Merkitys, arvot, asenteet

T3 Tukea oppilaan ympäristötietoisuuden kehittymistä sekä ohjata oppilasta toimimaan ja vaikuttamaan lähiympäristössään ja -yhteisöissään kestävän kehityksen edistämiseksi ja arvostamaan kestävän kehityksen merkitystä itselle ja maailmalle.

• oppilas osaa kierrättää ja käyttää materiaaleja taloudellisesti

Tavoitteseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).

Tutkimisen ja toimimisen taidot

T5 ohjata oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä tutkimuksia, tekemään havaintoja ja mittauksia monipuolisissa oppimisympäristöissä eri aisteja ja tutkimus- ja mittausvälineitä käyttäen

• oppilas osaa täyttää säähavaintokirjaa
• oppilas osaa käyttää luuppia
• oppilas osaa tehdä hypoteesin pieneen empiiriseen tutkimukseen
• oppilas osaa tehdä loppuraportin pienestä empiirisestä tutkimuksesta
• oppilas osaa avata kalan ja tunnistaa sen sisäelimet

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

T7 ohjata oppilasta ymmärtämään arjen teknologisten sovellusten käyttöä, merkitystä ja toimintaperiaatteita sekä innostaa oppilaita kokeilemaan, keksimään ja luomaan uutta yhdessä toimien

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).

Tiedot ja ymmärrys

T15 ohjata oppilasta luonnon tutkimiseen, eliöiden ja elinympäristöjen tunnistamiseen ja ekologiseen ajatteluun sekä ohjata oppilasta ihmisen rakenteen, elintoimintojen ja kehityksen ymmärtämiseen

• oppilas tunnistaa maatilan kotieläimet ja niiden merkityksen maataloudelle
• oppilas tutustuu elintarvikkeiden erilaisiin tuotantotapoihin
• oppilas tutustuu erilaisiin maatilan töihin
• oppilas tunnistaa yleisimmät kalat

T16 ohjata oppilasta maantieteelliseen ajatteluun, hahmottamaan omaa ympäristöä ja koko maailmaa sekä harjaannuttamaan kartankäyttö- ja muita geomediataitoja

• oppilas ymmärtää Pohjoismaiden historialliset ja kulttuuriset yhtäläisyydet
• oppilas osaa näyttää ja nimetä kartalta Pohjoismaat ja niiden pääkaupungit
• oppilas osaa perusasiat eri Pohjoismaiden pääelinkeinoista ja luonnosta
• Oppilas osaa värien merkityksen kartassa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)