Valtakunnallinen pakollinen kurssi (FY)

PAKOLLINEN KURSSI (FY)

1. FYSIIKKA LUONNONTIETEENÄ (FY1)

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija • saa tyydytystä tiedon ja ymmärtämisen tarpeelleen sekä saa vaikutteita, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta fysiikkaa kohtaan • tutustuu aineen ja maailmankaikkeuden rakenteeseen liittyviin peruskäsitteisiin ja osaa jäsentää käsitystään luonnon perusrakenteista ja ilmiöistä fysiikan käsitteiden ja periaatteiden avulla • ymmärtää, kuinka luonnontieteellinen tieto rakentuu kokeellisen toiminnan ja siihen kytkeytyvän mallintamisen kautta • suunnittelee ja tekee yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita sekä kykenee tulkitsemaan ja arvioimaan kokeellisesti saatua tietoa ja esittämään sitä muille • tulkitsee ja mallintaa kokeellisen työn tuloksia graafisesti • käyttää opiskelun tukena tieto- ja viestintätekniikkaa.

Keskeiset sisällöt

• fysiikan merkitys historian eri vaiheissa ja nykyaikana • aineen ja maailmankaikkeuden rakenteet ja perusvuorovaikutukset • energian, erityisesti säteilyn, sitoutuminen ja vapautuminen luonnon ja ihmisen aikaansaamissa prosesseissa • kokeellisuus ja mallintaminen perustana fysikaalisen tiedon rakentumisessa, mittaaminen, tulosten esittäminen ja niiden luotettavuuden arviointi • voima liikkeen muutoksen aiheuttajana • liikkeen kuvaamisessa tarvittavat peruskäsitteet ja liikkeen graafinen esitys

Aihekokonaisuudet

Aihekokonaisuuksista kurssilla painottuvat aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys, hyvinvointi ja turvallisuus, teknologia ja yhteiskunta sekä kestävä kehitys. Aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys ilmenee mm. siinä, että oppilastyöt vaativat suunnittelua, ongelmanratkaisua ja ryhmässä tekemistä. Tällöin opiskelija kasvatetaan olemaan aloitteellinen, häntä ohjataan muodostamaan oma perusteltu fysikaalinen mielipiteensä ja hänen on pystyttävä keskustelemaan siitä kunnioittaen muiden mielipiteitä, koska töiden tulokset raportoidaan suullisesti tai kirjallisesti. Hyvinvointi ja turvallisuus -aihekokonaisuus tulee esille mm. oppilastöissä, joissa opiskelijaa ohjataan luomaan ryhmäänsä myönteinen työskentelyilmapiiri. Teknologia ja yhteiskunta -aihekokonaisuutta käsitellään mm. seuraavissa kurssin sisältökohdissa joko läpäisyperiaatteella tai projektina:
• fysiikan merkitys historian eri vaiheissa ja nykyaikana • energian, erityisesti säteilyn, sitoutuminen ja vapautuminen luonnon ja ihmisen aikaansaamissa prosesseissa • kokeellisuus ja mallintaminen perustana fysikaalisen tiedon rakentumisessa, mittaaminen, tulosten esittäminen ja niiden luotettavuuden arviointi.
Kestävä kehitys ilmenee siten, että opiskelijaa ohjataan fysikaalisen perustutkimuksen ja historiallisen kehityksen valossa arvioimaan ja analysoimaan sekä luonnonympäristössä että kulttuuri- ja sosiaalisessa ympäristössä jo tapahtuneita tai tapahtuvia muutoksia. Tähän sopivia työtapoja ovat mm. keskustelu tai väittely.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä