4 Resurssit
Resurssien käyttäminen: talouden ja oppimisympäristöjen suunnittelu
Talous
Rehtori vastaa koulun toiminnan taloudellisuudesta ja tehokkuudesta.
Koulukohtaisia määrärahoja tarkistetaan huhti-/toukokuussa, jolloin otetaan huomioon tulevan syksyn muutokset mm. oppilasmäärissä. Sijaisten ottamisessa noudatetaan perusopetuksen ohjetta.
Koulun käyttötaloussuunnitelman toteutumista seurataan säännöllisesti. Poikkeamiset suunnitelmista selvitetään ja tehdään tarvittaessa muutoksia talousarviossa pysymiseksi.
Rehtori tiedottaa henkilöstöä talousarvion suunnittelusta ja toteutumisesta.
Lisätietoja:
talouspäällikkö Raija Heinonen 044 718 4221
Fyysinen oppimisympäristö
Opetustilojen terveellisyys ja turvallisuus
- Tekniset järjestelmien tulee olla määräysten mukaisia ja kunnossa.
- Työskentelytilat ja -välineet täyttävät voimassa olevat työturvallisuusmääräykset.
- Turvallisuutta edistetään ja valvotaan säännöllisesti ja havaitut epäkohdat korjataan.
Opetustilojen käyttö ja kunnossapito
Koulut toimivat pääsääntöisesti tilakeskukselta vuokratuissa kiinteistöissä. Ylläpitopalvelut ovat osa vuokraa, samoin kunnossapito.
Kiinteistön kuntoon liittyvissä ongelmissa kohteen esimies tekee sähköisen vikailmoituksen, jos kyse ei ole välittömiä toimia vaativasta korjauksesta, jolloin ilmoitus tehdään puhelimitse LVIS-päivystykseen. Vaaraa aiheuttavien tilanteiden osalta ilmoitus tehdään hätänumeroon 112. Ilmoitusten pohjalta tilakeskus suorittaa kiinteistön ylläpitoon liittyviä korjaustoimenpiteitä.
Tilakeskus laatii kiinteistöjen kunnossapito-ohjelman vuosittain. Kunnossapito-ohjelma sisältää laajempia rakenteiden ja/tai talotekniikan korjaustoimenpiteitä tai uusimisia.
Toiminnallisten muutosten osalta rehtori tekee esityksen muutoksesta tilahallintapäällikölle. Esitykset käsitellään tilakeskuksen, perusopetuksen/lukiokoulutuksen sekä tukipalveluiden keskinäisessä palaverissa, jonka puheenjohtajajana toimii tilakeskuksen asiakkuuspäällikkö.
Käytettävissä olevien resurssien puitteissa tilamuutoksia toteutetaan vuosittain. Pääosin toimenpiteet pyritään ajoittamaan koulujen loma-aikoihin. Tilakeskus on toimittanut kiinteistönhoidon ja siivouksen palvelukuvaukset kaikkiin kohteisiin.
Koulukiinteistö on tehokkaassa käytössä opetuksen lisäksi mm. koulutus-, kulttuuri-, liikunta- ja harrastustoimintaan.
Kouluviraston lainattavien kirjasarjojen kokoelmaa on täydennetty Celia-kirjaston CD-äänikirjoilla, joita opettajat voivat lainata kirjasarjojen mukana lukemisen tukea tarvitsevien oppilaiden käyttöön.
Lisätietoja:
tilahallintapäällikkö Tanja Karpasto 044 718 4130
tietopalveluasiantuntija Riitta Nevalainen 044 718 4133
työsuojeluvaltuutettu Isto Karjalainen 044 718 4020
Tieto- ja viestintätekniikka
Kehittämissuunnitelman kärkihankkeena opettajien tvt-osaamista kehitetään koulutusten sekä tvt-mentoreiden ja tutoropettajien avulla. Koulutuksen ja tukihenkilöiden kautta varmistetaan osalle opettajista laajempi ja syvempi digiosaaminen. Tvt-opsin tavoitteiden saavuttamiseksi on koottu tukimateriaali. Osaamisen kehittymistä seurataan keväällä 2018 ja 2020 toteutettavien kyselyjen avulla.
