kautta tai sähköpostilla osotteeseen
jyrki.outinen@koulu.raasepori.fi
tai
jyrki.outinen@raseborg.fi
Huom! Wilma-palautuksessa on rajattu määrä tilaa tekstille, joten sähköposti mieluummin.
Tämä kotikoe lähetetään varmuuden vuoksi myös huoltajille ja luokanvalvojille.
Itse tehtävänanto on alla:
Tutki ja kerää tietoa kolmesta koealueen aiheesta.
Copypasteamiskielto: Älä copypastea eli käytä ctrl-a - ctrl-c - ctrl-v -toimintaa, vaan yritä sanoa asiat tiivistäen ja omin sanoin. Jos jotain kohtia on pakko kopioida niin käytä lainausmerkkejä ja halutessasi mainitse lähde, kuten kirjan sivu tai nettiosoite.
Otsikoi aiheet erillisiksi kokonaisuuksiksiksi.
Esimerkiksi seuraavat aiheet:
- kansalaisuus
- Suomi ja suomalainen yhteiskunta
- perhe ja parisuhde
- suomalainen nuori kansalainen
- hyvinvointiyhteiskunta
Arviointi:
Arvioinnissa huomioidaan seuraavat seikat
- Onko oppilas kerännyt olennaisia tietoja ja monipuolisesti?
- Esim. erilaisia tietolähteitä käytetty eikä vain yhtä? Myös vieraskielisiä lähteitä käytetty?
- Vastaako sisältö otsikkoa? Eli puhutaanko siitä mistä pitäisi puhua?
- Onko oppilas pohtinut niitä huolellisesti ja itsenäisesti?
- Esim. vertailua, arviointia, määrittelyjä, kriittisyyttä, ajankohtaisia tietoja?
- Perusteltu omat mielipiteet huolellisesti?
- Tarkasteltu eri näkökulmista, esim. eri yhteiskuntaryhmien näkökulmista?
- Onko vastauksissa osattu tehdä teeman alajaotteluja?
Jyrki Outinen
ti 17.11.2015
luokat 9b ja 9d
Koevastaukset palautettava tämän päivän ti 17.11.2015 loppuun mennessä. Myöhästyneitä palautuksia ei arvioida.
Palautus Wilman kautta tai sähköpostilla osotteeseen
jyrki.outinen@koulu.raasepori.fi
tai
jyrki.outinen@raseborg.fi
Huom! Wilma-palautuksessa on rajattu määrä tilaa tekstille, joten sähköposti mieluummin.
Tämä kotikoe lähetetään varmuuden vuoksi myös huoltajille ja luokanvalvojille.
Itse tehtävänanto on alla:
Tutki ja kerää tietoa kolmesta koealueen aiheesta.
Copypasteamiskielto: Älä copypastea eli käytä ctrl-a - ctrl-c - ctrl-v -toimintaa, vaan yritä sanoa asiat tiivistäen ja omin sanoin. Jos jotain kohtia on pakko kopioida niin käytä lainausmerkkejä ja halutessasi mainitse lähde, kuten kirjan sivu tai nettiosoite.
Otsikoi aiheet erillisiksi kokonaisuuksiksiksi.
Esimerkiksi seuraavat aiheet:
- kansalaisuus
- Suomi ja suomalainen yhteiskunta
- perhe ja parisuhde
- suomalainen nuori kansalainen
- hyvinvointiyhteiskunta
Arviointi:
Arvioinnissa huomioidaan seuraavat seikat
- Onko oppilas kerännyt olennaisia tietoja ja monipuolisesti?
- Esim. erilaisia tietolähteitä käytetty eikä vain yhtä? Myös vieraskielisiä lähteitä käytetty?
- Vastaako sisältö otsikkoa? Eli puhutaanko siitä mistä pitäisi puhua?
- Onko oppilas pohtinut niitä huolellisesti ja itsenäisesti?
- Esim. vertailua, arviointia, määrittelyjä, kriittisyyttä, ajankohtaisia tietoja?
- Perusteltu omat mielipiteet huolellisesti?
- Tarkasteltu eri näkökulmista, esim. eri yhteiskuntaryhmien näkökulmista?
- Onko vastauksissa osattu tehdä teeman alajaotteluja?
Jyrki Outinen
