3. Oppiminen ja koulutyö

Tavoitteet

Tämän luvun tavoitteena on laajentaa tietämystäsi oppimisesta ja oppimisvaikeuksista, erilaisissa ryhmissä ja oppimisympäristöissä tapahtuvasta oppimisesta sekä arvioinnin eri muodoista.

Edellisessä kappaleessa opit sen, että ihminen oppii monella eri tavalla, muun muassa tekemällä, kokeilemalla, koskettamalla, haistamalla, maistamalla, puhumalla, kuuntelemalla, kysymällä ja liikkumalla. Oppiminen ei ole tehokkainta pelkästään paikallaan istumalla ja kuuntelemalla. Siksi on edelleen syytä hieman pohtia sinulle parasta, monipuolista ja mikä tärkeintä, mukavaa ja iloista tapaa oppia uusia tietoja ja taitoja. Luokkahuoneen ulkopuolella oppii paljon erilaisia asioita, mutta silloin myös oma vastuusi lisääntyy. Oletko valmis?

Oppimisvaikeuksien voittamiseksi on monia eri apukeinoja. Yksi apukeinoista voi olla ryhmäsi muut oppilaat. Ryhmässä oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten kanssa ja jokaisella on omat vahvuudet mitä jakamalla kaikki hyötyvät ja oppivat. Monipuolinen arviointi auttaa sinua kehittymään tiedoissa ja taidoissa.

Motivaatio, muisti ja opiskelutaidot ovat tärkeitä asioita oppimisessa. Sinun kannattaa kerrata myös edellisen kappaleen asioita, varsinkin silloin kun oppimisessa on ongelmia tai motivaatio on hukassa.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä