Vuosiluokkien 1-2 erityisenä tehtävänä on luoda perusta oppilaiden myönteiselle käsitykselle itsestä oppijana ja koululaisena sekä kehittää valmiuksia myöhempää työskentelyä ja oppimista varten.

ÄIDINKIELI
Oppilas

• oppii luku- ja kirjoitustaidon perusteet
• harjoittelee kuuntelemaan muita ja kertomaan oman mielipiteensä

MATEMATIIKKA
Oppilas

• oppii lukukäsitteen, lukujonotaidot 0-100 ja hajotelmat 1-10
• oppii yhteen- ja vähennyslaskun alkeet 0-20
• oppii vaiheittaisten toimintaohjeiden noudattamisen (ohjelmointi)

YMPÄRISTÖOPPI
Oppilas

• tutustuu elämän perusedellytyksiin, ihmisen kehon osiin ja elämänkulkuun
• tunnistaa elollisen ja elottoman luonnon eroja
• tutustuu karttaan ja Suomeen alueena sekä tutustuu lähiympäristöön (sis. luonnonympäristö, kulttuuriympäristö, ammatit, kestävä kehitys)
• tunnistaa tavallisimpia eliökunnan ryhmiä, eliölajeja, elinympäristöjä ja rakennettuja ympäristöjä
• havainnoi eri vuodenaikojen luonnonilmiöitä
• tutustuu veden ominaisuuksiin ja kiertokulkuun

USKONTO
Oppilas

• tutustuu oman perheen uskonnolliseen ja katsomukselliseen taustaan
• tutustuu jouluun ja pääsiäiseen sekä Raamatun kertomuksiin näistä juhlista
• tutustuu kristinuskon monimuotoisuuteen ja myös uskonnottomuuteen
• ymmärtää myös muita uskontoja tapoineen
• pohtii omien tekojen seurauksia, vastuuta toisista ihmisistä ja luonnosta
• tutustuu alustavasti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen ja Kultaiseen sääntöön.
• tutustuu virsiin ja muuhun hengelliseen musiikkiin

ELÄMÄNKATSOMUSTIETO
Oppilas

• harjoittelee kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja sekä selkeää itseilmaisua
• tutustuu ja pohtii hyvän, oikean ja väärän merkityksiä, niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä
• tutkii ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä
• perehtyy erilaisiin elämäntapoihin liittyen erityisesti oppilaan omaan koti- ja kulttuuritaustaan

MUSIIKKI
Oppilas

• laulaa monipuolisesti ikäkaudelle sopivia lastenlauluja
• opettelee musiikin kuuntelua
• käyttää kehorytmejä sekä rytmisoittimia
• innostuu omaan musiikilliseen keksimiseen

KUVATAIDE
Oppilas

• harjoittelee erilaisten välineiden käyttöä (esim. lyijykynä, hiili, tussi, liituväri, digitaaliset välineet, peite- ja vesivärit, muovailuvaha, savi)
• harjoittelee erilaisia tekniikoita ( esim. piirtäminen, erilaiset sivellintekniikat, koho- kaavio- ja leimasinpainanta, laattavedokset, muovailu, rakentelu)
• ottaa valokuvia ja videokuvaa ja tallentaa ne tietokoneelle sekä harjoittelee kuvankäsittelyn ja editoinnin alkeita

KÄSITYÖ
Oppilas

• suunnittelee säilyttimen
• kokeilee eri materiaaleja,, esimerkiksi puuta, metallia, muovia, kuituja, lankaa ja kangasta
• harjoittelee liittämistä, leikkaamista, yhdistämistä, muokkaamista, työstämistä ja viimeistelyä

LIIKUNTA
Oppilas

• rohkaistuu kokeilemaan erilaisia perusliikuntamuotoja leikkien
• saa myönteisiä liikuntakokemuksia
• oppii liikkumaan erilaisissa oppimisympäristöissä vuodenajat huomioiden