Veson keskustelijat 7.11.

Historia ja yhteiskuntaoppi

Verratkaa aivoriihen ideoita Opsin perusteiden tavoitteisiin. Mitä yhtäläisyyksiä löytyi? Entäpä eroavaisuuksia? Miten ratkaisisitte ristiriidat?

Mitä paikallisia asioita / ilmiöitä / kohteita tulisi sisällyttää seudulliseen opetussuunnitelmaan?

Katsomusaineet

Verratkaa aivoriihen ideoita OPS:n perusteiden tavoitteisiin. Mitä yhtäläisyyksiä löytyi? Entäpä eroavaisuuksia, miten ratkaisisitte ristiriidat?

Mitä paikallisia asioita / ilmiöitä / kohteita tulisi sisällyttää seudulliseen opetussuunnitelmaan?

Tuula, Tuula ja Marika

Tekijä: Marika Karttunen

7.11.2015 11.32

0 vastausta

Veson satoa

Tekijä: sanna.martikainen@jns.fi

7.11.2015 11.29

0 vastausta

Ajatuksia kokonaisuudesta

Tekijä: Virpi Nevalainen

7.11.2015 11.28

0 vastausta

Monipuolistuva arviointi

Mitä tarkoittaa oppilaan osaamisen monipuolinen näyttö arvioinnissa? Miten historiassa, yhteiskuntaopissa ja katsomusaineissa arviointia voitaisiin uudistaa ja monipuolistaa?

Virikkeitä pöytäkeskusteluun

Mikä on mielestäsi haastavin muutos uudessa Opsissa?

Miten vastaan digitaalisuuden mukanaan tuomaan haasteeseen opetuksessasi?

Millaisia uudet oppimista, vuorovaikutusta ja osallistumista edistävät oppimisympäristöt voisivat olla?

Miten voisit suunnitella opetuksen eheyttämisen ja osallistaa oppilaat monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnitteluun?

Ihmisoikeuspatsaat

0 kommenttia