Opetuksen eheyttäminen on tärkeä osa perusopetuksen yhtenäisyyttä tukevaa toimintakulttuuria. Eheyttämisen tavoitteena on tehdä mahdolliseksi opiskeltavien asioiden välisten suhteiden ja keskinäisten riippuvuuksien ymmärtäminen. Se auttaa oppilaita yhdistämään eri tiedonalojen tietoja ja taitoja sekä jäsentämään niitä mielekkäiksi kokonaisuuksiksi vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Kokonaisuuksien tarkastelu ja tiedonaloja yhdistelevät, tutkivat työskentelyjaksot ohjaavat oppilaita soveltamaan tietojaan ja tuottavat kokemuksia osallistumisesta tiedon yhteisölliseen rakentamiseen. Oppilaat voivat näin hahmottaa koulussa opiskeltavien asioiden merkitystä oman elämän ja yhteisön sekä yhteiskunnan ja ihmiskunnan kannalta. Samalla he saavat aineksia maailmankuvansa laajentamiseen ja jäsentämiseen. 

Koulun monialaiset oppimiskokonaisuudet Mokot toteutetaan ikäkauden tarpeita vastaavalla tavalla erillisen suunnitelman mukaisesti seuraavan kierron mukaisesti:

• kulttuurikasvatus vuosiluokilla 1, 4 ja 7
• globaalikasvastus vuosiluokilla 2, 5 ja 8
• yrittäjyyskasvatus vuosiluokilla 3, 6 ja 9

Monialaisia opintoja on vähintään kunkin luokan vuosiviikkotuntien määrän verran. Monialaiset opintokokonaisuuksien vuositoteutus viimeistellään luokka-astetiimeissä ja niihin osallistetaan mahdollisuuksien mukaan oppilaita sekä koulun ulkopuolisia toimijoita. Aiheet monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin on valittu ops:n tavoitteiden joukosta ja niiden toteuttamisessa yhdistyy useamman oppiaineen tavoitteet sekä laaja-alaiset oppimistavoitteet.