4 Koulukohtaiset kehittämistavoitteet
Tunne- ja vuorovaikutustaidot
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Tunne-, vuorovaikutus- ja turvataitojen oppiminen. | Hyödynnetään oppitunneilla tunnetaitokalenterin vuosikelloa. Tunnetaitokalenterin vuosikello jalkautetaan opettajien ja oppilaiden keskuuteen kuukausittain erillisen suunnitelman mukaisesti. Luokanopettajat ja -ohjaajat pitävät luokilleen ryhmäytystunteja ja -päiviä sekä kaveritaitotunteja. Puhelimen käytön rajoittaminen aloitetaan koulussamme syksyllä 2025 ja sillä edistetään oppilaiden luontaista kasvokkain kohtaamista ja vahvistetaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Turvataitoja oppimalla lapset ja nuoret saavat valmiuksia suojella itseään väkivallalta, häirinnältä ja kiusaamiselta sekä rohkaistuvat kertomaan peloistaan ja huolistaan luotettavalle aikuiselle. |
Hyvä käytös
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Hyvä käytös | Positiivisen palautteen välitön antaminen toivotusta käyttäytymisestä. Asiallinen kohtaaminen kaikkien kanssa. Järjestyssääntöjen ja koulun arvojen noudattaminen. Käydään läpi hyvän käytöksen periaatteita arjen tilanteissa sekä erilaisten juhlien yhteydessä. |
Henkilöstön työhyvinvoinnin kehittäminen
| Tavoite | Toimenpiteet |
| Henkilöstön työhyvinvoinnin kehittäminen |
Uusien opettajien perehdyttämisen toimintamallia jatketaan ja ylimääräinen työhyvinvointiraha käytetään työnohjaukseen. |