Osallisuus

T1 kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen jäsenenä.

• oppilas oppii kantamaan vastuunsa oman äänen tai soittimen sovittamisessa soivaan ryhmään
• oppilas toimii rakentavasti, muut huomioon ottaen musisoivan ryhmän jäsenenä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).

Musiikilliset tiedot ja taidot sekä luova tuottaminen

T2 ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen musisoivan ryhmän jäseninä.

• oppilas osallistuu aktiivisesti laulamiseen ryhmän jäsenenä
• oppilas oppii mikrofonitekniikan alkeet
• oppilas ymmärtää äänenhuollon merkityksen sekä osallistuu aktiivisesti äänenkäyttöharjoituksiin

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T3 kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-, melodia- ja sointusoittimin

• oppilas pystyy osallistumaan helppoon yhteissoittoon jollain koulusoittimella
• oppilas saa kokemusta erilaisista koulu- ja bändisoittimista
• oppilas kehittyy koulu- ja bändisoittimien käytössä ja kokee tätä kautta onnistumisen elämyksiä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T4 rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun

• oppilas osallistuu eri kulttuurien kansantansseihin sekä nykytansseihin
• oppilas rohkaistuu ilmaisemaan ideoitaan ja tunnetilojaan kehollisesti kokonaisvaltaisesti liikkuen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T5 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan

• oppilas oppii kuuntelemaan musiikkia aktiivisesti ja kriittisesti
• oppilas harjaantuu kuuntelemaan musiikkia elämyksellisesti ja pystyy keskustelemaan näkemyksistään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu


Kulttuurinen ymmärrys ja monilukutaito

T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina ja ymmärtämään, miten musiikkia käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa.

• oppilas saa kokemusta eri kulttuurien kansanmusiikista sekä taidemusiikin eri ilmiöistä
• oppilaan musiikillisen kulttuurin lukutaito kehittyy

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito

Hyvinvointi ja turvallisuus musiikissa

T10 ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin

• oppilaan sosiaaliset taidot kehittyvät yhteismusisoinnissa ja hän oppii ilmaisemaan itseään
• oppilas oppii hallitsemaan ääntään ja soitintaan niin, että hän huolehtii itsensä ja lähiympäristönsä turvallisuudesta
• oppilas kokee vastuuta musiikillisessa yhteistoiminnassa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L4 Monilukutaito

T11 ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön turvallisuudesta

• oppilas tottuu käyttämään korvatulppia sekä riittävän matalaa äänenpainetta
• oppilas käyttää musiikkilaitteita turvallisesti ja muut huomioon ottaen

Tavoitteseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot


Oppimaan oppiminen musiikissa

T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.

• oppilas oppii arvioimaan omaa kehittymistään ja asettamaan itselleen sopivia tavoitteita
• oppilas oppii tavoitteellisen harjoittelun merkityksen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen