LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA

Kunnan OPS-sisältö

Arvokeskustelut luovat perustan sekä opetussuunnitelman laadinnalle että yhteiselle opetus- ja kasvatustyölle. Paikallisesti päätetään, miten arvokeskustelut toteutetaan opetussuunnitelmaa laadittaessa ja muutoin säännöllisesti koulutyön aikana. Tällöin päätetään myös, miten luodaan edellytykset henkilöstön, oppilaiden ja huoltajien sekä mahdollisten muiden yhteistyökumppanien osallistumiselle keskusteluun.

Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen opetussuunnitelmaan ja/tai lukuvuosisuunnitelmaan opetuksen järjestäjän päätöksen mukaisesti.

Keuruun perusopetuksen arvoperusta pohjautuu perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden arvonäkemyksiin. Käytyjen arvokeskustelujen, huoltajille tehdyn arvokyselyn ja arvonäkemyksiin pohjautuvan vanhempainillan perusteella Keuruun perusopetuksessa korostuvat erityisesti seuraavat arvot:
- hyvät tavat
- sosiaaliset taidot
- suvaitsevaisuus
- yhteisöllisyys
- oikeudenmukaisuus
- rehellisyys
- perustaitojen oppiminen
- oppimisen ilo

Opetussuunnitelman perusteiden korostama kestävä kehitys ja elämäntavat huomioidaan mm. suunniteltaessa ja toteutettaessa monialaisia oppimiskokonaisuuksia.

Arvojen asemaa perusopetuksessa ja koulujen käytänteissä käydään läpi vanhempainilloissa. Koulun säännöissä arvoja kuvataan ja päivitetään lukuvuositasolla. Oppilaskuntaa kuullaan luotaessa ja päivitettäessä koulun sääntöjä. Sääntöjen kautta arvokeskustelua käydään kouluissa jopa päivittäin.

Keuruun perusopetuksen oppimiskäsitys noudattaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden määrittämää linjaa. Erityisen keskeistä on kiinnittää huomiota oppimaan oppimisen taitojen kehittymiseen sekä oppilaiden erilaisiin oppimistyyleihin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa koulupolkua. Oppilaille annettavan ohjauksen ja realistisen palautteen kautta pyritään vahvistamaan oppilaiden minäkuvaa, motivaatiota ja itsetuntoa, joiden perusteella oppilaat asettavat itselleen oppimistavoitteita.

Arvoperustan ja oppimiskäsityksen toteutumista arvioidaan ja seurataan mm. kyselyjen avulla. Keuruun perusopetuksen arviointisuunnitelmaan (Perusopetuksen arviointisuunnitelma.pdf) on aikataulutettu lukuvuosittain järjestettävät kyselyt / arviointimenetelmät.

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet

Perusopetus luo perustan oppilaiden yleissivistykselle. Kunta on velvollinen järjestämään perusopetusta alueellaan asuville oppivelvollisuusikäisille[1]. Perusopetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet nousevat perustuslaista, perusopetuslaista ja -asetuksesta, valtioneuvoston asetuksista sekä opetussuunnitelman perusteista. Opetuksen järjestämisessä otetaan huomioon myös velvoitteet, jotka tulevat muusta lainsäädännöstä sekä kansainvälisistä sopimuksista, joihin Suomi on sitoutunut. Perusopetus rakentuu yhteiselle arvoperustalle ja käsitykselle oppimisesta.


[1] Perusopetuslaki 4 § 1 mom.