Käsityön sisällöt vuosiluokalla 8
S1 Innovointi:
Ratkaistaan erilaisia tuotesuunnittelutehtäviä luovasti ja kekseliäästi käyttäen käsityön käsitteistöä, merkkejä ja symboleja. Toteutetaan suunnitelmat itseilmaisua vahvistaen. Tehdään käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä.
- Lisäksi työsuunnitelman käsite ja tuotteen suunnittelu omaan tai olemassa olevaan tarpeeseen perusteluineen.
Perehdytään asumisen, liikkumisen ja pukeutumisen yhteiskunnalliseen, kulttuuriseen ja teknologiseen kehitykseen sekä hyödynnetään paikallisuutta ja eri kulttuurien perinteitä, nykyisyyttä ja tulevaisuutta suunnittelussa, muotoilussa ja toteutuksessa.
- Mihin ympäristöön tuote tulee?
S3 Kokeilu:
Harjoitellaan erilaisia tapoja muokata, yhdistää ja käsitellä materiaaleja sekä käytetään luovasti ja rohkeasti erilaisia perinteisiä ja uusia materiaaleja ja valmistustekniikoita. Käytetään sulautettuja järjestelmiä käsityöhön eli sovelletaan ohjelmointia suunnitelmiin ja valmistettaviin tuotteisiin.
- Mitoituksen suunnittelu, vaihtoehtojen muuntelu.
S4 Dokumentointi ja arviointi:
Tutustutaan eri menetelmien tarjoamiin mahdollisuuksiin tuotteiden suunnittelu- ja valmistusprosessissa. Analysoidaan tuotteiden muotoilua ja käytettävyyttä. Kokonainen käsityöprosessi dokumentoidaan hyödyntäen tieto- ja viestintäteknologiaa.
- Mittapiirrosten täsmentyminen, piilossa olevat rakenteet. Käytettävyyden arviointi.
S5 Tekeminen:
Valmistetaan erilaisia laadukkaita ja toimivia, ekologisesti ja eettisesti kestäviä tuotteita tai teoksia. Käytetään käsityön tekemiseen tarvittavia työvälineitä, koneita ja laitteita monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
- Kierrätys, korjaus, tuunaus, uudistaminen, muodistaminen, käytön muuttaminen ym. kestävän kehityksen käsitteitä.
S6 Työturvallisuus:
Perehdytään työturvallisuuteen ja kartoitetaan ja arvioidaan työn vaaroja sekä riskejä osanakäsityöprosessia. Työskennellään turvallisesti.
- Ylläpidetään tietoisuutta työturvallisuudesta. Työturvallisuuskoe: laitekohtaiset ja henkilökohtaiset suojaimet sekä toiminta käsityötiloissa (TN).
S7 Yrittäjämäinen oppiminen:
Tutustutaan yrittäjämäiseen oppimiseen, yrittäjyyteen ja järjestöyhteistyöhön havainnollisesti, virtuaalisesti, opintokäynneillä tai yritysvierailuilla. Huomioidaan käsityöosaamisen merkitys työelämälle. Hyödynnetään kulttuurilaitosten tarjontaa ideoinnin lähteenä.
- Muu kuin omaan käyttöön tekeminen: tilaustyö, toiselle tai yhteiseen käyttöön tekeminen.
S8 Tiedostaminen ja osallistuminen:
Tutkitaan käsityön ja tuotteiden erilaisia merkityksiä yksilön, yhteiskunnan ja ympäristön näkökulmasta. Pohditaan käsityötä hyvinvoinnin ja kestävän kehityksen edistäjänä arjessa. Harjoitellaan käsityöllä osallistumista, vaikuttamista ja viestimistä.
- Tuotteen merkitys itselle, mitä se muille kertoo minusta, mitä haluan sillä kertoa.