B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8

B1-ruotsin tavoitteet vuosiluokalla 8

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

T1 ohjata oppilasta tutustumaan pohjoismaiseen kieli ympäristöön sekä Pohjoismaita yhdistäviin arvoihin

  • tutustutaan erityisesti ruotsalaiseen elämäntapaan (esim. ruoka, matkustaminen)

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Kielenopiskelutaidot

T4
kannustaa oppilasta huomaamaan mahdollisuuksia käyttää ruotsin kieltä omassa elämässään ja ohjata oppilasta käyttämään ruotsia rohkeasti erilaisissa tilanteissa koulussa ja koulun ulkopuolella.

  • rohkaistaan oppilasta havaitsemaan kielenkäyttötilanteita arkisessa ympäristössä sekä mahdollisesti esim. matkoilla

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

T7
auttaa oppilasta laajentamaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemustaan

  • vahvistetaan kohteliaita ja myönteisiä viestintätaitoja sekä oman mielipiteen ilmaisemista tutusta aihealueesta

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) , Monilukutaito (L4) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

B1-ruotsin sisällöt vuosiluokalla 8

S1 Kasvu kultuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
  • tarkastellaan eri Pohjoismaiden kielenkäyttöympäristöjä ja kulttuurien erityispiirteitä
  • tukeudutaan sellaisiin kielitiedon käsitteisiin, jotka auttavat oppijaa kielten välisessä vertailussa ja ruotsin kielen oppimisessa

S2 Kielenopiskelutaidot
  • ohjataan itsenäiseen pitkäjänteiseen työskentelyyn ja kriittiseen tiedonhankintaan
  • vahvistetaan vuorovaikutustaitoja ja monipuolista kielenkäyttöä eri tilanteissa

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
  • sisältöjä valittaessa huomioidaan nuorten toiminta eri yhteisöissä ja kiinnostuksen kohteet