A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

A-Englannin tavoitteet vuosiluokalla 5

Kielenopiskelutaidot

T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)

T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat

oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten

Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

ALATAVOITTEET SEKÄ T5 ETTÄ T6:

kaikilla luokka-asteilla oppimisstrategiat
oman oppimistyylin tunnistaminen
työmoraalin kehittyminen
luokka/opetusryhmän käyttäytyminen
erilaisten työtapojen hallintaopetustilanteessa
oppilas oppii huolehtimaan perustehtävistä ja löytämään tarvitsemansa tiedon hänelle annetusta materiaalista

A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 5

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

kielitietoisuus laajenee Eurooppaan ja Amerikkaan

S2 Kielenopiskelutaidot

rakenteiden käyttö monipuolisesti
puhuminen korostuu

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä

tiedon etsiminen vieraalla kielellä
sanaerot BrE - AmE

A-Englannin arviointi vuosiluokalla 5

Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 5.