Kuvataiteessa arviointi on luonteeltaan kannustavaa, ohjaavaa ja oppilaiden yksilöllisen edistymisen huomioivaa. Arvioinnilla tuetaan kuvan tuottamisen ja tulkinnan, pitkäjänteisten työtapojen sekä itsearviointitaitojen kehittymistä. Palaute on monipuolista ja rohkaisee oppilaita omien ajatusten ilmaisemiseen ja toisten näkemysten arvostamiseen.
Oppilaan työskentelyn arviointi 1.- 2. luokalla pitää sisällään mm:

• erilaisten materiaalien ja tekniikoiden käyttö ja niissä edistyminen
• omien ajatusten ja havaintojen kertominen ja niiden ilmaiseminen kuvin
  
• edistyminen tavoitteiden asettamisessa omalle toiminnalle
• pitkäjänteinen työskentely yksin ja yhdessä
• taiteen ja visuaalisen kulttuurin tunnistaminen lähiympäristöstä
• edistyminen omista ja muiden töistä keskustelemisessa