T2 Ohjata oppilasta harjoittelemaan kotitalouden hallinnassa tarvittavia kädentaitoja sekä kannustaa luovuuteen ja estetiikan huomoimiseen

• Osaa käyttää työmenetelmiä ja -välineitä monipuolisesti
• Ottaa työskentelyssään huomioon esteettiset näkökulmat
• Osaa toteuttaa asumiseen liittyviä perustehtäviä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)

T3 ohjata ja rohkaista oppilasta valitsemaan ja käyttämään hyvinvointia edistävästi ja kestävän kulutuksen mukaisesti materiaaleja, työvälineitä, laitteita sekä tieto- ja viestintäteknologiaa

• Valitsee ja käyttää taloudellisesti puhdistus- ja ruoka-aineita
• Käyttää kestävän kulutuksen mukaisesti keittiöteknologiaa
• Käyttää tarkoituksen mukaisesti tieto- ja viestintäteknologiaa
• Pohtii valintoja terveyden ja kestävän kulutuksen kannalta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintätekniikka (L5), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)


T4 ohjata oppilasta suunnittelemaan ajankäyttöään ja työn etenemistä sekä ylläpitämään järjestystä oppimistehtävien aikana

• Toimii annettujen ohjeiden mukaisesti
• Omalla toiminnallaan ylläpitää järjestystä
• Suunnittelee ja arvioi ajankäyttöään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)


T5 ohjata ja motivoida oppilasta toimimaan hygieenisesti, turvallisesti ja ergonomisesti sekä ohjata kiinnittämään oppilaan huomiota käytettävissä oleviin voimavaroihin

• Työskentelee ohjeiden mukaan hygieenisesti, ergonomisesti ja turvallisesti
• Ottaa huomioon käytettävissä olevan ajan ja arvioi kustannuksia

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintätekniikka (L5), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)


Yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot

T6 ohjata oppilasta harjoittelemaan kuuntelua sekä rakentavaa keskustelua ja argumentointia oppimistehtävien suunnittelussa ja toteuttamisessa

• Kuuntelee ja ottaa huomioon muiden mielipiteitä yhteisissä suunnittelu ja työtilanteissa
• Ilmaisee rakentavasti ja perustellen omia näkemyksiään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)


T7 aktivoida oppilasta tunnistamaan arjen rakentumista ja kulttuurisesti monimuotoisia toimintaympäristöjä sekä kotitalouksien perinteitä

• Osaa kuvailla ja pohtia kodin arkirutiineita erilaisissa perherakenteissa
• Osaa kertoa esimerkkejä eri kulttuurien ruoka- ja juhlaperinteistä sekä toteuttaa niitä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)


T8 ohjata oppilasta työskentelemään yksin ja ryhmässä sekä sopimaan työtehtävien jakamisesta ja ajankäytöstä

• Osaa työskennellä yksin vastuullisesti
• Toimii ryhmässä rakentavasti ja työtehtävistä neuvotellen
• Toteuttaa tasapuolista työnjakoa ja hallitsee ajankäyttöään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

T9 kannustaa oppilasta toimimaan hyvien tapojen mukaisesti vuorovaikutustilanteissa sekä pohtimaan oman käytöksen merkitystä ryhmän ja yhteisön toiminnassa

• Osaa toimia hyvien tapojen mukaisesti vuorovaikutustilanteissa
• Pohtii oman käytöksen vaikutusta työilmapiiriin
• Osaa ilmaista itseään rakentavasti

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)


Tiedonhallintataidot

T10 kannustaa oppilasta hankkimaan ja arvioimaan kotitalouteen liittyvää tietoa sekä ohjata käyttämään luotettavaa tietoa valintojen perustana

• Tuntee ruoka- ja ravintoaineryhmät ja niiden merkityksen ravitsemuksessa esimerkiksi erityisruokavaliot
• Osaa vertailla pakkausmerkintöjä ja tehdä valintoja sen perusteella
• Osaa etsiä kotitalouden sisältöalueisiin liittyviä tietoja eri tietolähteistä sekä pohtia luotettavuutta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4)


T11 harjaannuttaa oppilasta lukemaan, tulkitsemaan ja arvioimaan toimintaohjeita sekä merkkejä ja symboleja, jotka käsittelevät kotitaloutta ja lähiympäristöä

• Arvioi ja käyttää kotitalouden toimintaohjeita tarkoituksenmukaisesti
• Tunnistaa ja nimeää tyypillisiä kotitalouden merkkejä ja symboleja
• Harjoittelee kotitalouteen liittyviä tietoja ja taitoja virtuaaliympäristössä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4)


T12 ohjata oppilasta ongelmanratkaisuun ja luovuuteen erilaisissa tilanteissa ja ympäristöissä

• Harjoittelee käyttämään kotitalouden käsitteitä, tietoja ja taitoja eri ympäristöissä
• Osaa kuvailla erilaisia kotitalouden palveluita

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

T13 ohjata oppilasta kestävään elämäntapaan kiinnittämällä oppilaan huomiota ympäristö- ja kustannustietoisuuteen osana arjen valintoja.

• Osaa huolehtia kodin jätteiden peruslajittelusta
• Kiinnittää huomiota ympäristö- ja kustannustietoisuuteen (tvt-taidot)

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)