Biologia (BG)
Biologia BG
Biologia on luonnontiede, joka tutkii elollisen luonnon rakennetta, toimintaa ja vuorovaikutussuhteita molekyyli- ja solutasolta biosfääriin. Biologialle tieteenä on ominaista havainnointiin ja kokeellisuuteen perustuva tiedonhankinta. Biotieteet ovat nopeasti kehittyviä tiedonaloja, joiden sovelluksia hyödynnetään laajasti yhteiskunnassa. Biologia tuo esille uutta tietoa elollisen luonnon monimuotoisuudesta ja kestävän kehityksen edistämisestä.
Biologian opetuksen tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää toimivan eliömaailman rakenteen ja kehityksen, mieltää ihmisen osaksi eliömaailmaa sekä ymmärtää ihmisen toiminnan merkityksen ympäristössä. Lukion biologian tulee myös luoda perusta sille, että opiskelija ymmärtää biotieteiden tarjoamia mahdollisuuksia edistää ihmiskunnan, muun eliökunnan ja elinympäristöjen hyvinvointia. Opetus kehittää opiskelijan luonnontieteellistä ajattelua, herättää kiinnostusta biotieteisiin sekä edistää opiskelijan luonnon monimuotoisuutta säilyttävää ja ympäristövastuullista käyttäytymistä.
Opetuksen tavoitteet
- hallitsee biologian keskeiset käsitteet
- tunnistaa elämän tuntomerkit ja osaa jäsentää elämän ilmiöt sekä biologian eri organisaatiotasot molekyylitasolta biosfääriin
- oppii arvostamaan eliökunnan monimuotoisuutta ja ymmärtämään eliöiden sopeutumisen erilaisiin ympäristöihin
- ymmärtää perimän ja evoluution merkityksen eliökunnan kehittymisessä
- perehtyy biologisen tiedonhankinnan ja tutkimuksen menetelmiin sekä osaa arvioida kriittisesti eri lähteistä saamaansa biologista tietoa
- osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisen biologisen kokeen sekä tulkita sen tuloksia
- tuntee biotieteiden, esimerkiksi bioteknologian ja lääketieteen sovelluksia
- tuntee ihmiselimistön toiminnan peruspiirteet
- ymmärtää perimän ja ympäristötekijöiden merkityksen terveyden taustana sekä yksilön että ihmiskunnan kannalta
- tiedostaa kestävän kehityksen välttämättömyyden ja ymmärtää oman vastuunsa ekosysteemien tulevaisuudesta.
Arviointi
Biologiassa arvioidaan opiskelijan kykyä hallita ja käyttää biologian keskeisiä käsitteitä sekä soveltaa biologisia tietoja. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota luonnontieteellisten lainalaisuuksien sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämiseen, vuorovaikutussuhteiden merkityksen oivaltamiseen sekä kokonaisuuksien hahmottamiseen. Taitojen arvioinnissa painotetaan opiskelijan luonnontieteellisiä työskentelytaitoja, ryhmässä toimimista, kykyä käyttää erilaisia lähteitä biologisen tiedon hankinnassa sekä kykyä arvioida tietoa kriittisesti. Harrastuneisuus biologian eri osa-alueisiin voidaan ottaa arvioinnissa huomioon. Kurssit BI1–BI5 arvioidaan numeroilla 4–10 ja kurssit 6-8, koulukohtaiset syventävät kurssit, arvioidaan suoritusmerkinnällä. Kokonaisarvosanan muodostumiseen vaikuttavat kurssien 1–5 arvosanat.
Kurssien suoritusjärjestys
Pakolliset kurssit tulee suorittaa ennen syventäviä kursseja. Pakolliset ja valtakunnalliset syventävät kurssit suositellaan suoritettavan numerojärjestyksessä. Poikkeustapauksissa kurssi BI4 Ihmisen biologia ja kurssi BI 6 Biologian laborointikurssi voidaan suorittaa biologian pakollisten kurssien (1 ja 2) jälkeen.
Itsenäiset suoritukset
Biologian pakollisia ja valtakunnallisia syventäviä kursseja (kurssit BI1–BI5) voidaan suorittaa itsenäisesti opettajien laatimien suoritusohjeiden mukaisesti. Koska pakolliset kurssit muodostavat pohjan lukion biologian opiskelulle, niiden itsenäistä suorittamista ei kuitenkaan suositella. Koulukohtaisia syventäviä kursseja (6-8) ei voida suorittaa itsenäisesti