A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
A-Englannin tavoitteet vuosiluokalla 4
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kielenopiskelutaidot
- oppilas ymmärtää, että ympärillä oleva englanti on samaa kieltä kuin hänen opiskelemassaan materiaalissa
- kriittinen suuntautuminen saatavilla olevaan aineistoon
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kielenopiskelutaidot
T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat
oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
ALATAVOITTEET SEKÄ T5 ETTÄ T6:
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
ALATAVOITTEET SEKÄ T5 ETTÄ T6:
- kaikilla luokka-asteilla oppimisstrategiat
- oman oppimistyylin tunnistaminen
- työmoraalin kehittyminen
- luokka/opetusryhmän käyttäytyminen
- erilaisten työtapojen hallintaopetustilanteessa
- oppilas oppii huolehtimaan perustehtävistä ja löytämään tarvitsemansa tiedon hänelle annetusta materiaalista
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja
Linkki laaja-alaisen ossamisen tavoitteisiin: Monilukutaito (L4)
- luonnollinen ja monipuolinen viestintä
- epävarmuudesta huolimatta rohkeutta käyttää kieltä
- vaillinaisen kielitaidon hyväksyminen (eriyttäminen alaspäin!)
- tärkeintä viestin välittyminen, puheenvuoron pitäminen, mielipiteen ilmaiseminen
Linkki laaja-alaisen ossamisen tavoitteisiin: Monilukutaito (L4)
A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 4
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
S2 Kielenopiskelutaidot
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- englannin levinneisyys
- vuorovaikutustaidot
S2 Kielenopiskelutaidot
- muistiinpainamiskeinot
- oikeinkirjoitus korostuu
- sanasto laajenee
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- kielenkäyttötilanteet laajenevat minästä oppilaan jokapäiväiseen elämänpiiriin
- foneettisen tarkekirjoituksen syventäminen
- lyhyiden tekstien tuottaminen
A-Englannin arviointi vuosiluokalla 4
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 4.