7 luokat

MOK (tunne-ja vuorovaikutustaidot), lukuvuosi 2025-2026

MOK (tunne-ja vuorovaikutustaidot), lukuvuosi 2025-2026

Seitsemännellä vuosiluokalla koulun vuoden teemaa käsitellään monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) sisällä lukuvuoden aikana jaettuna useammalle kuukaudelle, kuten edellisenä vuonna on hyväksi havaittu. Teemaan palataan luokanohjaajan tunneilla kohdennettuina oppitunteina syys- ja kevätlukukauden aikana Kuopion kaupungin tunne- javuorovaikutuskalenterin mukaisesti. Tällöin nuorisolle saadaan toistuva kokemus käsiteltävästä aineesta ja jopa tapakasvatuksellisesti vaikutettua nuorten toimintatapoihin. 

Syyslukukaudella keskitytään vuorovaikutustaitoihin: kuuntelemiseen ja puheenvuoron ottamiseen. Harjoitellaan mukautumista erilaisiin rooleihin vaihtuvissa kommunikointitilanteissa päivittäisessä tuntitoiminnassa ja välillä myös konkreettisten harjoitteiden avulla.

Ryhmäytymistä ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä jatketaan pitkin lukuvuotta 2-3 tunnin tapahtumilla yhteistyössä kouluvalmentajan sekä tukioppilaiden kanssa.

Aikataulu ja teemat

1.

Ensimmäinen koulupäivä

To 7.8 Ryhmäyttäminen

3h

2.

Toimintapäivä Tahkolla

Pe 15.8 Ryhmäyttäminen, keskustelu, kuuntelu

5h

3.

MOK-tunnit

Syyskuu: ryhmäyttäminen, katsekontakti

2h

4.

MOK-tunnit

Lokakuu: tunteiden tunnistaminen, itsetuntemus

2h

5.

MOK-tunnit

Marraskuu: itsetuntemus

2h

6.

MOK-tunnit

Joulukuu: kuuntelu ja keskusteleminen+liikunnallista toimintaa

3h

7.

MOK-tunnit

Tammikuu: koulumotivaatio

2h

7.

MOK-tunnit

Helmikuu: digiturvataidot + liikunnallista toimintaa

5h

8.

MOK-tunnit

Maaliskuu: myötätunto ja koulumotivaatio

2h

9.

MOK-tunnit

Huhtikuu: koskettaminen ja kehoviestintä

2h

10.

MOK-tunnit

Toukokuu: ryhmäyttäminen

3h


Seitsemännellä vuosiluokalla koulun vuoden teemaa käsitellään monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) sisällä lukuvuoden aikana jaettuna useammalle kuukaudelle. Teemaan palataan luokanohjaajan tunneilla kohdennettuina oppitunteina syys- ja kevätlukukauden aikana. Tällöin nuorisolle saadaan toistuva kokemus käsiteltävästä aineesta ja jopa tapakasvatuksellisesti vaikutettua nuorten toimintatapoihin. 

Syyslukukaudella keskitytään vuorovaikutustaitoihin: kuuntelemiseen ja puheenvuoron ottamiseen. Harjoitellaan mukautumista erilaisiin rooleihin vaihtuvissa kommunikointitilanteissa päivittäisessä tuntitoiminnassa ja välillä myös konkreettisten harjoitteiden avulla.

Ryhmäytymistä ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä jatketaan pitkin lukuvuotta 2-3 tunnin tapahtumilla yhteistyössä kouluvalmentajan sekä tukioppilaiden kanssa.


MOK (tunne-ja vuorovaikutustaidot), lukuvuosi 2024-2025

Seitsemännellä vuosiluokalla koulun vuoden teemaa käsitellään monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) sisällä lukuvuoden aikana jaettuna useammalle kuukaudelle. Teemaan palataan luokanohjaajan tunneilla kohdennettuina oppitunteina syys- ja kevätlukukauden aikana. Tällöin nuorisolle saadaan toistuva kokemus käsiteltävästä aineesta ja jopa tapakasvatuksellisesti vaikutettua nuorten toimintatapoihin. 

Syyslukukaudella keskitytään vuorovaikutustaitoihin: kuuntelemiseen ja puheenvuoron ottamiseen. Harjoitellaan mukautumista erilaisiin rooleihin vaihtuvissa kommunikointitilanteissa päivittäisessä tuntitoiminnassa ja välillä myös konkreettisten harjoitteiden avulla.

Ryhmäytymistä ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä jatketaan pitkin lukuvuotta 2-3 tunnin tapahtumilla yhteistyössä kouluvalmentajan sekä tukioppilaiden kanssa.

