B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9

B1-ruotsin tavoitteet vuosiluokalla 9

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

T6 tukea oppilasta kielellisten viestintästrategioiden käytössä

  • auttaa oppilasta havaitsemaan vahvuutensa ja hyödyntämään niitä eri viestintätilanteissa

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä Monilukutaito (L4)

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä

T8 rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä

  • kiinnitetään huomiota tekstien tulkintataitoihin ja pyritään kehittämään niitä

Linkki laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Monilukutaito (L4)

Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä

T9 tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista erilaisista aiheista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin

  • edetään yksinkertaisista sekä suullisista että kirjallisista kielenkäyttötilanteista asteittain vaativampiin
  • kiinnitetään huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja hyvään viestintään

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Monilukutaito (L4) sekä Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

B1-ruotsin sisällöt vuosiluokalla 9

S1 Kasvu kultuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
  • syvennetään eri Pohjoismaiden kulttuurituntemusta
  • perehdytään paremmin suomenruotsin ja ruotsinruotsin eroihin sekä ruotsin kielen vertailuun aiemmin opittuihin kieliin
  • tukeudutaan sellaisiin kielitiedon käsitteisiin, jotka auttavat kielten välisessä vertailussa

S2 Kielenopiskelutaidot
  • vahvistetaan opiskelustrategioita ja käytetään erilaisia oppimateriaaleja ja-ympäristöjä
  • kannustetaan itsenäiseen, pitkäjänteiseen työskentelyyn ja kriittiseen tiedonhankintaan
  • rohkaistaan monipuoliseen kielenkäyttöön eri tilanteissa

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
  • sisällöissä huomioidaan ajankohtaisuus, suuntautuminen tuleviin opintoihin sekä työelämässä ja opiskelussa tarvittava kielitaito
  • vuorovaikutustilanteiden harjoittelu eri viestintäkanavia hyödyntäen