Historian opetuksen keskeiset sisällöt voidaan opiskella kahdella tavalla:

1. Suomen ja maailman historia rinnakkain siten, että 5. luokalla opiskellaan sisältöalueet S1 ja S2, ja 6. luokalla sisältöalueet S3, S4 ja S5 tai
2. Suomen historia ja maailman historia erikseen siten, että 5. luokalla opiskellaan sisältöalueista S2 (A), S3 (B) ja S5 Suomen historian osuudet ja 6. luokalla maailman historian osuudet sisältöalueista S1, S2 (B), S3 (A) ja S4.

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista. Keskeisissä sisältöalueissa kiinnitetään huomio oman perheen, paikkakunnan ja lähialueen historiaan soveltuvissa kohdissa. Sisältöalueet voidaan käsitellä joko kronologisesti tai temaattisesti.


Historian opiskelu on hyvä aloittaa pohtimalla, mitä historia on. Korostetaan, että se on

• ihmisen toimintaa ja tekoja, joista on jäänyt merkkejä ja todisteita jälkipolville, jotka tutkivat ja tulkitsevat niitä
• kertomusta ihmisen toiminnasta ja menneisyydestä
• historiantutkimuksen lähteiden (muistelujen, kirjoitusten, esineiden, kuvien ja rakennetun ympäristön merkityksien) tulkintaa

Näistä saa alustavan ja henkilökohtaisen kokemuksen perehdyttämällä oppilas omaan historiaansa:

• oman perheen ja kotiseudun historia
• mistä siitä saa tietoa?
• miten tietoa voidaan tulkita?
• paikallishistoria osana Suomen historian vaiheita

S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty:

• kivikauden ihmisten elinolot ja niissä tapahtuneet muutokset pronssin ja raudan keksimisen seurauksena
• maanviljelyn aloittamisen ja kirjoitustaidon keksimisen vaikutukset ihmisten elämään
• suurten jokilaaksojen ensimmäiset korkeakulttuurit – Kiina, Indus, Mesopotamia
• faaraoiden Egyptin yhteiskunta ja kulttuuri

S2 Vanha aika ja antiikin perintö:

A. Esihistoriallinen aika Pohjolassa

• Pohjolan asuttaminen ja metsästyskulttuuri
• kivikauden ihmisten elinolot Pohjolassa, ja niissä tapahtuneet muutokset pronssin ja raudan keksimisen seurauksena
• maanviljelyn ja karjanhoidon aloittaminen Pohjolassa

B. Antiikin kaupunkivaltiot ja suurvalta

• antiikin Kreikan ja Rooman yhteiskunta ja kulttuuri
• antiikin heijastuminen tähän päivään

S3 Keskiaika:

A. Keskiaika Euroopassa

• uskontojen vaikutukset ihmisten elämään ja ihmisten eriarvoinen yhteiskunnallinen asema
• kristinuskon tulo valtauskonnoksi
• keskiaikainen feodaaliyhteiskunta, linnat ja läänitykset
• ristiretket
• keskiaikainen kaupunki ja kaupankäynti

B. Keskiaika Pohjolassa

• uskontojen vaikutukset ihmisten elämään ja ihmisten eriarvoinen yhteiskunnallinen asema
• Suomen liittäminen osaksi Ruotsia - historiallinen aika alkaa Suomessa
• kristinuskon tulo Suomeen kahdelta suunnalta
• kylä ja kaupunki keskiaikaisen ihmisen elinpiirinä

S4 Uuden ajan murrosvaihe:

• eurooppalaisen ihmisen maailmankuvan ja arvojen muutokset keskiajan ja uuden ajan taitteessa: renessanssi taiteessa, reformaatio uskonnossa, maailmankuvan avartuminen tieteessä
• löytöretket ja uudet merimahdit
• sekä yhteiskunnallisen muutoksen leimallisimmat piirteet 1600 - 1700 -luvuilla:
• itsevaltius - Aurinkokuningas
• Valistus ja tieteellinen maailmankuva

S5 Suomi osana Ruotsia:

• uuden ajan murros Suomessa: ihmisen maailmankuvan ja arvojen muutokset keskiajan ja uuden ajan taitteessa
• elämää kuninkaan alamaisina ja suurvallan asukkaina 1500 - 1700 -luvuilla
• elinkeinot, sääty-yhteiskunta
• Kustaa Vaasan aika ja uudistukset
• veljesriitojen seuraukset, nuijasota
• suomalaiset 30-vuotisessa sodassa
• Pietari Brahen aika Suomessa
• Suomen asema nousevan suurvallan, Venäjän naapurissa
• isonvihan aika
• suomalaisen kulttuurin muotoutuminen sekä elämää ja edistystä 1700 -luvun Suomessa

Opintoretkimahdollisuudet:

• museot – KS-museot, Kansallismuseo esim. luokkaretken yhteydessä
• kotiseutu- ja kotimuseot
• kulttuurikävely kotiseudulla, hautausmaat
• kalliomaalaukset
• Saarijärven kivikauden kylä 5. luokan alkuun
• muut mahdolliset historialliset kohteet