Merkitykset, arvot ja asenteet

T1 Tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä

• myönteisen palautteen antaminen oppilaalle matemaattisten ilmiöiden ihmettelyn kaikissa vaiheissa
• esimerkkien nostaminen oppilaan omasta kokemusmaailmasta
• toiminnallisten ja konkreettisten työtapojen hyödyntäminen opetuksessa
• oppilaan oman taitotason huomioiminen tehtävien annossa.
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja itsestä huolehtiminen (L1), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).

• lapsen arkeen liittyviä esimerkkejä tulkitaan matematiikan näkökulmasta
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4)

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

T5 ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintätapoja

• oppilasta ohjataan matematiikan kielen ja symbolien tunnistamiseen erlaisten leikkien ja muistisääntöjen avulla.
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4)

T6 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä ja kymmenjärjestelmän periaatteen ymmärtämisessä

• oppimista tuetaan konkreettisten ja käsinkosketeltavien esineiden avulla
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Kulttuurinen vuorovaikutus ja ilmaisu (S2), Monilukutaito(L4).

T7 perehdyttää oppilasta peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja tutustuttaa niiden ominaisuuksiin

• ohjataan oppilasta käyttämään yhteen- ja vähennyslaskua sekä kerto- ja jakolaskua konkreettisia välineitä apuna käyttäen
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4).

T10 ohjata oppilas ymmärtämään mittaamisen periaate.

• Ympäristön tutkiminen esimerkiksi metrimittaisella narulla. Mihin kaikkiin suuntiin mittaamista voi tehdä (eteenpäin, taaksepäin, ylöspäin, ympäri...)? Mitä muuta voi mitata kuin pituutta tai matkaa?
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Monilukutaito (L4)

T11 tutustuttaa oppilas taulukoihin ja diagrammeihin.

• itse tai luokan kanssa yhdessä koottu tietoaines esimerkiksi urheilutuloksista, omista liikuntasuorituksista, omista lempiruuista, -peleistä tai -leikeistä, luokan oppilaiden pituuksista.
• Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).