T2 harjaannuttaa ja rohkaista oppilasta kertomaan ajatuksistaan ja tunteistaan ja keskustelemaan erilaisista aiheista sekä vahvistamaan niissä tarvittavaa sanastoa ja ilmaisua

- opittujen sanojen aktiivinen käyttö
- opitut sanonnat aktiiviseen käyttöön

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

T3 kannustaa oppilasta vahvistamaan kielellistä ja kehollista ilmaisurohkeutta ja mielikuvitusta ohjaamalla oppilasta osallistumaan ja ilmaisemaan itseään kokonaisvaltaisesti, myös draaman keinoin

- oppia ilmaisemaan ns.toisin sanoin tai elekielellä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu (L2); Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan käsin kirjoittamisen taitoa ja näppäintaitoja sekä tekstien suunnittelun ja tuottamisen taitoja

- oppia käyttämään tietokonetta ja mobiililaitteita oppimisen tukena
- tietokoneen käytön harjoittelu kirjoittamiseen

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Monilukutaito (L4)
Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

T8 kannustaa oppilasta harjoittelemaan oikeinkirjoituksen perusasioita-oikeinkirjoituksen harjoittelu alusta alkaen

- isot alkukirjaimet erisnimissä ja lauseiden alussa


Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Monilukutaito (L4)
Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

T10 innostaa oppilasta kuuntelemaan ja lukemaan ikäkaudelle ja kielitaidolle sopivaa kirjallisuutta ja ohjata oppilasta valitsemaan häntä itseään kiinnostavaa luettavaa sekä opastaa kirjaston käyttöön ja lastenkulttuuriin tutustumiseen


Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Monilukutaito (L4)

T12 auttaa oppilasta rakentamaan myönteistä käsitystä itsestä viestijänä, lukijana, tekstien tuottajana sekä kielenoppijana

- käyttää lukutaitoaan viihtymiseen ja joskus löytää tietoa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Monilukutaito (L4)

T14 ohjata oppilasta havainnoimaan itseään kielenkäyttäjänä sekä arvioimaan omaa kielenoppimistaan

- oppii ottamaan palautetta vastaan ja kehittää siten kielitaitoaan (vertaispalaute)

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Monilukutaito (L4)