S1 Innovointi:

• Oppilaalle tarjotaan tuotesuunnittelutehtäviä, joissa hän itse keksii ratkaisuja käsityön käsitteistöä käyttäen.
• Oppilas toteuttaa suunnitelmansa kokeilujen kautta, omaa kokemuspohjaansa turvallisesti kasvattaen
• Oppilas tarkastelee prosessin etenemistä itse- ja vertaisarvioinnilla

Muotoilu:

• Perehdytään työn vaatimalla tavalla kulttuurin eri osa-alueiden kehitykseen
  
• Prosessissa hyödynnetään eri kulttuurien perinteitä, nykyisyyttä ja tulevaisuutta

S3 Kokeilu:

• Harjoitellaan erilaisia tapoja muokata, yhdistää ja käsitellä materiaaleja
  
• Käytetään luovasti ja rohkeasti perinteisiä ja uusia materiaaleja ja valmistustekniikoita
• Käytetään työn eri vaiheissa ohjelmointia mahdollisuuksien mukaan.

S4 Dokumentointi ja arviointi:

• Käytetään monipuolisia menetelmiä tuotteen suunnittelussa ja valmistuksessa
• Analysoidaan tuotteiden muotoilua ja käytettävyyttä
• Käsityöprosessi dokumentoidaan uutta teknologiaa hyödyntäen

S5 Tekeminen:

• Valmistetaan laadukkaita ja toimivia, ekologisesti ja eettisesti kestäviä tuotteita tai teoksia.
• Tekemisessä tarvittavia työvälineitä, koneita ja laitteita käytetään monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti.

S6 Työturvallisuus:

• Perehdytään työturvallisuuteen
  
• Kartoitetaan oman työn riskitekijät

S7 Yrittäjämäinen oppiminen:

• Ymmärretään käsityöosaamisen merkitys työelämälle
  
• Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan yrittäjyyteen ja järjestöyhteistyöhön

S8 Tiedostaminen ja osallistuminen:

• Pohditaan käsityön ja tuotteiden erilaisia merkityksiä
  
• Nähdään käsityö hyvinvoinnin ja kestävän kehityksen edistäjänä
• Harjoitellaan käsityöllä osallistumista, vaikuttamista ja viestimistä.