Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu

T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja erilaisia kuvallisia välineitä hyödyntäen.

• Oppilas oppii tekemään monipuolisia havaintoja ympäristöstä ja sen kuvista
• Oppilas oppii tarkastelemaan ympäristönsä viihtyisyyttä ja toimivuutta

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)


Kuvallinen tuottaminen

T4 Ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvan tekemisen taitojaan

• Oppilas kokee luomisen iloa ja elämyksiä kuvataiteen eri alueilla
• Oppilas oppii käyttämään erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisukeinoja kuvallisessa tuottamisessaan

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Visuaalisen kulttuurin tulkinta

T7 Ohjata oppilasta tarkastelemaan kuvia eri lähtökohdista ja eri yhteyksissä sekä pohtimaan todellisuuden ja fikton suhdetta

• Oppilas tutustuu oman kulttuurinsa kuvataiteeseen
• Oppilas oppii tarkastelemaan erilaisia kuvia
• Oppilas tutkii kriittisesti eri medioita omassa elämässään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2): Monilukutaito (L4); Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)


Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen

T10 Ohjata oppilasta keskustelemaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista

• Oppilas oppii ilmaisemaan näkemyksiään liittyen taiteeseen, ympäristöön ja muuhun visuaaliseen kulttuuriin
• Oppilas oppii arvostamaan omia töitään ja toisten erilaisia näkemyksiä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3); Monilukutaito (L4)