Kaikille oppilaille turvataan tasapuoliset mahdollisuudet tvt-taitojen kehittämiseen. Opettajan tehtävänä on huolehtia oppilaiden tvt-opetussuunnitelman mukainen osaaminen 2., 6. ja 9. luokan päättyessä.
Kaikilla opettajilla on henkilökohtaiset tietokoneet. Tavoitteena on hankkia oppilaille kannettavia tietokoneita tai vastaavia laitteita vuoden 2018 loppuun mennessä siten, että kahta oppilasta kohden on yksi kone. Toisena keskeisenä tavoitteena on saada peruskoulujen tietoverkot toimintavarmoiksi ja kapasiteetiltään riittäviksi.
Perusopetuksessa hyödynnetään Peda.netin tai Office 365 -ympäristön mahdollisuuksia ja muita digitaalisia sovelluksia oppimisen tukena sekä kodin ja koulun välisessä tiedottamisessa.
Kolme kouluilla kiertävää täysipäiväistä tvt-mentoria on resursoitu opettajien ja oppilaiden tvt-osaamisen pedagogiseksi tueksi koko lukuvuodeksi 2018 - 2019. Yhden tvt-mentorin työajasta resursoidaan osa tvt-koordinaattorin tehtäviin. Atk-vastaavien toimenkuva on määritelty vuonna 2016.
Kuopio osallistuu useisiin Uusi peruskoulu -hankkeisiin. Kooste hankkeista löytyy tästä.
Koulukohtainen tvt-suunnitelma päivitetään osaksi lukuvuosisuunnitelmaa. Tvt-suunnitelmassa otetaan kantaa ainakin seuraaviin kysymyksiin:
- Miten koulun henkilöstön tvt-osaamista kehitetään?
- Miten hyödynnetään koulun tutoropettajan ja kiertävän tvt-mentorin tunteja ja miten varmistetaan tuen tasapuolinen jakautuminen?
- Miten varmistetaan koulun tvt-laitteiden tehokas käyttö?
- Miten varmistetaan, että kaikki oppilaat saavat opetusta tvt-opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti?
- Kuka tai ketkä koulussa vastaavat seuraavista tvt:n osa-alueista:
- Tekninen tuki
- Pedagoginen tuki
- Tvt-pedagogiikan kehittäminen, opetuskäytön seuranta sekä digitaalisiin sovelluksiin ja oppimateriaaleihin tutustuminen
Lisätietoja:
vs. tietohallintopäällikkö Jarmo Hallikainen 044 718 7978
lukio-opetuspäällikkö Antti Kervinen 044 718 4040
Maaninkajärven koulun toimenpiteet
Fyysinen oppimisympäristö
Maaninkajärven koulun opetustilat ovat hyvässä kunnossa. Tilojen kuntoa seurataan ja mahdollisiin havaittuihin puutteisiin reagoidaan tekemällä sähköinen vikailmoitus. Pidämme myös piha-alueen siistinä. Koko kouluympäristön kuntoa ja asiallista käyttöä seurataan.
Syksyllä 2018 kaikki opettajien työpisteet on tarkistettu. Teknisen käsityön tiloissa suoritetaan katselmus. Jonkin verran huolta on vesijohtoverkoston syöpymisestä, koska aikaisempina lukuvuosina on esiintynyt pieniä vuotoja.
Turvallisuusvastaavan tehtävässä on aloittanut lehtori Piia Säkkinen. Hänet koulutetaan tehtävään syksyn aikana.
Tilojen käyttäminen aiheuttaa asteittaista kulumista. Peruskorjauksen jälkeen taloa ei juuri ole remontoitu. Lukuvuoden lopussa tehdään esitys ainakin yhteisten tilojen pintojen maalaamisesta.
Koulukiinteistöä hyödynnetään esi- ja perusopetuksen lisäksi myös kansalaisopiston taholta. Ulkopuoliset varaajat toimivat ajoittain tilojen käyttäjinä.
