5.1.1 Kasvatusala

Yleistä tietoa alasta

shutterstock_182289353_opo_p.jpgKasvatusalan tutkinnoilla (ammatilliset perustutkinnot ja ammattitutkinnot) saavutetaan monentyyppisissä ohjauksen, kasvatuksen ja kommunikoinnin tehtävissä tarvittava osaaminen. Humanistisia tieteitä kutsutaan myös ihmistieteiksi, sillä alan työtehtävät liittyvät eri-ikäisten ihmisten ohjaukseen ja aktivointiin.

Kasvatus-ja ohjausalan perustutkinto sisältää kolme eri osaamisalaa:

  • Nuoriso- ja yhteisöohjauksen osaamisala
  • Kommunikaation ja viittomakielisen ohjauksen osaamisala
  • Varhaiskasvatuksen ja perhetoiminnan osaamisala

Työpaikkoja tarjoavat kunnat, seurakunnat, kirkot, avoimessa varhaiskasvatuksessa, järjestöt ja monet yhteisöt, mutta alalla voi toimia myös yrittäjänä tai itsenäisenä ammatinharjoittajana. Päiväkodit ja avoin varhaiskasvatus, koulut ja oppilaitokset, nuorisokeskukset, yritykset ja palvelulaitokset työllistävät tämän alan ammattilaisia. Myös Kansaneläkelaitos työllistää esim. tulkkeja asiakaspalvelu- ja neuvonta työssä.

Tyypillisiä työtehtäviä ovat esimerkiksi lastenohjaaja, nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja, viittomakielen ohjaaja, kuraattori, tulkki, opettaja tai pappi.

Alalla tuotetaan palveluja ja järjestetään monenlaista toimintaa lapsille, nuorille, perheille, myös tulkkauspalveluja maahanmuuttajille sekä ohjausta ja avustamista viittomakieltä tai erilaisia kommunikaatiomenetelmiä tarvitseville.

Alalla tarvitaan hyviä ihmissuhde- ja vuorovaikutustaitoja sekä kykyä ottaa huomioon taustaltaan erilaisten ja eri-ikäisten ohjauksen ja tuen tarpeet. Alan tehtävissä työskennellään usein läheisessä kontaktissa kaikenikäisten kanssa. Työskentely vaatii selkeää ilmaisukykyä, hyviä vuorovaikutustaitoja, suvaitsevaisuutta, psyykkistä kestävyyttä, tasapainoisuutta ja joustavuutta. Ohjaajan on osattava kuunnella ja osoittaa ymmärrystä ja empatiaa, mutta hänen on osattava toimia jämäkästi ja johdonmukaisesti.

Monissa alan ammateissa on otettava myös vastuuta ohjattavien tai asiakkaiden turvallisuudesta. Myös arvoihin liittyvä eettinen vastuu korostuu alan töissä. Moniammatillisissa työryhmissä ja verkostoissa toimiminen edellyttää tietoa yhteiskunnan palvelujärjestelmän toiminnasta. Työajat ovat usein epäsäännölliset ja töissä ollaan usein silloin, kun toiset ovat vapaalla.

Työllisyystilanne alalla on hyvä. Ohjaus-, kasvatus- ja kielipalveluiden tarpeen ennakoidaan kasvavan tulevaisuudessa.

Lähteet:
www.opintopolku.fi

Lisätietoa:
www.ammattinetti.fi
www.ammatinvalinta.fi
www.kansanopistot.fi
www.kuntatyo.fi
www.humak.edu
www.jyu.fi