5.3.2 Varhaiskasvatusyksikön ja koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö muiden tahojen kanssa

Varhaiskasvatusyksikön ja koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö muiden tahojen kanssa

Varhaiskasvatusyksikön ja koulun aikuisten yhteistyö toimii mallina oppilaiden yhteistyölle. Yhteistyötä tehdään eri muodoissaan arjen työssä mm. yhteissuunnitteluna, opetuksen toteuttamisena samanaikaisopetuksena, oppimisen arviointina sekä oppilashuollon toteuttamisena.

Yhteistyö varhaiskasvatusyksiköiden ja koulun sisällä näkyy erityisesti laaja-alaisten alaisen osaamisen ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Yhteistyöhön osallistuu koko henkilöstö sekä oppilaat. Yhteistyötä varhaiskasvatusyksiköissä ja kouluissa tapahtuu yksikön sisällä myös henkilökunnan ja oppilaiden välillä. Varhaiskasvatusyksiköissä ja kouluissa yhteistyö näkyy tiiviinä tiimityönä
koko kasvatusyhteisön kesken, kouluissa mm. joustavina opetusryhminä.

Koulut ja varhaiskasvatusyksiköt tekevät yhteistyötä opetussuunnitelman toteuttamisen eri osa- alueilla kaupungin eri toimijoiden kanssa. Yhteistyötä tehdään kulttuurikasvatus- ja kirjastopalveluiden, liikuntatoimen ym. kanssa, kouluissa lisäksi nuorisopalveluiden kanssa. Varhaiskasvatusyksikön ja koulun opetussuunnitelmassa määritellään alueellinen yhteistyö
toisten koulujen ja varhaiskasvatusyksiköiden kanssa. Painopiste on lähikoulujen ja vertaispareina (joustava esi- ja alkuopetus) toimivien varhaiskasvatusyksiköiden välisessä yhteistyössä. Opetussuunnitelmassa kuvataan myös yhteistyö ulkopuolisten tahojen kanssa. Vuosittaisessa suunnitelmassa voidaan määritellä vaihtuvat tavat tehdä yhteistyötä.