Tieto- ja viestintätekniikka
Jokaisella opettajalla on käytössään henkilökohtainen kannettava tietokone, joka voidaan liittää luokkatilassa sijaitsevaan audiovisuaaliseen esitysjärjestelmään. Opettajakunta on saanut koulutusta yli kahden lukuvuoden ajan liittyen Officen eri sovellusten ja PedaNetin opetuskäyttöön. Koulutuksesta on vastannut pääosin Kuopion kaupungin tvt-mentori Sinikka Leivonen. Koulutukset ovat olleet yhteisiä aamukokoontumisia jonkin sovelluksen parissa tai pidempiä iltapäiviä ys-ajalla, jossa on syvennytty sovellukseen hieman perusteellisemmin.
Maaninkajärven koulun digitutorina toimii lehtori Asko Linnakoski, joka vastaa pedagogisesta tvt-tuesta. Kuluvana lukuvuonna resurssia on kaksi vuosiviikkotuntia, joka jakautuu hankerahoituksen ja koulukohtaisen resurssin kesken. Viime lukuvuonna avattiin tvt:n opetuskäytön suunnitelmaa ja taitotasovaatimuksia eri vuosiluokille. Pidempi iltapäivätyöskentely tapahtui digitutorin johdolla syksyllä ja keväällä. Lisäksi tvt:n sisältöjä jaettiin eri oppiaineiden tavoitteiden mukaisesti.
Kuluvana lukuvuonna jatkamme aktiivisesti oppilaiden ja opettajien tvt-taitojen kehittämistä. Päämääränä koulussamme on, että oppilaat ja opettajat saavuttavat Kuopion kaupungin tvt-opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet ja osaamisen. Officen sovellusten osaamista kehitetään ja syvennetään edelleen muun muassa tvt-mentori Sinikka Leivosen koulutusiltapäivinä ja oppitunneilla. Lisäksi digitutorin paikallinen ohjaus ja tuki edesauttavat tavoitteiden saavuttamista eri vuosiluokilla. Tvt-koulutusta on järjestetty myös koulunkäynninohjaajille.
Täysin uutena asiana Maaninkajärven koulussa alkaa oppilasagenttitoiminta. Oppilasagenttien kouluttamisesta ja koordinoimisesta vastaa digitutor. Oppilasagentit ovat vapaaehtoisia 7. luokan nuoria, jotka haluavat auttaa ja ohjata toisia oppilaita digiasioissa.
Maaninkajärven koulun tvt-laitteiden määrä on noussut. Pöytätietokoneiden lisäksi käytössä on hybridejä ja jonkin verran kannettavia tietokoneita ja IPadeja. Hybridien ja IPadien sijoituspaikasta käytiin pedagogista keskustelua, jonka pohjalta asia ratkaistiin. Koulun atk-luokassa on suoritettu muutoksia. Laitteiden määrä luokassa on noussut. Kaikilla oppilailla on käytössään asianmukaiset tunnukset. Teknisestä tuesta vastaavat lehtorit Hannu Huovinen ja Riku Räsänen.
Koulumme AV-laitteista, välineistä ja niiden tuesta vastaa luokanopettaja Seppo Niemelä. Syksyllä työpisteiden tarkistamisen yhteydessä myös AV-laitteiden kunto tarkistettiin.
Koulussamme käytetään Wilma-järjestelmää. Yhtenäiskoulussa se on käytössä kaikilla vuosiluokilla. Vanhempainilloissa Wilma-järjestelmää käsiteltiin eri näkökulmista. Huoltajia kannustettiin järjestelmän käyttöönottoon.
Maaninkajärven koulussa tvt-pedagogiikan jatkuvaa ja monipuolista kehittämistä pidetään tärkeänä. Kehittäminen tapahtuu yhteistyössä rehtori Martti Kettusen, tvt-mentori Sinikka Leivosen ja digitutor Asko Linnakosken kesken. Asianomaiset tapaavat säännöllisesti useita kertoja lukuvuoden aikana ja pohtivat muun muassa tvt-opetuksen vaikuttavuutta ja toteuttamismahdollisuuksia.
Tvt-mentorin ja digitutorin resurssi käytetään miltei kokonaan oppilastyöhön. Tuntien tasapuolista jakautumista koordinoi digitutor. Varauskäytännöistä ja tuntien määristä on tiedotettu heti syksyn alussa ja molempien resurssi on ollut kysyttyä.