LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET
Koulujen omat suunnitelmat
Kunnan OPS-sisältö
Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa
-mitkä ovat paikalliset, perusopetuksen tehtävää mahdollisesti täydentävät ja käytännön toteuttamista ilmentävät näkökohdat (muilta osin tehtäväkuvauksessa opetussuunnitelman perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan; tehtävää voidaan konkretisoida ja toteuttaa myös opetussuunnitelmaa täydentävien suunnitelmien kuten esimerkiksi kestävän kehityksen ohjelman tai kulttuurikasvatussuunnitelman avulla, joista tulee tällöin maininta opetussuunnitelmaan)
Keuruun perusopetuksessa perusopetuksen keskeisinä tehtävinä nähdään: opetus-ja kasvatustehtävä, yhteiskunnallinen tehtävä, kulttuuritehtävä ja tulevaisuustehtävä. Näitä tehtäviä toteutetaan noudattamalla paikallista opetussuunnitelmaa sekä seuraavia opetussuunnitelmaa täydentäviä paikallisia suunnitelmia: kulttuurikasvatussuunnitelma, yrittäjyyskasvatussuunnitelma ja perusopetuksen tvt-suunnitelma sekä kuntastrategiassa määritellyt tavoitteet.
-mitkä ovat opetussuunnitelman perusteissa määritellyn laaja-alaisen osaamisen mahdolliset paikalliset painotukset ja miten painottuminen ilmenee (muilta osin laaja-alaisen osaamisen kuvaamisessa opetussuunnitelman perusteiden tekstiä voidaan käyttää sellaisenaan)
Keuruun perusopetuksessa laaja-alaisessa osaamisessa ei ole erillisiä paikallisia painotuksia. Laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan luontoa, luontokohteita ja Keuruun alueella sijaitsevia retkikohteita sekä paikallista kulttuuritarjontaa. Ilmiöpohjaisuutta, kestävää kehitystä ja inkluusiota pidetään tärkeinä osa-alueina.
-mitkä ovat ne järjestelyt ja toimenpiteet, joiden avulla laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden toteutumisesta opetustyössä huolehditaan ja toteutumista seurataan (laaja-alaisen osaamisen tarkemmat tavoitteet määritellään vuosiluokkakokonaisuuksittain, katso luvut 13 - 15).
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet toteutetaan vuosiluokkakokonaisuuksittain koulujen lukuvuosisuunnitelmissaan määrittelevin tavoin. Arviointi toteutetaan koulun lukuvuosiarvioinnin yhteydessä.