Käytännön taidot ja oma tuottaminen

Vastuullisuus ja turvallisuus

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

Vuorovaikutus

Tekniset perustaidot

• ymmärtää digiympäristöjen käyttö- ja toimintalogiikkaa syvemmin

• käyttää teknologiaan liittyviä käsitteitä

• käyttää eri tiedostotyyppejä oikeilla ohjelmilla

• valitsee tarkoituksenmukaisen tiedostotyypin samankaltaisista

• hallitsee teknologian suureita ja mittayksiköitä

• käyttää sujuvasti näppäimistöä.

• osaa käyttää sähköistä asiointia iälleen tarkoituksenmukaisella tavalla

Toiminta eri ympäristöissä

• osaa käyttää digitaalisia ympäristöjä tehtävien saamiseen ja palauttamiseen

• osaa käyttää paikallisesti käytössä olevia digitaalisia ympäristöjä, joissa on oppilaan koulunkäynnin kannalta merkityksellistä tietoa

• osaa käyttää arjessaan tärkeitä sovelluksia ja ymmärtää niiden keskeiset toimintaperiaatteet ja sovellusten oikeuksien muuttamisen

• seuraa oman oppimisensa edistymistä digitaalisessa ympäristössä

Tuottaminen

• ymmärtää kansio- ja tiedostorakenteen

• osaa muokata kuvaa, videota ja ääntä

• osaa tuottaa tekstiä digiympäristöissä eri käyttötarkoituksiin (monimuotoiset tekstit)

• osaa taulukkolaskentaohjelman perusteet ja tehdä taulukon ja siitä diagrammin

• osaa työstää tiedostoa yhdessä toisten kanssa digitaalisessa ympäristössä

• osaa kommentoida toisten tuotoksia kommentointityökalulla

Vastuullisuus

• kunnioittaa tekijänoikeuksia

• tuntee CC- lisenssijärjestelmän

• osaa merkitä lähteet

• osaa suojata yksityisyyttä

• tiedostaa tietoturvariskejä ja tietää, kuinka toimia, jos tietoturvaa on loukattu

• ymmärtää henkilötietojen käytön periaatteet ja noudattaa tietosuojaa ja -turvaa

• tuntee teknisen tietoturvallisuuden perusteet ja ymmärtää haittaohjelmilta suojautumisen perusperiaatteet

Turvallisuus

• tunnistaa riskitilanteet digiympäristöissä

• osaa luoda vahvan salasanan

• ymmärtää, että saman salasanan käytön riskit

• osaa suojata tietojaan ja tiedostojaan sekä osaa varmuuskopioida niitä

• tietää selaimen välimuistin, evästeiden, yksityisen selauksen tilan ja sivuhistorian tarkoituksen

• ymmärtää digiympäristöissä tapahtuvaa vaikuttamista

• tiedostaa, että ihmisiä profiloidaan digitaalisten ympäristöjen keräämän tiedon perusteella

• tietää, kuinka toimia digitaalisissa ympäristöissä tapahtuvissa ongelmatilanteissa

• osaa hallinnoida tiedostojen käyttöoikeuksia

Ergonomia

• huomioi ergonomian työskentelyssään

• jaksottaa työtänsä ja vaihtelee työasentoa

• ymmärtää digitaalisten sisältöjen vaikutuksen omaan hyvinvointiin

Tiedonhallinta

• osaa vaihtaa hakukoneen asetuksia

•  osaa tehdä käänteisiä kuvahakuja

• osaa arvioida tiedon luotettavuutta ja perustella arvionsa

• hyödyntää erilaisia lähteitä

• osaa hankkia, käsitellä ja esittää tutkimukseen perustuvaa tietoa

• osaa tehdä käsitekartan tai muunlaisen infografiikan

• osaa jäsennellä suuria tietoaineistoja taulukkoon ja osaa selostaa niitä

• osaa tehdä havaintoja ja päätelmiä simulaatiosta

• käyttää erilaisia tapoja esittää tietoa

Tutkiva työskentely

• käyttää teknologiaa monipuolisesti tutkimisen välineenä

• osaa suunnitella koeasetelmia digitaalisia ympäristöjä hyödyntäen

• osaa käsitellä kerättyä tietoa digitaalisessa ympäristössä

• ymmärtää tutkimuksen roolin uuden tiedon synnyssä

Luova työskentely

• osaa tuoda esiin omaa ajatteluaan ja omia kiinnostuksen kohteitaan digitaalisuutta hyödyntäen

• osaa vertailla erilaisia digitaalisia välineitä ja valita omaa yksilöllistä

ilmaisuaan parhaiten tukevan vaihtoehdon

Yhteisöllisyys

• hyödyntää monipuolisesti vuorovaikutteisia digitaalisia ympäristöjä

• ymmärtää sosiaalisen median toimintaperiaatteita

• käyttää sähköpostia ja muita viestinnän välineitä tilanteen edellyttämällä tavalla

• ymmärtää oman toiminnan vaikutuksen digitaalisessa yhteisössä ja sosiaalisessa mediassa

• osaa olla vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa

• kunnioittaa ja arvostaa moninaisuutta kaikissa digitaalisissa ympäristöissä

Osallisuus

• osallistuu rakentavalla tavalla työskentelyyn koulun digitaalisissa ympäristöissä

• ymmärtää digitaalisten ympäristöjen merkityksen yhteiskunnassa

• tarkastelee ja arvioi mahdollisuuksiaan vaikuttaa ja toimia aktiivisena kansalaisena digitaalisissa ympäristöissä

• osaa osallistua koulun toimintaan ja kehittämiseen koulun digitaalisia ympäristöjä hyödyntäen