Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
Arjen taidot
Itsestä huolehtiminen, terveyteen ja turvallisuuteen sekä arjen teknologian hallintaan liittyvät taidot ovat tärkeitä kaikille. Kyse on yksilön hyvinvoinnista sekä kestävään elämäntapaan sitoutumisesta. Esiopetuksen tehtävä on vahvistaa lasten hyvinvointiin liittyviä taitoja sekä ohjata heitä tekemään kestävän elämäntavan mukaisia valintoja. Esiopetuksessa tuetaan lasten myönteistä suhtautumista tulevaisuuteen.
Keinoja arjen hallintaan
Esiopetuksessa lapsia ohjataan edellytystensä mukaan huolehtimaan itsestään, toisista, omista tavaroista ja yhteisestä ympäristöstä. Opetuksessa ja yhteistyössä huoltajien kanssa käsitellään lasten arkielämän rytmiä sekä ruokailun ja levon merkitystä. Erityisesti kiinnitetään huomiota monipuoliseen ja riittävään liikuntaan lasten hyvinvoinnin ja oppimisen edellytyksenä. Lasten kanssa pohditaan heidän hyvää oloaan edistäviä ja haittaavia tekijöitä. Lapsia ohjataan toimimaan turvallisesti lähiliikenteessä. Heitä ohjataan pyytämään ja hakemaan apua tarvittaessa. Lasten kanssa kokeillaan teknologisia ratkaisuja ja harjoitellaan laitteiden ja välineiden turvallista käyttöä.
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Petäjävedellä
Esiopetuksessa seurataan ja tuetaan lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia. Hyvinvoinnissa tapahtuvia muutoksia havainnoidaan yhdessä huoltajien kanssa. Päivärytmin ja rutiinien merkitys korostuu lapsen fyysisen hyvinvoinnin edistämisessä, ja psyykkisen turvallisuuden tunteen muodostumisessa. Lasten kanssa pohditaan heidän hyvää oloaan edistäviä ja haittaavia tekijöitä.
Lapsen fyysistä hyvinvointia edistetään tarjoamalla sekä liikunnallista että rauhallista tekemistä. Lasta ohjataan liikunnalliseen elämäntapaan mm. Ilo kasvaa liikkuen-toimintamallin avulla. Riittävä liikunta on myös yksi lapsen oppimisen edellytyksistä. Lapselle tarjotaan esiopetuspäivän aikana täysipainoinen ateria. Ruokailuhetki on lapselle tärkeä, sillä se tukee tervettä kasvua ja kehitystä. Fyysistä hyvinvointia lisätään myös henkilökohtaisen hygienian hoitamisella ja tarkoituksenmukaisella pukeutumisella.
Lapsen psyykkistä hyvinvointia edistetään luomalla esiopetukseen keskinäisen huolenpidon ilmapiiri, jossa käytetään myönteistä vuorovaikutusta. Tavoitteena on luoda terve ja turvallinen ympäristö mm. puuttumalla kiusaamiseen ja ehkäisemällä syrjäytymistä. Lasta ohjataan suojelemaan itseään ja hakemaan apua tarvittaessa. Lapsi opettelee ottamaan vastuuta itsestään ja ympäristöstään sekä huolehtimaan omista tavaroistaan.
Arjen taitoihin kuuluu myös lähiliikenteessä liikkuminen. Esiopetuksessa harjoitellaan liikennekäyttäytymisen perusasioita esimerkiksi retkillä lähiympäristöön. Näin lapsi oppii liikenteessä toimimisen taitoja, jotka myöhemmin iän myötä lisääntyvät.
Esiopetuksessa lasta ohjataan tekemään kestävän kehityksen ja elämäntavan mukaisia valintoja tutustumalla muun muassa veden, sähkön ja paperin kulutukseen sekä kierrätykseen.