Vko 14

Vko 14 Viikkotehtävät: Kuvataide ja liikunta

VIIKON 14 KUVISTYÖ:

Tutustu ensiksi erilaisiin kuvakokoihin katsomalla seuraavat videot: https://areena.yle.fi/1-2369817 https://areena.yle.fi/1-2364678

Valitse kotoasi, pihaltasi tai lähiympäristöstäsi kuvattava kohde.

Ota samasta kohteesta 3 erilaista kuvaa:

1. Kokokuva (KK), jossa kohde näkyy kokonaan.

2. Puolikuva (PK), jossa kohde näkyy puoliksi.

3. Lähikuva (LK), jossa kohde on kuvattu läheltä.

Kiinnitä nyt erityisesti huomiota kuvan rajaukseen. Kuvan pitää olla selkeästi joku noista edellä mainituista (KK, PK tai LK).

Kiinnitä huomiota myös kuvan laatuun eli siihen, että kuvaa ottaessa on riittävästi valoa, etkä kuvaa ulkona aurinkoa kohti, jolloin valoa on liikaa ja valo heijastuu linssiin. Pidä huoli myös, että kuva on tarkka eikä siinä ole liikettä. Esim. liikkuvan auto kuvaaminen ei ole tähän tarkoitukseen paras mahdollinen vaihtoehto, ellei sinulla ole riittävän hyvää kameraa käytössä.

Palauta kaikki 3 kuvaa WhatsAppissa peräkkäin


TEHTÄVIEN PALAUTUS:

Vko 14 liikuntapäiväkirjan ja haastetehtävän raportin palautus maanantaina 6.4.
Vko 15 liikuntapäiväkirjan ja haastetehtävän raportin palautus tiistaina 14.4.

LIIKUNTAPÄIVÄKIRJA:

Etäopetuksen ajalta pidetään liikuntapäiväkirjaa, johon merkitään päivämäärä, liikuntamuoto/laji ja kesto.
Liikuntapäiväkirja palautetaan aina, kun koko viikko on liikuttu.
Jos käytät jotain liikunnan/aktiivisuuden seuraamiseen tarkoitettua sovellusta, voit liittää kuvan viikkokoonnista.
Muista liikkua mahdollisimman monipuolisesti!

HAASTETEHTÄVÄ:

Jokaiselle viikolle otat myös itselle yhden haastetehtävän seuraavista vaihtoehdoista. Haastetehtävää voi käyttää päivittäin vaikka taukoliikuntana tehtävien välillä. 

Liikuntahaasteet: 

  1. Narulla hyppiminen 
  2. Jalkapallon/vastaavan pallon pompottelu jaloilla 
  3. Pallon heittely seinään ja kiinniotto 
  4. Tennispallon heitto ylöspäin ja kiinniotto 
  5. Vatsalihasten tekeminen 
  6. Lankuttaminen 
  7. Punnertaminen 
  8. Vanteen pyörittäminen lantiolla 
  9. Trampoliinilla pompusta istumaan meno ja takaisin nouseminen jaloilleen 
  10. Yhden jalan varassa selältään maasta nousu 
  11.  Venyttely spagaattia kohti 
  12.  Säbäpallon pomputtelu lavan päällä 
  13.  Jääkiekon “heittely” ja kiinniotto lavalla 
  14. Pesäpallon pomputtelu mailalla (maila kainaloon ja puolesta välistä kiinni) 
  15.  Käsilläseisonta 
  16.  Päälläseisonta 
  17.  Käsillä kävely 
  18.  Silta 
  19.  Vaaka 
  20. Kyykkyhyppy 

 
Viikoittaisesta haastetehtävästä kirjoitetaan lyhyt raportti. Laita tehtävän otsikoksi valitsemasi haaste. 

Raportissa kerrot: 

  • Miltä haaste tuntui? 
  • Mikä siinä oli mukavaa? 
  • Mikä siinä tylsää? 
  • Miltä tehtävä tuntui fyysisesti? Missä kohtaa vartaloa se tuntui eniten? 
  • Miten kehityit viikon aikana? Esim. kuinka monta peräkkäistä narulla hyppyä tai pallon pomputtelua sait haasteen alussa ja sitten lopussa.

