Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. Perusopetus Perusopetuksen opetussuunnitelma Päivitysmerkinnät Hyvät käytännöt ja materiaalit LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN LUKU 6 OPPIMISEN ARVIOINTI LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI LUKU 8 OPPILASHUOLTO LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ LUKU 10 KAKSIKIELINEN OPETUS LUKU 11 ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS LUKU 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 LUKU 1 Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat periaatteet 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen LUKU 2 Perusopetus yleissivistyksen perustana LUKU 3 Perusopetuksen tehtävä ja tavoitteet 3.1 Perusopetuksen tehtävä 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen valtakunnalliset tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen LUKU 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet LUKU 5 Oppimisen ja hyvinvoinnin edistäminen koulutyön järjestämisessä 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö 5.4 Opetuksen järjestämistapoja 5.5 Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta LUKU 6 Oppimisen arviointi 6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri 6.2 Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet 6.3 Arvioinnin kohteet 6.4 Opintojen aikainen arviointi 6.5 Perusopetuksen päättöarviointi 6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät Koulukohtaiset arviointikulttuurit (paikallinen ratkaisu) LUKU 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Johdanto 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.4 Erityinen tuki 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot LUKU 8 Oppilashuolto Johdanto 8.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat LUKU 9. Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä Johdanto 9.1. Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2. Romanit 9.3. Viittomakieliset 9.4. Muut monikieliset oppilaat LUKU 10. Kaksikielinen opetus Johdanto 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia LUKU 11. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva perusopetus 11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet LUKU 12. Valinnaisuus perusopetuksessa Johdanto 12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit 12.2 Valinnaiset aineet 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät LUKU 13. Vuosiluokat 1-2 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä 13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2 LUKU 14. Vuosiluokat 3-6 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6 LUKU 15. Vuosiluokat 7-9 15.1 Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe sekä vuosiluokkien 7-9 tehtävä 15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9 15.3 Paikallisesti päätettävät asiat (tulee poistumaan, sisältö luvun 15 etusivulla) 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9 Alapitkän koulu HENKILÖKUNTA TIEDOTTEET ERITYISOPETUS Englanti ENGLANTI Englanti 3lk Englanti 4lk Englanti 5lk Englanti 6lk OPPILASHUOLTO Koulupsykologi ja koulukuraattori Kouluterveydenhuolto RUOKAILU VANHEMPAINRYHMÄ 2021 Vanhempainryhmän historiaa Tapahtumia ILTAPÄIVÄKERHO DIGITAITOKALENTERI RUOTSI ALAPITKÄN KOULU 130 V Martikkalan koulu Esittely Henkilökunta Opetussuunnitelmat Vanhempainyhdistys Oppilashuolto Koulukyydit Koulukyytien hinnasto Lukuvuoden 2024-25 työpäivät Erityisopetus Arkisto Lukuvuoden 2019-2020 työpäivät 3-6-luokka 2016-2017 Kylät ja koulut -hanke Lukuvuoden 2015-16 työajat Lukuvuoden 2016-2017 työajat Lukuvuositiedotteet Nerkoon koulu Digitaitokalenteri Englanti ja ruotsi Linkit Erityisopetus Esittely Esiopetus Henkilökunta Iltapäiväkerho Koulukuljetukset 2024-2025 Koulupsykologi ja koulukuraattori Koulun kerhot Koulun kerhot Kouluruokailu Linkit Poissalolot Lukudiplomi (kopio) Sähköiset tehtävät 4. lk Lukuvuoden 2024-2025 työajat Lukuvuositiedote 2024-2025 Oppilaskunta Opiskeluhuolto Peruskoulun opetussuunnitelma 2016 Päiväkoti Salivuorot 2024-2025 Tapahtumia Terveydenhoito Vanhempainyhdistys Kerhot Suunnitelmat Lukuvuosisuunnitelma Paloisten koulu 0-2 luokat 3-6 luokat Koulun järjestyssäännöt Kädentaitoja 2017-2018 Lomakkeet Kädentaitoja syksy 2016 Kädentaitoja kevät 2017 Kädentaitoja 2018 Oppilaiden lumirakennelmia Kädentaitoja 2019 Kädentaitoja 2021-2022 Leikkimökki Uutisia ja muistoja Iltapäiväkerho Lomakkeet Varpaisjärven koulu Koulumme arvot - Our school’s values Lukuvuosi 2024-2025 Henkilökunta Lukuvuosisuunnitelma 2024-2025 Oppimisen tuki ja opiskeluhuolto Järjestyssäännöt Vaarallisen työn ilmoitus (7.-9.lk) Sovitut käytänteet lukuvuosi 2024-2025 Oppilaskunta, tukioppilastoiminta ja vanhempainryhmä Koulun kerhot Ruokalista VESO-päivä 27.8. Matin ja Liisan koulu Yhteystiedot Luokanohjaajat Opetushenkilöstö Kouluterveydenhuolto Oppilashuolto Koulunuorisotyö Muu henkilökunta Oppilaalle Työkalut Järjestyssäännöt Oppilaskunta Tukioppilaat Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit Liikkuva koulu Huoltajalle Koulukuljetukset Koulutapaturmat ja omaisuusvahingot Kouluterveydenhuolto Poissaolot Uskonnolliset tilaisuudet, uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetus Vanhempainillat Vanhempainyhdistys Ilmoitus vaarallisen työn tekemisestä Käyttäytymisen arvioinnin kriteerit Tulevalle 7.luokkalaiselle Oppiaineet Suomi toisena kielenä (S2) Terveystieto Liikunta Kotitalous Kuvataide Valinnaisaineet Monialainen oppiminen Fysiikka Kemia Matematiikka Historia Yhteiskuntaoppi Ortodoksinen uskonto Uskonto Elämänkatsomustieto Biologia Maantieto Ruotsi Englanti Käsityö Äidinkieli ja kirjallisuus Musiikki Oppilaanohjaus Oppiminen Valinnaisaineet yläkoulussa Valintojen tekeminen, aikataulu ja arviointi Taito- ja taideaineiden valinnaiset 8lk-9lk (2vvh+2vvh) Muut pitkät valinnaisaineet 8 lk/muut pitkät valinnaisaineet 9 lk (2vvh) Lyhyet valinnaisaineet 8lk (1vvh) Lyhyet valinnaisaineet 9lk (1vvh) Opiskeluhuolto ja oppimisen tuki Opiskeluhuolto Oppimisen tuki Kiusaamisen vastainen toiminta Lukuvuosisuunnitelmat Matin ja Liisan koulun lukuvuosisuunnitelma 2023-2024 Matin ja Liisan koulun opetussuunnitelma Arvot ja toimintakulttuuri Oppimisen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet Tuntijako Valinnaisaineet Tiedotteet, ohjeet ja lomakkeet Sisäilma-asiat Poissaoloanomus Ajankohtaista Työ- ja vapaapäivät 2024-2025 Vihreä lippu Oppilaanohjaus Tet-asiakirjat 7-9 lk:t (sopimus ja todistus) Tet-jaksot Tet-ohjeet Tet-paikkavinkkejä Tukioppilastoiminta
