Toimintatavat siirtymävaiheessa, yhteistyö, työnjako ja vastuut on kuvattu opetussuunnitelman luvuissa 5, 7 ja 8.

Laaja-alaisen osaamisen, kunkin oppiaineen tavoitteiden, sisältöjen ja arvioinnin mahdolliset paikalliset lisäykset on kuvattu kunkin oppiaineen kohdalla.

Paikallisen opetussuunnitelman toteutumista seurataan ja kehitetään Nopolan perusopetuksen laadunarvioinnin vuosikellon mukaisesti.