 

Perjantai 3.4.

9.00 Äidinkieli

Lue aamuviesti ja vastaa opelle viestissä kerrotulla tavalla.

Aloita päivä lukemalla 15 minuuttia itsellesi mieluista kirjaa.

Katso uusimmat Lasten Uutiset. https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Kirjoita minulle viesti tai ääniviesti, jossa kerrot, mikä uutisissa oli mielestäsi mielenkiintoista ja mitä ajatuksia uutiset herättivät. Keksi aiheesta minulle kysymys.

Kirjoita perjantaipäiväkirjaan 15 minuutin ajan (vähintään 10 lausetta).

10.00 Matematiikka (TEAMS)

ÄLÄ LÄHETÄ OPELLE KUVAA s.194 TEHTÄVISTÄ ENNEN KLO 10.30! KUVAT VASTA TEAMSIN JÄLKEEN!

Ota etäyhteys Teamsin 4D ryhmään klo 10.00. Aloittelemme matematiikan tunnin yhdessä.

Aloituksen jälkeen jatka työskentelyä seuraavasti:

  1. Tänään jatkamme keltaisesta kirjasta Geometria- jakson kertausaukeamalle.Nyt testataan ja kerrataan jo opiskeltuja asioita. Ennen tehtävien aloittamista voit katsoa uudelleen opetusvideon pinta-alan laskemisesta ruutuina. Jos joku jakson asia on unohtunut, selaa kappaleiden alun sinisiä opetusruutuja ja kertaile asiat niistä! 
  2. Aiheena on s. 194-195 Katsastus ja kertaus
  3. Ryhdy ratkomaan tehtäviä. Tee s.194 tehtävät.
  4. Lähetä s.194 tehtävistä kuva opelle.
  5. Jatka s.195 kertaustehtävät loppuun.
  6. Kun olet tehnyt koko aukeaman, tee toiminnallinen tehtävä: Etsi kotoa löytyviä erilaisia kolmioita ja nelikulmioita. Valitse niistä mielestäsi hienoin ja lähetä siitä kuva opelle! Kerro viestissä kaikki havaintosi esineen muodosta: onko se kolmio, nelikulmio, suorakulmainen, tylppäkulmainen, suunnikas, neliö jne.

11.00-13.00 VIIKKOTEHTÄVÄ + TEAMS-tapaaminen klo 12.00

Loppukoulupäivän saat jatkaa valitsemaasi viikkotehtävää. Muista tulla Teamsiin klo 12.00!

Jollet vielä ole palauttanut, niin palauta WhatsAppiin: 

  • Kuvistyö 
  • Kässän kotitehtävä 
  • Viimeistele ja lähetä muutkin mahdolliset vielä palattamatta olevat työsi!


13.00 Koulupäivä päättyy. Hyvää viikonloppua!

Torstai 2.4.

9.00 Äidinkieli

Tamperestissa tapahtuu!

Nyt pääset keksimään uutisen mielenkiintoisesta tapahtumasta Tamperestissa! Käytä apuna eilistä äidinkielen tehtävän ajatuskarttaa uutista suunnitellessasi ja tee lyhyt, n. sivun mittainen uutinen jostain Tamperestin tapahtumasta!

Jos juttu jää kesken, kun matikka alkaa, jatka myöhemmin loppuun.

Kun uutisesi on valmis, lähetä se ääniviestinä opelle!

10.00 Matematiikka (TEAMS)

ÄLÄ LÄHETÄ OPELLE KUVAA s.119 TEHTÄVISTÄ ENNEN KLO 10.30! KUVAT VASTA TEAMSIN JÄLKEEN!

Ota etäyhteys Teamsin 4D ryhmään klo 10.00. Aloittelemme matematiikan tunnin yhdessä.

Aloituksen jälkeen jatka työskentelyä seuraavasti:

    1. Kpl 27 Harjoittelua
    2. Tarvittaessa katso Laurin tekemiä opetusvideoita uudelleen ajatuksella.
    3. Varmista, että tiedät keskeiset käsitteet: osoittaja, nimittäjä, kokonaiset, murtoluku ja sekaluku.
    4. Ryhdy ratkomaan tehtäviä. Tee s. 119 tehtävät.
    5. Muista merkitä välivaiheet näkyviin, pelkkä tulos ei riitä!
    6. Lähetä vain s.119 kuva opelle.
  • Vapaaehtoinen lisätehtävä: Ratko s. 120-121 tehtävistä ne, jotka haluat!
  • KOTITEHTÄVÄ: Tee Millimittari ja kotitehtävä 27

Kotitehtävä tarkistetaan huomenna Teamsissa.

 

11.15 Englanti (TEAMS)

Ota etäyhteys Teamsin EN- ryhmään klo 11.15. Aloittelemme englannin tunnin yhdessä.

Tämän jälkeen jatka työskentelyä omaan tahtiin seuraavasti:

    1. WB s. 127 t.4
    2. WB s.127 t.5
    3. Lähetä tehtävän 5 lauseet ääniviestinä opelle!

12.15-13.00 Ylli

Kirjaudu Aivot-materiaaliin.

Siellä aloitamme jakson Luonnonilmiöt.

  1. Käy läpi johdanto. Sieltä löydät jakson tavoitteet ja kuulet, mitä kaikkea jakson aikana opiskellaan,
  2. Johdannon jälkeen siirry kappaleeseen 1 Luonnontieteet tutkivat ja selittävät maailmaa.
  3. Lue/kuuntele sivut 1 ja 2.
  4. Tee s. 3 tehtävä.

13.00 VIIKKOTEHTÄVÄ

Loppukoulupäivän saat jatkaa valitsemaasi viikkotehtävää. Jos musiikin esitelmä on vielä paljon kesken, käytä aikaasi siihen!

Keskiviikko1.4.

9.00 Äidinkieli

    1. Lue aamuviesti ja vastaa opelle viestissä kerrotulla tavalla.

      Uutisviikko jatkuu! Tänään pääset kirjoittamaan oman uutisen.

        1. Katso viimeisimmät Lasten uutiset https://www.hs.fi/lastenuutiset/
        2. Tee Välkyn työkirjasta s.80-81: Kirjoita uutinen.
        3. Valitse s.80 Yösanomien otsikoista yksi. Tämän jälkeen kirjoita valitsemastasi otsikosta uutinen. Jatka kirjan ohjeiden mukaan!
        4. Kysy lisäohjeita tarvittaessa!
        5. Lähetä kuva valmiista uutisesta!

      Jos tämä työ jää kesken, kun matikan tunti alkaa, jatka myöhemmin.

      10.00 Matematiikka (TEAMS)

      ÄLÄ LÄHETÄ OPELLE KUVAA s.115 TEHTÄVISTÄ ENNEN KLO 10.30! KUVAT VASTA TEAMSIN JÄLKEEN!

      Ota etäyhteys Teamsin 4D ryhmään klo 10.00. Aloittelemme matematiikan tunnin yhdessä.

      Aloituksen jälkeen jatka työskentelyä seuraavasti:

        1. Kpl 26 Sekalukujen vähennyslaskua. Lue s.114 yläosan sininen laatikko.
        2. Tarvittaessa katso myös Laurin tekemä opetusvideo uudelleen ajatuksella.
        3. Varmista, että tiedät keskeiset käsitteet: osoittaja, nimittäjä, kokonaiset, murtoluku ja sekaluku.
        4. Ryhdy ratkomaan tehtäviä. Tee s. 114-115 tehtävät.
        5. Muista merkitä välivaiheet näkyviin, pelkkä tulos ei riitä!
        6. Lähetä vain s.115 kuva opelle.
      • Vapaaehtoinen lisätehtävä: Ratko s. 116-117 tehtävistä ne, jotka haluat! 
      • KOTITEHTÄVÄ: Tee Millimittari ja kotitehtävä 26

      Kotitehtävät tarkistetaan huomenna Teamsissa.

      11.00-13.00 Ylli

        1. Tee koululta hakemastasi muovitaskusta löytyvä Yllin koe luvusta Minä ihmisenä.
        2. Saat käyttää apuna tehtävissä Aivot-materiaalin dioja ja Yllin vihkoasi.
        3. MUISTA: Koska kyseessä on koe, suhtaudu siihen niin! Vastaa huolellisesti, selkeällä käsialalla ja kokonaisilla virkkeillä parhaasi yrittäen.
        4. Jos tarvitset apua, ota yhteyttä opeen.
        5. Lähetä opelle selkeä kuva jokaisesta sivusta! Tsemppiä kokeeseen!

Tiistai 31.3.

9.00 Äidinkieli

Lue aamuviesti ja vastaa opelle viestissä kerrotulla tavalla.

Tänään jatketaan eilen Yhteiskuntaopissa aloitettua uutisteemaa!

    1. Katso viimeisimmät Lasten uutiset https://www.hs.fi/lastenuutiset/
    2. Lue Välkyn tekstikirjasta s.104-105 uutinen Norjalaiskylästä, joka osti auringon.
    3. Vastaa s.105 t.2 kysymyksiin sinikantiseen äidinkielen vihkoosi. Vastaa kokonaisin virkkein. Muista isot alkukirjaimet ja pisteet, selkeä käsiala ja sanavälit.
    4. Lähetä kuva vastauksistasi opelle.

 

10.00 Matematiikka (TEAMS)

ÄLÄ LÄHETÄ OPELLE KUVAA s.110 TEHTÄVISTÄ ENNEN KLO 10.30! KUVAT VASTA TEAMSIN JÄLKEEN!

Ota etäyhteys Teamsin 4D ryhmään klo 10.00. Aloittelemme matematiikan tunnin yhdessä.

Aloituksen jälkeen jatka työskentelyä seuraavasti:

    1. Kpl 25 Sekalukujen yhteenlaskua. Lue s.110 yläosan sininen laatikko.
    2. Tarvittaessa katso myös Laurin tekemä opetusvideo uudelleen ajatuksella.
    3. Varmista, että tiedät keskeiset käsitteet: osoittaja, nimittäjä, kokonaiset, murtoluku ja sekaluku.
    4. Ryhdy ratkomaan tehtäviä. Tee s. 110-111 tehtävät.
    5. Muista merkitä välivaiheet näkyviin, pelkkä tulos ei riitä!
    6. Lähetä vain s.110 kuva opelle.
  • Vapaaehtoinen lisätehtävä: Ratko s. 112-113 tehtävistä ne, jotka haluat! 
  • KOTITEHTÄVÄ: Tee Millimittari ja kotitehtävä 25

NÄMÄ TARKISTETAAN YHDESSÄ HUOMENNA TEAMSISSA!

11.15 Englanti (TEAMS)

Ota etäyhteys Teamsin EN- ryhmään klo 11.15. Aloittelemme englannin tunnin yhdessä.

  1. Sanakoe adjektiivin taivutusmuodoista.
  2. Tämän jälkeen aloitamme yhdessä uuden jakson ja kappaleen 10 Jumping jellyfish!
  3. Kirjoita kpl 10 s.80 kuvasanat englannin vihkoosi englanniksi ja suomeksi.
  4. Opettele sanat torstaiksi hyvin ulkoa!

12.15 -14.00 VIIKKOTEHTÄVÄ

Loppukoulupäivän saat jatkaa valitsemaasi viikkotehtävää.

Tässä sinulla on kaksi tuntia aikaa tehdä viikkotehtäviä. Nyt olisi erittäin hyvä työskentelyaika jatkaa musiikin esitelmää! Tällä viikolla kirjoitat sitä jo lähes valmiiksi asti ja siinä on paljon hommaa. Suosittelen siis käyttämään tämän ajan musiikin esitelmään ainakin osittain. Muistathan kysyä apua tai lisäohjeita tarvittaessa!

Maanantai 30.3.

KOTITEHTÄVÄ HUOMISELLE:

Huomenna enkun tunnilla on pieni sanakoe adjektiivien vertailumuodoista. Harjoittele niihin kertaamalla kpl 9 kuvasanastoa, Workbookin s.114 taulukkoa ja tekemällä Bingeliin laittamiani enkun kotitehtäviä.

Muista: komparatiivi er (+than) ja superlatiivi the +est


9.00 Äidinkieli

TEAMS-TAPAAMINEN:

Ota yhteys Teamsiin. Aloitamme viikon yhdessä kuulumisia vaihtaen. Käymme yhdessä läpi viikon lukujärjestyksen ja viikkotehtävät.

Teams-tapaamisen jälkeen:

Musiikin esitelmääsi varten haet tietoa eri tietolähteistä. On tärkeää osata arvioida, onko löytämäsi tieto totta ja ajan tasalla. Tänään harjoittelet tietolähteen luotettavuuden arvioimista.

  1. Tee Välkyn työkirjasta s.78-79 tehtävät.

Lue huolellisesti a-kohdan kaikki tekstinäytteet. Sen jälkeen valitse niistä mielestäsi kaikista luotettavin eli se, jonka tiedot ovat varmasti totta ja ajan tasalla. Laita rasti sen kohdalle. Perustele valintasi viivoille kokonaisin virkkein. Käytä vastauksessasi kirjakieltä. En tiiä ei siis ole hyväksyttävä ja riittävä vastaus! Jatka samaan tapaan!

  • LÄHETÄ OPELLE KUVA s.78-79 tehtävistä!

10.00 Uskonto

  1. Kirjaudu Bingeliin ja tee sieltä kotitehtävistä sinulle annetut Uskonnon kertaustehtävät!
  2. Lue monistenipusta kpl 12.
  3. Kirjoita uskonnon vihkoosi monisteen s.37 Tärkeää-laatikon asiat. Opettele muistamaan ne!


11.15-12.00 Yhteiskuntaoppi

Uutisista, hyvää iltaa! Tällä viikolla opit mikä on uutinen ja millainen tieto voi päätyä uutiseksi. Saat myös tietää, miksi kuvat ovat tärkeä osa uutista. Kaikki mediassa julkaistavat asiat nimittäin eivät ole uutisia!

  1. Lue Forum-kirjasta Kpl 14 s.84-85. Katso myös kuvat ja lue kuvatekstit.
  2. Vastaa yhteiskuntaopin vihkoosi s. 85 tehtäviin 1, 2 ja 3. Vastaa kokonaisilla virkkeillä, muista isot kirjaimet ja pisteet!
  3. Varmista, että osaat kysyttäessä selittää kappaleen tärkeimmät asiat: Mikä on uutinen? Millaiset julkaisut eivät ole uutisia? (Mielipiteet, blogit tai mainokset) Mitkä mediat julkaisevat uutisia? sekä Miksi uutiseen liitetään kuvia?
Vapaaehtoisia lisätehtäviä:
- Katso viimeisimmät Lasten uutiset tai Pirkanmaan paikallisuutiset Yle Areenasta! Mikä oli katsomasi uutislähetyksen pääuutinen?
- Selvitä, mitä tarkoittaa uutisankkuri! Kun saat sen selville, kirjoita 3 uutisankkuria vihkoosi!

12.15-13.00 Viikkotehtävä

Loppukoulupäivän saat jatkaa valitsemaasi viikkotehtävää.

Sinulle on tälle viikolla musiikkiin, liikuntaan, käsitöihin ja kuvataiteeseen jälleen uudet viikkotehtävät.
Tarkemmat ohjeet viikkotehtäviin ja niiden palautuksiin löydät tältä sivustolta kunkin oppiaineen kohdalta.