Aikataulu ja teemat

1.

Ensimmäinen koulupäivä

To 8.8

3h

2.

Toimintapäivä Tahkolla

Pe 16.8

5h

3.

MOK-aamupäivä

Ma 2.9 (9-11.30)

3h

4.

MOK-aamupäivä

Ti 1.10 (9-11.30)

3h

5.

MOK-aamupäivä

Ke 6.11 (9-11.30)

3h

6.

MOK-aamupäivä

To 5.12 (9-11.30)

3h

7.

Pikkujoulu/toimintapäivä

joulukuussa

3h

7.

Liikuntapäivä

Pe 28.2

3h

8.

Retkipäivä

toukokuussa

3h


Seitsemännellä vuosiluokalla koulun vuoden teemaa käsitellään monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) sisällä lukuvuoden aikana jaettuna useammalle kuukaudelle. Teemaan palataan luokanohjaajan tunneilla kohdennettuina oppitunteina syys- ja kevätlukukauden aikana. Tällöin nuorisolle saadaan toistuva kokemus käsiteltävästä aineesta ja jopa tapakasvatuksellisesti vaikutettua nuorten toimintatapoihin. 

Syyslukukaudella keskitytään vuorovaikutustaitoihin: kuuntelemiseen ja puheenvuoron ottamiseen. Harjoitellaan mukautumista erilaisiin rooleihin vaihtuvissa kommunikointitilanteissa päivittäisessä tuntitoiminnassa ja välillä myös konkreettisten harjoitteiden avulla.

Ryhmäytymistä ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä jatketaan pitkin lukuvuotta 2-3 tunnin tapahtumilla yhteistyössä kouluvalmentajan sekä tukioppilaiden kanssa.

Hyvät Käytöstavat 2023-2024

Seitsemännellä luokalla Hyvät tavat -teemaa käsitellään monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) sisällä lukuvuoden aikana jaettuna useammalle kuukaudelle. Teemaan palataan luokanohjaajan tunneilla kohdennettuina oppitunteina syys- ja kevätlukukauden aikana ja hyödynnettään kaupungin Turvataitoja perusopetukseen -hankkeen järjestämiä työpajoja/draamatunteja.

Lukuvuoden aikana keskitytään vuorovaikutustaitoihin: kuuntelemiseen ja puheenvuoron ottamiseen. Harjoitellaan mukautumista erilaisiin rooleihin vaihtuvissa kommunikointitilanteissa päivittäisessä tuntitoiminnassa ja välillä myös konkreettisten harjoitteiden avulla.

Hyvät käytöstavat -MOK -23–24 

 

Ke 23.8. Tahkon kierto: tutustumista ja ryhmäytymistä 

TI 26.9. Taidepläjäys-päivä: Musiikkia kierrätyssoittimista (ryhmäytymistä) 

Ma 27.11. Musiikkipolku ja retkipäivä Kuopiossa (Käyntikortti itsestä: Miten käyttäydytään kulttuurikohteessa ja kaupungilla?) 

Ti 23.1. Unelmakartat & draamaharjoituksia luokkahuonetilanteista (Käsiksi ongelmakohtiin) 

Pe 1.3. Elokuvapäivä ja ryhmäanalyysit  

Ti 10.4. + ke 11.4. Teron-päivän kahvit: Tunne- ja vuorovaikutusharjoituksia Turvataitoja perusopetukseen -hankkeen nimissä + purkukeskustelut 

To 23.5. Tunne- ja vuorovaikutusharjoitukset, osa 2. 

 

 

7lk:t 2021-2022 Minä ryhmän jäseneksi

Tavoitteena nuoren ryhmäytyminen osaksi ikäluokkaa. Kesto koko lukuvuosi. Toteutus: Ryhmäytymisharjoituksia, tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua ja itsetuntemusta kehittäviä harjoituksia, joita sisällytetään oppitunteihin ja lisäksi järjestetään erilaisia teemapäiviä mm. tutustumispäivä. 

1. 

Ensimmäinen koulupäivä 

To 12.8.  

2. 

Ryhmäytyminen Anni Marin 

Ti-ke 17.–18.8.  

3. 

Ryhmäytyminen Aholansaari 

Ke 25.8.  

4. 

Meidän luokka harjoitukset 

Luokanohjaajan omalla tunnilla  

5. 

Teematunnit

Ke 27.10.  

6. 

Pikkujoulut tukareiden kanssa 

 

7. 

Teematunnit

Ma 20.12. aamupäivä 

8. 

Teematunnit 

Vk 7  

9. 

Koonti teematunneista

Vk 17  

10.  

Retkipäivä

Vk 22