Oppilas voi saada osa-aikaista erityisopetusta kaikilla tuen tasoilla muun opetuksen ohessa. Osa-aikaisella erityisopetuksella tuetaan mm. oppilaan kielellisiä ja matemaattisia taitoja, hahmottamista, opiskelutaitoja, toiminnanohjausta ja sosiaalisia taitoja.

Tarve voi olla tilapäistä tai jatkuvaa. Tarve arvioidaan yhteistyössä luokan- tai aineenopettajan kanssa. Erityisopettaja arvioi tuen tarvetta myös erilaisin testein. Painopiste osa-aikaisessa erityisopetuksessa on alkuopetuksessa sekä tehostetun ja erityisen tuen oppilailla.

Osa-aikaista erityisopetusta annetaan tilanteiden ja tarpeiden mukaan yksilöopetuksena, pienryhmäopetuksena ja samanaikaisopetuksena. Luokanopettaja/aineenopettaja ja erityisopettaja suunnittelevat yhdessä tuen käytännön järjestämisen. Erityisopettaja tekee yhteistyötä myös koulunkäynninohjaajien kanssa osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteiden toteutumiseksi. Huoltajille tiedotetaan oppilaan tuen tarpeesta sekä osa-aikaisen erityisopetuksen antamisesta. Myös oppilaan kanssa keskustellaan hänen tuen tarpeestaan ja tuen järjestämisen tavasta.