3.lk Hyvinvoiva minä kevät 2022
MOK: Hyvinvoiva minä
Torstai 27.1.
Virittelyä aiheeseen:
- Oppilaiden kanssa kootaan idealista/ryhmän ajatuskartta omaan hyvinvointiin kuuluvista asioista
- Saadaan lisää ideoita Kalpan videoista:
- Kuopio x KalPa - Liikunta - YouTube
- Kuopio x KalPa - Ruokailu - YouTube
- Kuopio x KalPa I "Uskalla levätä, kun on sen aika."
- Ystävyys - Värinautit (varinautit.fi)
- Oppilaat valitsevat tutkimusaiheensa listasta. Samalla syntyvät tutkimusryhmät.
- Työskentelyn arvioinnin ja palautteen antamisen läpikäyminen
- Ryhmät valitsevat ja valmistavat tuotoksen omasta aiheestaan (juliste, PP, esitys, muu kuvallinen tai kirjallinen tuotos). Tuotoksia voi syntyä viikon aikana kaksi erilaista samasta aiheesta.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, käsitekartan tekeminen, tuoksen valmistaminen)
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Perjantai 28.1.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Pelataan yhdessä Värinauttien hyvinvointipeliä varinautit_hyvinvointipeli.pdf
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Maanantai 31.1.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Pelataan yhdessä Värinauttien Kaveritaitopeliä varinautit_kaveritaitopeli.pdf
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Tiistai 1.2.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Rentoutushetki: Tarina hännättömästä ketusta ("Minulla on jo kaikki voidakseni olla onnellinen")
- Pohditaan omaa hyvinvointia tehtävän avulla: voin_hyvin_kun_kirjoitustehtava.pdf (varinautit.fi)
- Pelataan Bingelissä: Pisara 3, Minä ja muut
- Pohditaan, mikä on terveellistä ravintoa ja opetellaan tunnistamaan kasviksia ja hedelmiä pelien avulla: - Ryhmän työskentelyn arviointi
Keskiviikko 2.2.
- Uutisten viikko: Tutkitaan ja etsitään sanomalehdestä hyvinvointiin liittyviä artikkeleita.
- Pohditaan itselle hyvinvoinnin kannalta tärkeitä asioita hyvinvoinnin_top3.pdf (varinautit.fi)
- Töiden esittely, vertaisarviointi ja palautteen anto
MOK:n arviointi
- Ryhmät tekevät päivittäin päivän päätteeksi ryhmän arvioinnin ryhmän työskentelystä+käyttäytymisestä ja osallistumisesta.
- Viikon lopuksi ryhmän työskentelyn arviointi (ryhmä), itsearvointi miten_tama_viikko_sujui_2.pdf (varinautit.fi) ja opettajan arviointi ryhmien työskentelystä ja sisällöntuottamisesta.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet tässä MOK:ssa
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Virittelyä aiheeseen:
- Oppilaiden kanssa kootaan idealista/ryhmän ajatuskartta omaan hyvinvointiin kuuluvista asioista
- Saadaan lisää ideoita Kalpan videoista:
- Kuopio x KalPa - Liikunta - YouTube
- Kuopio x KalPa - Ruokailu - YouTube
- Kuopio x KalPa I "Uskalla levätä, kun on sen aika."
- Ystävyys - Värinautit (varinautit.fi)
- Oppilaat valitsevat tutkimusaiheensa listasta. Samalla syntyvät tutkimusryhmät.
- Työskentelyn arvioinnin ja palautteen antamisen läpikäyminen
- Ryhmät valitsevat ja valmistavat tuotoksen omasta aiheestaan (juliste, PP, esitys, muu kuvallinen tai kirjallinen tuotos). Tuotoksia voi syntyä viikon aikana kaksi erilaista samasta aiheesta.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, käsitekartan tekeminen, tuoksen valmistaminen)
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Perjantai 28.1.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Pelataan yhdessä Värinauttien hyvinvointipeliä varinautit_hyvinvointipeli.pdf
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Maanantai 31.1.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Pelataan yhdessä Värinauttien Kaveritaitopeliä varinautit_kaveritaitopeli.pdf
- Ryhmän työskentelyn arviointi
Tiistai 1.2.
- Ryhmät työskentelevät aiheensa parissa (tiedon etsintä, tuotoksen valmistaminen)
- Rentoutushetki: Tarina hännättömästä ketusta ("Minulla on jo kaikki voidakseni olla onnellinen")
- Pohditaan omaa hyvinvointia tehtävän avulla: voin_hyvin_kun_kirjoitustehtava.pdf (varinautit.fi)
- Pelataan Bingelissä: Pisara 3, Minä ja muut
- Pohditaan, mikä on terveellistä ravintoa ja opetellaan tunnistamaan kasviksia ja hedelmiä pelien avulla: - Ryhmän työskentelyn arviointi
Keskiviikko 2.2.
- Uutisten viikko: Tutkitaan ja etsitään sanomalehdestä hyvinvointiin liittyviä artikkeleita.
- Pohditaan itselle hyvinvoinnin kannalta tärkeitä asioita hyvinvoinnin_top3.pdf (varinautit.fi)
- Töiden esittely, vertaisarviointi ja palautteen anto
MOK:n arviointi
- Ryhmät tekevät päivittäin päivän päätteeksi ryhmän arvioinnin ryhmän työskentelystä+käyttäytymisestä ja osallistumisesta.
- Viikon lopuksi ryhmän työskentelyn arviointi (ryhmä), itsearvointi miten_tama_viikko_sujui_2.pdf (varinautit.fi) ja opettajan arviointi ryhmien työskentelystä ja sisällöntuottamisesta.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet tässä MOK:ssa
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen