Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Opetuksen hyvät käytännöt
Koulujen omat suunnitelmat
Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan.
Kunnan ops-sisältö
- yhteisistä asioista sopiminen
- kokoukset
- oppilaskuntavaalit (nuorisovaalit)
- (alamaisista kansalaisiksi)
- kuluttajan valinnat
- syy- ja seuraussuhteiden ymmärtäminen pitkälle tulevaisuuteen
- omien mielipiteiden perusteleminen ja muiden mielipiteiden ymmärtäminen ja rakentava arviointi
- Saarijärven luontoon tutustuminen:
Kulha, Julmat Lammit, Pyhä-Häkki, Haikankärki, Mannilan männikkö, myllyt, kosket, suot, metsät, pellot.
Koulun lähipaikkoihin tutustuminen. - Eräpäivä Poken kanssa yhteistyössä, myös partio ja 4H mahdollisesti mukana.
Maakunnallinen OPS-sisältö
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Opetuksessa luodaan edellytykset oppilaiden kiinnostukselle kouluyhteisön ja yhteiskunnan asioita kohtaan. Oppilaiden kanssa tutkitaan kestävään kehitykseen, rauhaan, tasa-arvoon ja demokratiaan sekä ihmisoikeuksiin, erityisesti lasten oikeuksiin, liittyviä kysymyksiä ja tilanteita. Heidän kanssaan mietitään ja harjoitellaan käytännön tekoja, joilla itse voi vaikuttaa myönteisten muutosten puolesta. Oppilaita ohjataan näkemään median vaikutus yhteiskunnassa ja harjoittelemaan median käyttöä vaikuttamisen välineenä.
Oppilaat saavat tilaisuuksia harjoitella yhteistyötä, ristiriitojen käsittelyä ja ratkaisujen etsimistä sekä päätöksentekoa niin omassa luokkayhteisössä ja eri opiskelutilanteissa kuin koko kouluyhteisössäkin. Vaikuttaminen ja osallistuminen sekä niistä myönteisten kokemusten saaminen lisäävät yhteisöllisyyden kokemusta koulussa. Kokemukset yhdenvertaisuudesta, osallisuudesta ja yhteisöllisyydestä rakentavat luottamusta. Oppilaita innostetaan oppilaskuntatoimintaan, kerhotoimintaan ja esimerkiksi ympäristötoimintaan tai muihin koulun ja lähiyhteisön tarjoamiin toimintamuotoihin, joissa voi oppia osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja ja kasvaa vähitellen vastuun kantamiseen. Ympäristön suojelemisen merkitys avautuu omakohtaisen luontosuhteen kautta. Oppilaita ohjataan ymmärtämään omien valintojen, elämäntapojen ja tekojen merkitys paitsi itselle, myös lähiyhteisöille, yhteiskunnalle ja luonnolle.