Suomen kielen ja kirjallisuuden tavoitteet vuosiluokalla 9

Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

- T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).

Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).

- T4 kannustaa oppilasta syventämään viestijäkuvaansa niin, että hän oppii havainnoimaan omaa viestintäänsä, tunnistamaan vahvuuksiaan sekä kehittämisalueitaan erilaisissa, myös monimediaisissa viestintäympäristöissä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Tekstien tulkitseminen

T7 ohjata oppilasta kehittämään erittelevää ja kriittistä

lukutaitoa, harjaannuttaa oppilasta tekemään havaintoja

teksteistä ja tulkitsemaan niitä tarkoituksenmukaisia

käsitteitäkäyttäen sekä vakiinnuttamaan ja laajentamaan

sana- ja käsitevarantoa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4)

Tekstien tuottaminen

T12 ohjata oppilasta vahvistamaan tekstin tuottamisen

prosesseja, tarjota oppilaalle tilaisuuksia tuottaa tekstiä

yhdessä muiden kanssa sekä rohkaista oppilasta

vahvistamaan taitoa antaa ja ottaa vastaan palautetta sekä

arvioida itseään tekstin tuottajana

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4); Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

T13 ohjata oppilasta edistämään kirjoittamisen

sujuvoittamista ja vahvistamaan tieto- ja

viestintäteknologian käyttötaitoa tekstien tuottamisessa,

syventämään ymmärrystään kirjoittamisesta viestintänä ja

vahvistamaan yleiskielen hallintaa antamalla tietoa kirjoitetun kielen konventioista

Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

T17 ohjata oppilas tutustumaan Suomen kielelliseen ja

kulttuuriseen monimuotoisuuteen, suomen kielen taustaan

ja piirteisiin ja auttaa oppilasta pohtimaan äidinkielen

merkitystä sekä tiedostumaan omasta kielellisestä ja

kulttuurisesta identiteetistään sekä innostaa oppilasta

aktiiviseksi kulttuuritarjonnan käyttäjäksi ja tekijäksi

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Monilukutaito (L4); Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin