9.00 Äidinkieli

TEAMS-TAPAAMINEN:

Ota yhteys Teamsiin. Aloitamme viikon yhdessä kuulumisia vaihtaen. Käymme yhdessä läpi viikon lukujärjestyksen.

Teams-tapaamisen jälkeen:

Lue Välkyn tekstikirjasta s. 98-99 tarina ”800 kertaa minuutissa”. Tee sen jälkeen sinikantiseen äidinkielen vihkoon tehtävät 2 ja 3. Muista siisti vihkotyö! Laita rivin alkuun sivu ja tehtävän numero ( s.99 t.2 a.).

10.00 Uskonto

Lue monistenipusta kpl 11.

Kirjoita uskonnon vihkoosi monisteen s.35 Tärkeää-laatikon asiat. Opettele muistamaan ne!

Tee tehtävämonisteesta kappaleeseen 11 liittyvä tehtäväsivu.
Tehtävän jälkeen: Ota kuva tehtäväsivusta ja lähetä se opelle.

11.00-13.00 Kuvaamataito: VIIKKOTEHTÄVÄN ALOITUS

Nyt pääset käyttämään luovuuttasi, sillä kuvisvälineistö kotona saattaa olla hyvinkin rajallinen. Kaikkia kotoa löytyviä välineitä ja materiaaleja saa käyttää. Jos hätä iskee, voimme sopia ajan, jolloin koululta saa tulla hakemaan tarvikkeita.   

Kaikille 4.luokkalaisille yhteinen kuvistyö on laitettu tähän maanantain kohtaan lukujärjestyksessä, mutta sinulla on aikaa tehdä sitä koko viikko.

Lähetä viimeistään perjantaina klo 12 kuva työstäsi Whatsappiin.
Jos teet tehtävän heti tänään, voit lähettää sen heti kuvan valmistuttua. Kiinnitä huomiota piirroksestasi ottamasi kuvan laatuun, väreihin, valon määrään ja rajaukseen eli siihen, että piirroksesi näkyy kokonaan eikä siinä ole muuta ylimääräistä.  

Mitoita työsi niin, että siihen kuluu aikaa n. 2 oppituntia eli 1,5 tuntia. Tee siis huolellista työtä! Saat vastauksena viestiisi piirroksestasi arvioinnin: kiitettävä-hyvä-kohtalainen-heikko. Kiitettävässä työssä aihe on mietitty annettuun ohjeeseen sopivaksi. Piirrosjälki on siistiä ja tarkkaa. Työllä on selkeät ääriviivat ja väritys pysyy ääriviivojen sisällä. Kohdetta on havainnoitu tarkasti ja työssä on myös yksityiskohdat ja mittasuhteet oikeansuuntaiset. Kuvan mukana lähetetyssä viestissä on vastattu annettuihin kysymyksiin ajatuksella (Miksi valitsit juuri tämän esineen? Miten kierrättäisit esineen? Kuka siitä hyötyisi sinua/teidän perhettänne enemmän?)

VIIKON KUVISTYÖ:

Etsi kotoasi jokin sinun mielestäsi turha tavara, jonka voisi kierrättää. Piirrä se mahdollisimman tarkasti ja väritä työsi. Kerro kuvan lähettämisen yhteydessä viestissä, miten sen kierrättäisit ja kuka tällaisesta tavarasta mahdollisesti hyötyisi sinua enemmän.

13.00-14.00 Liikunta: VIIKKOTEHTÄVÄN ALOITUS

Lue alla oleva tietoteksti liikunnan tärkeydestä. Tutustu Liikuntapäiväkirjan ohjeisiin. Ja lähde liikkumaan!

Fyysisen aktiivisuuden suositus kouluikäisille 

Kaikkien 7–18-vuotiaiden tulee liikkua vähintään 1–2 tuntia päivässä monipuolisesti ja ikään sopivalla tavalla. Yli kahden tunnin pituisia istumisjaksoja tulee välttää. 

LIIKUNTA 

Etäopetuksen ajalta pidetään liikuntapäiväkirjaa, johon merkitään päivämäärä, liikuntamuoto/laji ja kesto. Liikuntapäiväkirja palautetaan aina, kun koko viikko on liikuttu. Jos käytät jotain liikunnan/aktiivisuuden seuraamiseen tarkoitettua sovellusta, voit liittää kuvan viikkokoonnista. Muista liikkua mahdollisimman monipuolisesti!

Jokaiselle viikolle otat myös itselle yhden haastetehtävän seuraavista vaihtoehdoista. Haastetehtävää voi käyttää päivittäin vaikka taukoliikuntana tehtävien välillä. 

Liikuntahaasteet: 

1. Narulla hyppiminen 
2. Jalkapallon/vastaavan pallon pompottelu jaloilla 
3. Pallon heittely seinään ja kiinniotto 
4. Tennispallon heitto ylöspäin ja kiinniotto 
5. Vatsalihasten tekeminen 
6. Lankuttaminen 
7. Punnertaminen 
8. Vanteen pyörittäminen lantiolla 
9. Trampoliinilla pompusta istumaan meno ja takaisin nouseminen jaloilleen 
10. Yhden jalan varassa selältään maasta nousu 
11.  Venyttely spagaattia kohti 
12.  Säbäpallon pomputtelu lavan päällä 
13.  Jääkiekon “heittely” ja kiinniotto lavalla 
14. Pesäpallon pomputtelu mailalla (maila kainaloon ja puolesta välistä kiinni) 
15.  Käsilläseisonta 
16.  Päälläseisonta 
17.  Käsillä kävely 
18.  Silta 
19.  Vaaka 
20. Kyykkyhyppy 

 
Viikoittaisesta haastetehtävästä kirjoitetaan lyhyt raportti. Laita tehtävän otsikoksi valitsemasi haaste. 

Raportissa kerrot: 

• Miltä haaste tuntui? 

• Mikä siinä oli mukavaa? 
• Mikä siinä tylsää? 
• Miltä tehtävä tuntui fyysisesti? Missä kohtaa vartaloa se tuntui eniten? 
• Miten kehityit viikon aikana? Esim. kuinka monta peräkkäistä narulla hyppyä tai pallon pomputtelua sait haasteen alussa ja sitten lopussa. 

TEHTÄVIEN PALAUTUS: Vko 13 liikuntapäiväkirjan ja haastetehtävän palautus maanantaina 30.3. 

Klo 14.00 Koulupäivä päättyy: Kuittaa päivän hommat tehdyiksi opelta saamasi ohjeen mukaan!