Etäopintojen vaikutuksesta arviointiin käytetään seuraavia periaatteita:

• etätehtävillä samanlainen paino, kuin tuntityöskentelyllä
• suurin osa näytöistä annettu lähiopetuksen aikana-> painopiste lähiopetuksen näytöissä, etenkin päättöarvioinnissa
• (rajatapauksissa) hyvin tehdyillä etätehtävillä on mahdollisuus nostaa arvosanaa
• jos oppilas ei palauta tehtäviä eikä anna selvitystä/emme saa selvitystä syistä-> vaikuttaa rajatapauksissa arviointiin laskevasti