”Tieto- ja viestintäteknologian käyttö on luonteva osa oppilaan omaa ja yhteisön oppimista. Oppilaat syventävät taitojaan ja hyödyntävät opiskelussaan koulun ulkopuolella opittua. Heille muodostuu käsitys siitä, miten tieto- ja viestintäteknologiaa voi hyödyntää eri oppiaineiden opiskelussa, myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä sekä yhteiskunnallisessa toiminnassa ja vaikuttamisessa. Oppimistehtävien yhteydessä tarkastellaan tvt:n merkitystä yhteiskunnassa ja vaikutuksia kestävään kehitykseen.”

 

1 Käytännön taidot ja oma tuottaminen

”Oppilaita kannustetaan oma-aloitteiseen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen erilaisissa oppimistehtävissä sekä eri tehtäviin sopivien työtapojen ja välineiden valintaan. Heidän käsityksensä eri laitteiden, ohjelmistojen ja palvelujen käyttö- ja toimintalogiikasta syvenee. He harjaantuvat systematisoimaan, organisoimaan ja jakamaan tiedostoja sekä valmistamaan erilaisia digitaalisia tuotoksia itsenäisesti ja yhdessä. Ohjelmointia harjoitellaan osana eri oppiaineiden opintoja.”

• Oppilas oppii käyttämään
• asiakirjamalleja, esimerkiksi työhakemukset ja oppilastyöselostukset.
• eri tyylejä, tekemään sisällysluettelon ja lisäämään sivunumeroinnin.
• Oppilas oppii
  • koostamaan yhteenvedon esitelmään PowerPoint -ohjelmalla.
  • käyttämään järkevästi teemoja ja asetteluja
  • muille esitetyn tekstin ja omien esitysmuistiinpanojen eron.
• Oppilas osaa näppäintaidot ja käyttää niitä.
• Oppilas oppii käyttämään funktioita taulukkolaskennassa, esimerkiksi kirjanpito.

 

2 Vastuullinen ja turvallinen toiminta

”Oppilaita ohjataan turvalliseen ja eettisesti kestävään tieto- ja viestintäteknologian käyttöön. He oppivat, miten suojaudutaan mahdollisilta tietoturvariskeiltä ja vältytään tiedon häviämiseltä. Vastuulliseen toimintaan ohjataan pohtimalla, mitä esimerkiksi käsitteet tietosuoja ja tekijänoikeus tarkoittavat, ja mitä seurauksia vastuuttomasta ja lainvastaisesta toiminnasta voi olla. Oppilaita opastetaan terveellisten ja ergonomisten työtapojen omaksumiseen”.

• Oppilas oppii
  • noudattamaan tietoturvan periaatteita kaikessa työskentelyssään.
  • suojautumaan mahdollisilta tietoturvariskeiltä ja tiedon häviämiseltä.
  • ymmärtämään oman vastuunsa verkossa toimiessaan.
  • ymmärtämään verkkoon lähetetyn tiedon hallitsemattomuuden.

 

3 Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

”Oppilaita ohjataan monipuoliseen tiedon hankintaan ja tuottamiseen sekä tietolähteiden monipuoliseen käyttöön tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana. Samalla harjoitellaan lähdekriittisyyttä ja opitaan arvioimaan omaa ja muiden - myös erilaisten hakupalveluiden ja tietokantojen - tapaa toimia ja tuottaa tietoa”.

 

• Oppilas oppii
  • kuvaamaan ja editoimaan valmiin videon, jossa on muitakin kuvakokoja kuin yleiskuva.
  • kuvankäsittelyn alkeita.
  • valitsemaan itselleen sopivan työtavan ja välineen TVT:n avulla toteutettavissa oppimistehtävissä.
  • kokoamaan portfolion.
• Oppilas syventää hakukoneen käyttötaitoa.
  • arvioi hakemansa tiedon luotettavuutta ja merkitsee käyttämänsä lähteet.
  • käyttää vierasta kieltä ja tieteellisiä nimiä haun apuna.
• Oppilas syventää taitoaan toimintaohjeiden antamisessa graafisessa ohjelmointiympäristössä.

 

4 Vuorovaikutus ja verkostoituminen

”Opetuksessa käytetään yhteisöllisiä palveluita ja koetaan yhteistyön ja vuorovaikutuksen merkitys oppimiselle, tutkivalle työskentelylle ja uuden luomiselle. Oppilaita opastetaan käyttämään erilaisia viestintäkanavia ja -tyylejä tarkoituksenmukaisesti. Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämistä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa ja opitaan hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.”

 

• Oppilas oppii
  • käyttämään sosiaalista mediaa oppimisessa.
  • verkkoryhmätyöskentelyä.
  • mitä saa ja kannattaa julkaista verkossa.
• Oppilas harjoittelee tieto- ja viestintätekniikkaa vaikuttamiskeinona.

 

5 Laite- ja toimintaympäristö

• Oppilas syventää osaamistaan Windows-koneen käytössä.
• Oppilas tutustuu ohjelmien käyttöön eri laitteilla (tietokone, puhelin, tabletti).

 

Esimerkkisovelluksia (iPad- ja Windows- ym.)

• Word (tekstinkäsittely)
• Powerpoint (esitys)
• Excel (taulukkolaskenta)
• Resurssienhallinta (Windows-kansioiden käsittely)
• Pedanet, Onedrive tai vastaava pilvipalvelu
• iMovie
• Google-haku (hakukone)

Esimerkkejä ohjelmointisovelluksista

• DrRacket/Python
• Swift Playgrouds