6.6.1 Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain
Kyyjärven kunnan OPS-sisältö
Perusopetuksen opetussuunnitelmassa määritellään kuudennen vuosiluokan sekä päättöarvioinnin kriteerit kaikkia opettajia ja kouluja velvoittaviksi normeiksi. Kriteeriperusteisessa arvioinnissa henkilön suoritusta arvioidaan sen perusteella, kuinka hyvin suoritus vastaa ennalta määriteltyjä kriteereitä.
Kyyjärvellä toteutetaan arviointikeskustelu vuosiluokilla 1, 4 ja 7 marraskuun alun ja tammikuun lopun välisenä aikana. Keskustelussa ovat läsnä oppilas, opettaja (luokanopettaja/luokanvalvoja/tarvittaessa aineenopettaja) ja mahdollisuuksien mukaan huoltaja. Arviointikeskustelun pohjana käytetään oppilaan itsearviointi/opettajan palautelomaketta. Oppilaan tulee olla keskeisessä roolissa oppimisensa arvioinnissa. Lomakkeet arkistoidaan.
1lk arviointikeskustelu ja lukuvuositodistus,
lukuvuositodistuksessa sanallinen arviointi
2lk-3lk välitodistus ja lukuvuositodistus,
välitodistuksessa ja lukuvuositodistuksessa sanallinen arviointi
4lk välitodistus, arviointikeskustelu ja lukuvuositodistus,
5lk-6lk välitodistus, lukuvuositodistus
7lk välitodistus, arviointikeskustelu ja lukuvuositodistus
8lk välitodistus, lukuvuositodistus
9lk välitodistus, ohjauskeskustelu: päättötodistus,
4-9lk välitodistuksessa ja lukuvuositodistuksessa numeroarviointi, alle kahden vt:n valinnaiset arvioidaan hyväksytty/hylätty - periaaatteella ja kahden vt:n valinnaiset aineet numeroarvosanoilla. Jos valinnaisaineella on ns. emoaine, niin se kerryttää ko aineen vt:ja, muuten valinnaisaine näkyy omana kurssina.
Kyyjärvellä toteutetaan Lapset puheeksi- toimintamallia. Arviointikeskustelujen yhteydessä käydään keskustelua oppilaan hyvinvointiin liittyen.
Vuosiluokilla 1-9 yksilöllistettyjen oppimäärien arvioinnissa käytetään sanallista tai numeroarviointia. Arviointi perustuu HOJKS:ssa määriteltyihin oppilaskohtaisiin tavoitteisiin muiden opetuksen periaatteiden mukaisesti. Toiminta-alueittain järjestettävän opetuksen arvioinnista sovitaan yhteistyöoppilaitoksen kanssa oppilaan etu huomioiden.
Käyttäytyminen arvioidaan niin välitodistuksessa kuin lukuvuositodistuksessa sanallisesti todistuksen erillisellä liitteellä vuosiluokilla 1-3 ja numeroilla vuosiluokilla 4-9. Ero- ja päättötodistukseen ei käyttäytymistä merkitä, mutta sen saa pyydettäessä erillisellä liitteellä.
Käyttäytymisen tavoitteet.
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Oppilas siirtyy seuraavalle vuosiluokalle, jos hän on saanut vuosiluokan oppimäärään sisältyvissä oppiaineissa vähintään välttäviä tietoja ja taitoja osoittavan numeron tai vastaavan sanallisen arvion.[1]
Oppilas voi myös siirtyä seuraavalle vuosiluokalle, vaikka hänen vuosiluokan suorituksensa jossakin oppiaineessa olisi hylätty, jos arvioidaan, että hän kykenee selviytymään seuraavan vuosiluokan opinnoista hyväksytysti. Oppilas voidaan jättää vuosiluokalle, jos hänen lukuvuotta koskeva suorituksensa yhdessä tai useammassa vuosiluokan oppimäärään kuuluvassa oppiaineessa on tukitoimista huolimatta hylätty.
Mikäli oppilaan koko vuosiluokan suoritus jossakin oppiaineessa on vaarassa tulla hylätyksi, tulee siitä tiedottaa lukuvuoden aikana oppilasta ja huoltajaa sekä sopia toimenpiteistä oppimisen tukemiseksi. Ennen luokalle jättämistä oppilaalle tulee varata mahdollisuus opetukseen osallistumatta osoittaa saavuttaneensa asianomaisessa oppiaineessa hyväksyttävät tiedot ja taidot erillisessä näytössä.[2] Mahdollisuuksia voidaan antaa paikallisessa opetussuunnitelmassa päätettävällä tavalla yksi tai useampia lukuvuoden aikana tai lukuvuoden koulutyön päätyttyä. Erillinen näyttö voi sisältää monipuolisesti erilaisia suullisia, kirjallisia ja muita suorituksia, joilla oppilas parhaiten kykenee osoittamaan osaamisensa.
Jos suoritusmahdollisuus annetaan lukuvuoden koulutyön päätyttyä, vuosiluokalle jättämisestä voidaan koulutyön päättyessä tehdä lukuvuositodistukseen ehdollinen päätös. Päätöksessä mainitaan ne vuosiluokan oppimäärän osa-alueet, joiden hyväksytty suorittaminen erillisessä näytössä on vuosiluokalta siirtymisen edellytys.
Oppilas voidaan myös jättää vuosiluokalle, vaikka hänellä ei ole hylättyjä suorituksia, jos se katsotaan hänen yleisen koulumenestyksensä vuoksi tarkoituksenmukaiseksi. Oppilaalle ja hänen huoltajalleen tulee tällöin varata mahdollisuus tulla kuulluksi ennen päätöksen tekemistä.
Vuosiluokalle jäävän oppilaan suoritukset asianomaiselta luokalta raukeavat.[3]
[1] Perusopetusasetus 11 § 1 mom.
[2] Perusopetusasetus 11 § 1 ja 2 mom.
[3] Perusopetusasetus 11 § 2 mom.