3 Kuntakohtaiset kehittämistavoitteet

Tavoite 1


Oppimisen tuen kehittäminen Toimenpiteet  
Ryhmäkohtaisia tukimuotoja tarjotaan suunnitelmallisesti koko lukuvuoden
ajan yhteistyössä laaja-alaisen erityisopettajan kanssa. Ryhmäkohtaiset tukimuodot
toteutetaan ensisijaisesti ryhmämuotoisesti tai joustavin opetusjärjestelyin. 

Oppilaskohtaisen tuen antamisesta vastaavat laaja-alaiset erityisopettajat, pienryhmän erityisopettaja sekä erityisluokkien erityisopettajat. Erityisopetusta voidaan antaa luokassa muun opetuksen yhteydessä, erityisopettajan opetuksena pienemmässä ryhmässä, osittain tietyn oppiaineen tunteina pienryhmässä tai kokoaikaisena erityisopetuksena erityisluokassa. 

Tuen tiimi kehittää oppimisen tukea säännöllisesti koko lukuvuoden ajan ja jalkauttaa uuden lain mukaisia käytäntöjä koulun arkeen. 
-monipuoliset oppimateriaalit
-rauhallinen oppimisympäristö
-keskittymistä tukevat apuvälineet
-eriyttäminen
-selkeä struktuuri oppitunneilla
-vapaiden tilanteiden (mm. siirtymät) suunnittelu ja huomioiminen
-oppilaan tuen tarpeen arviointi (mm. Lukiseulat)











Tavoite 2



Kouluun kiinnittymisen vahvistaminen Toimenpiteet
Jokainen oppilas kokee kuuluvansa kouluyhteisöön.

Oppilaat kokevat, että heillä on mahdollisuus vaikuttaa kouluyhteisössä.


Kiusaamiseen puuttumisen toimintamalli on käytössä ja se on esitelty vanhempainillassa. Kiusaamis- ja väkivaltatilanteiden ehkäisemiseksi jokainen luokanopettaja ja -ohjaaja tekevät ryhmäyttäviä harjoituksia. Tunne- ja vuorovaikutusharjoitteita tehdään useassa oppiaineessa pitkin lukuvuotta. Luokanohjaajan varteilla keskustellaan ajankohtaisista asioista. Turvallinen kouluarki turvataan noudattamalla yhteisiä järjestyssääntöjä. 

Pidetään säännöllisesti kyselyjä oppilaille.

Oppilaskunnan hallitukset kokoontuvat säännöllisesti, samoin tukioppilaat.